【題目】如圖所示，小方塊代表一些相同質(zhì)量的鉤碼，圖甲中O為輕繩之間連接的結(jié)點，圖乙中光滑的輕質(zhì)小滑輪跨在輕繩上懸掛鉤碼，兩裝置處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)將圖甲中B滑輪的端點B稍稍右移一些，圖乙中的端點B沿虛線稍稍上移一些，（乙圖中的繩長不變）則關(guān)于OB繩的張力F的變化，下列說法正確的是（　�。�

A. 圖甲F不變，圖乙F減小

B. 圖甲、乙中的F均不變

C. 圖甲F減小，圖乙F不變

D. 圖甲、乙中的F均減小

【答案】B

【解析】圖甲中根據(jù)鉤碼個數(shù)，三個力正好構(gòu)成直角三角形，若端點B沿虛線稍稍上移一些，三力大小不變，圖乙中因光滑的滑輪，且繩子中的張力相等，則A、B的力總是相等的，因此合力平分A、B繩的夾角，即使稍上移，繩子張力大小仍不變，B正確；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗時，某學生將實驗裝置如圖甲安裝，準備接通電源后開始做實驗．

（1）圖中砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M，實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小，試驗中，為了使細線對小車的拉力等于小于所受的合外力，先調(diào)節(jié)滑輪的高度，使細線與長木板平行，接下來還需要進行的一項操作是_____

A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

B．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推一下小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

C．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨龋啡ゼ垘б约吧昂蜕巴�，輕推一下小車．觀察判斷小車是否做勻速運動

D．當改變小車的質(zhì)量時，需要重新平衡摩擦力

（2）實驗中要進行質(zhì)量M和m的選取，才能認為繩子的拉力約等于mg，以下最合理的一組是_____

A．M=100g，m=40g、50g、60g、80g、100g、120g

B．M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g

C．M=200g，m=40g、50g、60g、80g、100g、120g

D．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g

（3）圖乙是實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E為5個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出．量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為SAB=4.22cm、SBC=4.65cm、SCD=5.08cm、SDE=5.49cm．已知打點計時器的工作周期為T=0.02s，則打點計時器打下c點時的速度大小為：VC=_____m/s（結(jié)果保留2位有效數(shù)字），小車的加速度為：a=_____　

（4）在驗證當小車的質(zhì)量一定時，小車的加速度與合外力F的關(guān)系時，小華所在的實驗小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖所示的a﹣F圖象，其原因可能是___________________；圖線的斜率代表的物理意義是：_______________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的坐標系中，第一象限內(nèi)存在與x軸成30°角斜向下的勻強電場，電場強度E=400N/C；第四象限內(nèi)存在垂直于紙面向里的有界勻強磁場，x軸方向的寬度OA=20 cm），軸負方向無限大，磁感應(yīng)強度B=1×10﹣4T．現(xiàn)有一比荷為 =2×1011C/kg的正離子（不計重力），以某一速度v0從O點射入磁場，α=60°，離子通過磁場后剛好從A點射出，之后進入電場．

（1）求離子進入磁場B的速度v0的大��；
（2）離子進入電場后，經(jīng)多少時間再次到達x軸上；
（3）若離子進入磁場B后，某時刻再加一個同方向的勻強磁場使離子做完整的圓周運動，求所加磁場磁感應(yīng)強度的最小值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行邊界MN、PQ之間有垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小為B，兩邊界間距為d，邊界MN上有一粒子源A，可沿紙面內(nèi)各個方向向磁場中輸入質(zhì)量均為m，電荷量均為+q的粒子，粒子射入磁場的速度大小v= 不計粒子的重力，則粒子能從PQ邊界射出的區(qū)域長度與能從MN邊界射出的區(qū)域長度之比為（ ）

A.1：1
B.2：3
C. ：2
D. ：3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的ab兩物體，放在兩固定的水平擋板之間，物體間用一豎直放置的輕彈簧連接，在b物體上施加水平拉力F后，兩物體始終保持靜止狀態(tài)，已知重力加速度為g，則下列說法正確的是（　�。�

