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2.在平直公路上,自行車與同方向行駛的一輛汽車在t=0時同時經(jīng)過某一個路標,它們的位移x(m)隨時間t(s)變化的規(guī)律為:汽車為x=10t-14t2,自行車為x=6t,則下列說法不正確的是( �。�
A.在t=8s時兩車速度相等
B.汽車作勻減速直線運動,其加速度大小為14m/s2
C.在t=0至t=16s時間內,兩車間距離先增大后減小
D.當自行車追上汽車時,它們距路標96m

分析 根據(jù)汽車和自行車的位移表達式得出汽車的初速度和加速度以及自行車的速度,根據(jù)速度時間公式求出兩車速度相等的時間,以及自行車追上汽車的時間,根據(jù)速度的大小關系判斷兩車間距離的變化.

解答 解:A、根據(jù)x=v0t+12at2=10t14t2得,汽車的初速度v0=10m/s,加速度a=-0.5m/s2,根據(jù)x=vt=6t知,自行車做勻速運動的速度為6m/s,根據(jù)v=v0+at得,兩車速度相等的時間t=6100.5s=8s,故A正確,B錯誤.
C、根據(jù)10t14t2=6t得,t=16s,兩車在速度相等前,距離逐漸增大,速度相等后,距離逐漸減小,故C正確.
D、當自行車追上汽車時,經(jīng)歷的位移x=6×16m=96m,故D正確.
本題選錯誤的,故選:B.

點評 本題考查了運動學中的追及問題,知道兩車在速度相等前,距離逐漸增大,速度相等后,距離逐漸減小,速度相等時,有最大距離.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.某物體沿半徑為R的圓周從A點出發(fā)運動到B點,再沿半徑運動到圓心O,則( �。�
A.物體通過的路程為πRB.物體通過的路程為R
C.物體的位移為(π+1)R、方向由A指向OD.物體的位移為R、方向由A指向O

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.某同學通過連接實驗器材來描繪額定電壓為2.0V,額定功率為1.0W的小燈泡L的U-I圖線(要求L的電流從零開始).其中電源的電動勢為3V.

①請在圖1中完成實物圖的連接,并在圖3虛線框中畫出對應的電路圖;
②他根據(jù)實驗數(shù)據(jù),計算并描繪出U-I的圖象如圖2所示.由圖象可知,小燈泡L的電阻隨著電壓的增大而增大;當所加電壓為0.8V時,燈絲電阻為2.3Ω;
③若用電動勢為1.5V,內阻為3.0Ω的干電池直接對該電燈泡供電,試估算出電燈泡的功率為0.18W.(本題計算結果都保留二位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.下列關于電場與電場線的說法中,正確的是( �。�
A.電場是人為規(guī)定的
B.電場是客觀存在的特殊物質,它對放入其中的電荷有力的作用
C.電場線是客觀存在的一條條的線
D.電場線既能描述電場的方向,又能描述電場的強弱

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,中間有隔板的兩塊平行金屬板板間有方向向下,大小E=100V/m的勻強電場,板間同時存在著方向垂直紙面向內的磁場,隔板左側的勻強磁場磁感應強度B1=2T,右側的勻強磁場磁感應強度為B2,一帶電量q=1×10-8C,質量m=1×10-10kg的粒子以一定的初速度從左邊進入電磁場,恰好能作勻速直線運動,并水平穿過小孔P.進入隔板右側電磁場后,粒子做曲線運動,恰好能垂直打在上板上,已知粒子打到上板時速度大小v=30m/s.不計粒子重力及其它阻力,求:
(1)粒子以多大的初速度v0進入電磁場;
(2)小孔P與上板的距離d的大�。�

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.光電計時器是一種研究物體運動情況的常見儀器.當有物體從光電門通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間.現(xiàn)利用如圖甲所示裝置探究物體的加速度與合外力、質量關系,適當調節(jié)木板傾斜程度,以繩的拉力作為小車所受的合力.其 中NQ是水平桌面,PQ是一端帶有滑輪的長木板,1、2是固定在木板上的兩個光電門(與之連接的兩個光電計時器沒有畫出).小車上固定著用于擋光的窄片K,測得其寬度為d,讓小車從木板的頂端滑下,光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2
(1)該實驗中,若取小車質量M=0.4kg,改變砂桶和砂的質量m的值,進行多次實驗,以下m的值不合適的是D.
A.m1=5g        B.m2=10g         C.m3=20g      D.m4=1kg
(2)為了計算出小車的加速度,除了測量 d、t1和t2之外,還需要測量1,2兩個光電門之間的距離,若上述測量量用x表示,則用這些物理量計算加速度的表達式為a=rifhgd62t21t222xt21t22
(3)某位同學經(jīng)過測量、計算得到如表數(shù)據(jù),請在圖乙中作出小車加速度與所受合外力的關系圖象.
組別1234567
M/kg0.580.580.580.580.580.580.58
F/N0.100.150.200.250.300.350.40
a/m•s-20.130.170.260.340.430.510.59
(4)由圖象可以看出,該實驗存在著較大的誤差,產生誤差的主要原因是:木板傾角偏�。ɑ颉捌胶饽Σ亮Σ蛔恪被颉澳┩耆胶饽Σ亮Α保�

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示A、B兩物體用不可伸長細繩連接,在拉力F的作用下一起在水平地面上運動,兩物體與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5,細繩與水平地面的夾角θ=37°,其中mA=4kg、mB=2kg.
(1)當拉力F=60N時,求兩物體的加速度和兩物體間細繩的拉力;
(2)要使B物體不離開地面,兩物體一起運動的最大加速度多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中,采用如圖1所示的裝置.

(1)下列說法中正確的是CD
A.在探究加速度與質量的關系時,應改變拉力的大小
B.在探究加速度與外力的關系時,應該改變小車的質量
C.在探究加速度a與質量m的關系時,為了直觀判斷二者間的關系,應作出a-1m圖象
D.當小車的質量遠小于砝碼盤和砝碼的總質量時,才能近似認為細線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小
(2)某同學測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示:(小車質量保持不變)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2坐標圖上作出a-F圖象.
F/N0.200.300.400.500.60
a/m?s-20.100.230.270.400.49
(3)該圖線不通過坐標原點的原因可能是未平衡摩擦或平衡摩擦不夠.
(4)圖3為某同學在實驗中獲得的一條紙帶,選出1、2、3、4、5共5個連續(xù)的記數(shù)點,已測得x1=1.45cm,x2=2.45cm,x3=3.55cm,x4=4.55cm.小車在打點計時器打出第3個計數(shù)點時的瞬時速度是0.30m/s,小車的加速度是1.05m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,直導線上方附近放一小磁針,現(xiàn)突然給直導線通上向右的恒定電流,不計其它磁場的影響,則( �。�
A.小磁針保持不動B.小磁針N極向上轉動
C.小磁針N極向里轉動D.小磁針N極向外轉動

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