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13.關于速度和加速度的關系,下列說法正確的是( 。
A.速度增量越大,加速度就越大
B.速度變化得越快,加速度就越大
C.加速度方向保持不變時,速度方向也保持不變
D.加速度逐漸變小時,速度也逐漸變小

分析 根據加速度的定義式a=$\frac{△v}{△t}$可知物體的加速度等于物體的速度的變化率,加速度的方向就是物體速度變化量的方向,與物體速度無關,即物體的速度變化越快物體的加速度越大.

解答 解:A、速度增量越大,速度變化不一定越快,則加速度不一定越大,故A錯誤;
B、加速度等于物體的速度的變化率,物體的速度變化越快,物體的加速度越大,故B正確;
C、加速度的方向不變,速度的方向也可能變化,比如平拋運動.故C錯誤.
D、加速度減小,速度不一定減小,如加速度減小的加速運動.故D錯誤
故選:B

點評 本題考查加速度的定義式,只要理解了加速度的概念就能順利解決,難度不大,屬于基礎題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.有一標有“6V,0.5A”的小型直流電動機,轉子是由銅導線繞制的線圈組成,阻值約為0.8Ω.為了測量電動機正常工作時的輸出功率,應先測量電動機線圈的電阻.現提供的器材除導線和開關外還有:
A.直流電源E:8V(內阻不計)
B.直流電流表A1:0~0.6A(內阻約為0.5Ω)
C.直流電流表A2:0~3A(內阻約為0.1Ω)
D.直流電壓表V1:0~3V(內阻約為5kΩ)
E.直流電壓表V2:0~15V(內阻約為15kΩ)
F.滑動變阻器R1:0~10Ω,2A
G.標準電阻R2:3Ω
(1)需要選用的電流表是A1,電壓表是V1
(2)畫出能較準確地測出電動機線圈電阻的電路圖.圖中M表示電動機.
(3)閉合S,調整R1在測量電動機線圈電阻時應BD
A.使電動機轉動穩(wěn)定后讀出電流表,電壓表示數
B.控制電動機不轉動時讀出電流表、電壓表示數
C.使電動機兩端電壓達到額定值
D.使兩電表指針有較大角度的偏轉
(4)若電壓表的示數為2.00V,電流表的示數為0.50A,電動機線圈電阻為1.0Ω.該電動機正常工作輸出的機械功率為2.75W.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

4.三只燈泡,L1、L2、L3分別是“110V、100W”、“110V、60W”、“110V、15W”,將它們與合適規(guī)格的電阻配合,接到220V的電壓上,試設計使三燈均能正常發(fā)光且耗電量最少的電路,并指明所用電阻的規(guī)格.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.質點做直線運動的位移x與時間t的關系為x=8t+8t2(各物理量均采用國際單位制單位),則該質點( 。
A.第2s內的位移是10mB.前2s內的平均速度是24m/s
C.任意相鄰2s內的位移差都是8mD.任意2s內的速度增量都是8m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.研究表明,地球自轉在逐漸變慢,3億年前地球自轉的周期約為22小時.假設這種趨勢會持續(xù)下去,地球的其他條件都不變,未來人類發(fā)射的地球同步衛(wèi)星與現在的相比( 。
A.線速度變小B.角速度變大
C.向心加速度變小D.距地面的高度變大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.電阻R和電動機M相串聯接到電路中,如圖,已知電阻 R跟電動機線圈的電阻值RM相等.電鍵接通后,電動機正常工作.設電阻R和電動機M兩端的電壓分別為U1和U2,經過時間t,電流通過電阻做功W1,產生熱量Q1,電流通過電動機做功W2,產生熱量Q2.則有( 。
A.U1<U2    Q1=Q2B.U1=U2    Q1<Q2C.W1=W2     Q1=Q2D.W1<W2    Q1<Q2

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.利用如圖1所示電路,可以測量電源的電動勢和內阻,所用的實驗器材有:
待測電源,
電阻箱R(最大阻值999.9Ω),
電阻R0(阻值為3.0Ω)
電阻R1(阻值為3.0Ω),
電流表A(量程為200mA,內阻為RA=6.0Ω),
開關S.
改變電阻箱R的值,得到不同R時的電流I,以為$\frac{1}{I}$為縱坐標,R為橫坐標,作$\frac{1}{I}$-R圖線(圖2)(用直線擬合),分別用E和r表示電源的電動勢和內阻,則$\frac{1}{I}$與R的關系為$\frac{1}{I}$=R+6.0

(2)根據圖象求出該電源的電動勢和內阻.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.在家庭電路中,火線與零線之間的電壓為220V,電冰箱與電視機之間是并聯的(選填“串聯”或“并聯”).

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.對“測定勻變速直線運動的加速度”實驗,給出了下列實驗步驟,請按合理的操作順序,把必要的步驟填在橫線上bfcad.(只填步驟序號)
a.拉住紙帶,將小車移至靠近打點計時器處,先接通電源,再放開紙帶;
b.將打點計時器固定在長木板上,接好電路,將長木板平放在桌面上;
c.把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著重量適當的鉤碼;
d.斷開電源,取下紙帶;
e.將長板的末端抬高,輕推小車,使小車能在長木板上勻速運動;
f.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔.

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