A. | 隨著ab運(yùn)動速度的增大,其加速度也增大 | |
B. | 外力F對ab做的功等于電路中產(chǎn)生的電能 | |
C. | 當(dāng)ab棒的速度為V時,ab棒兩端的電勢差為BLV | |
D. | 無論ab做何種運(yùn)動,它克服安培力做的功一定等于電路中產(chǎn)生的電能 |
分析 金屬棒在水平向右恒力F作用下先向右做加速運(yùn)動,受到向左的安培力作用,安培力隨速度增大而增大,根據(jù)牛頓定律分析加速度的變化情況.根據(jù)功能關(guān)系分析電能與功的關(guān)系.
解答 解:A、金屬棒ab所受的安培力為:FA=BIL=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{R}$,由牛頓第二定律得,金屬棒的加速度:a=$\frac{F}{m}$-$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{mR}$,隨著速度v增大,安培力增大,合力減小,則加速度減小,故A錯誤.
B、根據(jù)能量守恒知,在ab棒加速運(yùn)動的過程中,外力F對ab做的功等于電路中產(chǎn)生的電能以及ab棒獲得的動能,所以外力F對ab做的功大于電路中產(chǎn)生的電能,故B錯誤.
C、當(dāng)ab棒的速度為v時,ab棒切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢:E=BLv,由于除了R外一切電阻不計,則ab棒兩端電壓等于路端電壓,等于棒產(chǎn)生的電動勢:BLv,故C正確;
D、導(dǎo)體棒克服安培力做功轉(zhuǎn)化為電能,無論ab做何種運(yùn)動,它克服安培力做的功一定等于電路中產(chǎn)生的電能,故D正確;
故選:CD.
點(diǎn)評 在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中電路中產(chǎn)生的熱量一定等于外力克服安培力所做的功;在解題時要注意體會功能關(guān)系及能量轉(zhuǎn)化與守恒關(guān)系.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 交流電a的瞬時值為μ=10sin5πtV | |
B. | 線圈先后兩次轉(zhuǎn)速之比為2:3 | |
C. | 交流電b電壓的有效值為$\frac{20}{3}$V | |
D. | 在t=0時刻穿過線圈的磁通量變化率均為零 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 磁場方向垂直于導(dǎo)軌平面向下 | B. | 磁場方向垂直于導(dǎo)軌平面向上 | ||
C. | ab受安培力的大小等于mgsinθ | D. | ab受安培力的大小等于mgtanθ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a一定帶正電,b一定帶負(fù)電 | |
B. | a的速度將減小,b的速度將增加 | |
C. | a的加速度將減小,b的加速度將增加 | |
D. | 兩個粒子的電勢能都減小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 谷種飛出洞口時的速度比癟谷飛出洞口時的速度小些 | |
B. | 谷種和癟谷飛出洞口后都做勻變速曲線運(yùn)動 | |
C. | 谷種運(yùn)動過程中加速度較大 | |
D. | 癟谷從飛出洞口到落地所用的時間較長 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | β衰變現(xiàn)象說明電子是原子核的組成部分 | |
B. | 湯姆生利用α粒子散射實驗得出原子核式結(jié)構(gòu) | |
C. | 電子的發(fā)現(xiàn)表明了原子不是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒 | |
D. | 比結(jié)合能越大表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | φa>φb | B. | φa<φb | ||
C. | 先是φa>φb,后是φa<φb | D. | 先是φa<φb后是φa>φb |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com