【題目】(1)備有下列儀器:
A. 白熾燈 B. 雙縫 C. 單縫 D. 濾光片 E. 白色光屏
把以上儀器裝在光具座上時(shí),正確的排列順序應(yīng)該是:__________(填寫(xiě)字母代號(hào))。
(2)已知雙縫到光屏之間的距離L=500 mm,雙縫之間的距離d=0.50 mm,單縫到雙縫之間的距離s=100 mm,某同學(xué)在用測(cè)量頭測(cè)量時(shí),調(diào)整手輪,在測(cè)量頭目鏡中先看到分劃板中心刻線對(duì)準(zhǔn)A條亮紋的中心,然后他繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),使分劃板中心刻線對(duì)準(zhǔn)B條亮紋的中心,前后兩次游標(biāo)卡尺的讀數(shù)如圖所示,則A位置讀數(shù)為__________mm,條紋間距為________mm,入射光的波長(zhǎng)λ=_______m(最后計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
【答案】22. (1)ADCBE (2)11.1 0.64 6.4×10-7
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),把以上儀器裝在光具座上時(shí),正確的排列順序應(yīng)該是:白熾燈、濾光片、單縫、雙縫、白色光屏,即ADCBE.
(2)10刻度的游標(biāo)卡尺的最小分度為0.1mm,上圖:讀出主尺的刻度為11mm,游標(biāo)尺上的第一刻度與上面對(duì)齊,所以讀數(shù)為:0.1×1=0.1mm.總讀數(shù)為:11mm+0.1mm=11.1mm;
下圖:讀出主尺的刻度為15mm,游標(biāo)尺上的第6刻度與上面對(duì)齊,所以讀數(shù)為:0.1×6=0.6mm.總讀數(shù)為:15mm+0.6mm=15.6mm;A與B之間的間隔是7個(gè)條紋,所以干涉條紋的寬度:
根據(jù)公式: 代入數(shù)據(jù)得:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】滑板運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)水上運(yùn)動(dòng)。研究表明,在進(jìn)行滑板運(yùn)動(dòng)時(shí),水對(duì)滑板的作用力FN垂直于板面,FN大小為kv2,其中v為滑板速率(水可視為靜止)。如圖所示,某次運(yùn)動(dòng)中,在水平牽引力作用下,當(dāng)滑板和水面的夾角θ為300時(shí),滑板做勻速直線運(yùn)動(dòng),相應(yīng)的k=72kg/m,人和滑板的總質(zhì)量為90kg,(重力加速度g取10m/s2,忽略空氣阻力)試求:
(1)水平牽引力的大。
(2)滑板的速率;
(3)水平牽引力的功率。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角為θ=30°的斜面上,固定一寬度L=0.25m的平行光滑金屬導(dǎo)軌,在導(dǎo)軌上端接入電源和滑線變阻器,電源電動(dòng)勢(shì)E=3.0V,內(nèi)阻r=1.0Ω.一質(zhì)量m=0.02kg的金屬桿ab與兩導(dǎo)軌垂直并接觸良好,當(dāng)滑線變阻器接入電路的阻值為R時(shí),ab中電流大小I=0.5A,此時(shí)桿恰好靜止在導(dǎo)軌上。整個(gè)裝置處于垂直于斜面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,導(dǎo)軌與金屬棒的電阻不計(jì),取g=10m/s2.求:
(1)R的大;
(2)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大;
(3)若只改變磁場(chǎng),使金屬桿ab仍靜止在軌道上面,且對(duì)軌道的壓力恰好為零。求此時(shí)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】若想檢驗(yàn)“使月球繞地球運(yùn)動(dòng)的力”與“使蘋(píng)果落地的力”遵循同樣的規(guī)律,在已知月地距離約為地球半徑60倍的情況下,需要驗(yàn)證
A. 地球吸引月球的力約為地球吸引蘋(píng)果的力的1/602
B. 月球公轉(zhuǎn)的加速度約為蘋(píng)果落向地面加速度的1/602
C. 自由落體在月球表面的加速度約為地球表面的1/6
D. 蘋(píng)果在月球表面受到的引力約為在地球表面的1/60
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類(lèi)比法、等效替代法、科學(xué)假設(shè)法和建立物理模型法等.以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( )
A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法運(yùn)用了假設(shè)法
B. 根據(jù)速度的定義式,當(dāng)△t趨近于零時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限思想法
C. 在實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),運(yùn)用了控制變量法
D. 引入重心﹑合力與分力的概念時(shí)運(yùn)用了等效替代法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,固定位置在同一水平面內(nèi)的兩根平行長(zhǎng)直金屬導(dǎo)軌的間距為d,其右端接有阻值為R的電阻,整個(gè)裝置處在豎直向上磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。一質(zhì)量為m(質(zhì)量分布均勻)的導(dǎo)體桿ab垂直于導(dǎo)軌放置,且與兩導(dǎo)軌保持良好接觸,桿與導(dǎo)軌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,F(xiàn)桿在水平向左、垂直于桿的恒力F作用下從靜止開(kāi)始沿導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)距離L時(shí),速度恰好達(dá)到最大(運(yùn)動(dòng)過(guò)程中桿始終與導(dǎo)軌保持垂直)。設(shè)桿接入電路的電阻為r,導(dǎo)軌電阻不計(jì),重力加速度大小為g。求:此過(guò)程中,
(1)導(dǎo)體棒剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度a
(2)導(dǎo)體棒速度的最大值vm
(3)導(dǎo)體棒中產(chǎn)生的焦耳熱Q
(4)流過(guò)電阻R的電量q
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量m的球與彈簧Ⅰ和水平細(xì)線Ⅱ相連,Ⅰ、Ⅱ的另一端分別固定于P、Q。球靜止時(shí),Ⅰ中拉力大小為T1,Ⅱ中拉力大小為T2。當(dāng)僅剪斷Ⅰ、Ⅱ中的一根的瞬間,球的加速度a應(yīng)是 ( )
A. 若剪斷Ⅰ,則a=g,豎直向下
B. 若剪斷Ⅰ,則,方向沿Ⅰ的延長(zhǎng)線
C. 若剪斷Ⅱ,則a=g,豎直向下
D. 若剪斷Ⅱ,則,方向水平向左
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為L的正方形線框固定在勻強(qiáng)磁場(chǎng)(圖中未畫(huà)出)中,磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)線框所在平面,規(guī)定向里為磁感應(yīng)強(qiáng)度的正方向,向右為導(dǎo)線框ab邊所受安培力F的正方向,線框中電流i沿abcd方向時(shí)為正,已知在0~4s時(shí)間內(nèi)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化規(guī)律如圖所示,則下列圖像所表示的關(guān)系正確的是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上有三個(gè)相同的物體a、b、c疊放在一起,a的左端通過(guò)一根輕繩與質(zhì)量為m=1kg的小球相連,繩與水平方向的夾角為60°,小球靜止在光滑的半圓形器皿中。水平向右的力F=30N作用在b上,三個(gè)物體保持靜止?fàn)顟B(tài)。g取10m/s2,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 物體c受到水平向右的靜摩擦力
B. 物體b受到一個(gè)摩擦力,方向水平向左
C. 桌面對(duì)物體a的靜摩擦力方向水平向右
D. 撤去力F的瞬間,三個(gè)物體將一起向左加速運(yùn)動(dòng)
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