A. a物體對水平擋板的壓力大小可能為2mg

B. b物體所受摩擦力的大小為F

C. a物體所受摩擦力的大小為F

D. 彈簧對b物體的彈力大小可能等于mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在描繪小燈泡的伏安特性曲線的實驗中，實驗室備有下列器材供選擇：
A．待測小燈泡“3V，2W”
B．電流表A1（量程3A，內(nèi)阻約為1Ω）
C．電流表A2（量程0.6A，內(nèi)阻約為5Ω）
D．電壓表V1（量程3V，內(nèi)阻約為10kΩ）
E．電壓表V2（量程15V，內(nèi)阻約為50kΩ）
F．滑動變阻器風（最大阻值為100n，額定電流50mA）
G．滑動變阻器（最大阻值為10n，額定電流1A）
H．電源（電動勢為4V，內(nèi)阻不計）
I．電鍵及導線等
（1）電流表應(yīng)選用；電壓表應(yīng)選；滑動變阻器應(yīng)選用（填器材前面的字母）
（2）在圖甲實物圖中，有部分線已連好，要求小燈泡的電壓從零開始測量，請連成 符合要求的完整的電路圖﹣

（3）開關(guān)閉合之前，圖中滑動變阻器的滑片應(yīng)該置于（選填“A端”、端”或'“AB中間”）
（4）某同學實驗后作出的I﹣U圖象如圖乙所示，則當燈泡兩端的電壓為2.4V時，燈泡的實際功率是W （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平方向的勻強磁場中，有一邊長為a的正方形線圈繞垂直于磁感線的軸OO'勻速轉(zhuǎn)動，已知線圈的匝數(shù)為 n，電阻為R，轉(zhuǎn)動的角速度為ω，磁感應(yīng)強度為B，求：

（1）線圈由中性面位置轉(zhuǎn)動90°的過程中通過線圈橫截面的電荷量q．
（2）每轉(zhuǎn)動一周，在線圈中產(chǎn)生的電熱Q．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學用如圖甲實驗所示的裝置測滑塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)，在一端裝有定滑輪的長木板上固定有甲、乙兩個光電門，與光電門相連的計時器能顯示滑塊上的遮光片通過光電門時遮光的時間，滑塊通過繞過定滑輪的輕質(zhì)細繩與測力計掛鉤相連，測力計下吊著裝有沙的沙桶，測力計能顯示掛鉤所受的拉力，滑塊對長木板的壓力大小等于滑塊的重力大小，已知當?shù)氐闹亓铀俣葹間．

（1）為了滿足實驗的要求，下列說法正確的是 ．
A.長木板應(yīng)放在水平桌面上
B.長木板沒有定滑輪的一端應(yīng)適當墊高，以平衡摩擦力
C.沙和沙桶及測力計的總質(zhì)量應(yīng)遠小于滑塊的質(zhì)量
D.定滑輪與滑塊之間的細繩應(yīng)與長木板平行
（2）實驗前用20分度的游標卡尺測出遮光片的寬度，如圖所示，其示數(shù)d=cm．
（3）甲同學測出兩光電門之間的距離為L，將滑塊從圖示位置由靜止釋放，測得滑塊通過甲、乙兩光電門的時間分別為t1、t2 ， 記錄測力計的示數(shù)F，則滑塊運動的加速度大小a=（用字母表示）．
（4）多次改變沙桶里沙的質(zhì)量，重復（3）的步驟，根據(jù)測得的多組F和a作出a﹣F圖象如圖丙所示，由圖象可知，滑塊的質(zhì)量為 ， 滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，U型玻璃細管豎直放置，水平細管與U型玻璃細管底部相連通，各部分細管內(nèi)徑相同．U型管左管上端封有長20cm的理想氣體B，右管上端開口并與大氣相通，此時U型玻璃管左、右兩側(cè)水銀面恰好相平，水銀面距U型玻璃管底部為25cm．水平細管內(nèi)用小活塞封有長度10cm的理想氣體A．已知外界大氣壓強為75cmHg，忽略環(huán)境溫度的變化．現(xiàn)將活塞緩慢向左拉，使氣體B的氣柱長度為25cm，求：

①左右管中水銀面的高度差是多大？
②理想氣體A的氣柱長度為多少？

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