【題目】為了探究受到空氣阻力時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化規(guī)律，某同學(xué)采用了“加速度與物體質(zhì)量、物體受力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，平衡小車與木板之間的摩擦力后，在小車上安裝一薄板，以增大空氣對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的阻力．

(1)往砝碼盤中加入一小砝碼，在釋放小車________(選填“之前”或“之后”)接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，在紙帶上打出一系列的點(diǎn)．

(2)從紙帶上選取若干計(jì)數(shù)點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量，得出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間t與速度v的數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間t/s

0

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

速度v/(m·s－1)

0.12

0.19

0.23

0.26

0.28

0.29

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出小車的v－t圖象．

(3)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，該同學(xué)認(rèn)為：隨著運(yùn)動(dòng)速度的增加，小車所受的空氣阻力將變大．你是否同意他的觀點(diǎn)？請(qǐng)根據(jù)v－t圖象簡(jiǎn)要闡述理由．

【答案】(1)之前 (2)如圖所示

(3)同意．在v－t圖象中，速度越大時(shí)，加速度越小，小車受到的合力越小，則小車受空氣阻力越大．

【解析】試題分析：（1）由于紙帶長(zhǎng)度有限，為了能在有限長(zhǎng)度的紙帶上打出更多可用的點(diǎn)，應(yīng)該先接通電源再釋放紙帶．

（2）合理選取坐標(biāo)刻度，盡可能使圖象“充滿”坐標(biāo)平面，利用題中所給數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線，得到小車的v-t圖象如圖所示．

（3）由小車的v-t圖象可知，隨小車速度的增大，其加速度（圖象斜率）變小，由牛頓第二定律可知，小車所受合外力隨速度增大而減�。捎谛≤囁芾Υ笮∫欢ǎΣ亮σ呀�(jīng)平衡掉，所以合力減小必是由空氣阻力增大引起的．所以，隨著運(yùn)動(dòng)速度的增加，小車所受的空氣阻力將變大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于摩擦力，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 相互壓緊的粗糙物體間總有摩擦力作用

B. 只有互相壓緊和相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的不光滑的物體間才有摩擦力作用

C. 摩擦力一定與正壓力成正比

D. 速度越大的物體，所受的滑動(dòng)摩擦力越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于磁通量的概念，以下說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 磁通量發(fā)生變化，一定是磁場(chǎng)發(fā)生變化引起的

B. 磁感應(yīng)強(qiáng)度越大，穿過(guò)閉合回路的磁通量也越大

C. 磁感應(yīng)強(qiáng)度越大，線圈面積越大，則穿過(guò)線圈的磁通量也越大

D. 穿過(guò)線圈的磁通量為零，但該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）（2014秋北林區(qū)校級(jí)期末）如圖所示，a、b是兩個(gè)帶有同種電荷的小球，現(xiàn)用兩根絕緣細(xì)線將它們懸掛于真空中同一點(diǎn)．已知兩球靜止時(shí)，它們離水平地面的高度相等，線與豎直方向的夾角分別為α、β，且α＜β．現(xiàn)有以下判斷，其中正確的是（ ）

A. a球的質(zhì)量一定大于b球的質(zhì)量

B. a球的電荷量一定大于b球的電荷量

C. 若同時(shí)剪斷細(xì)線，則a、b兩球構(gòu)成的系統(tǒng)在下落過(guò)程中機(jī)械能守恒

D. 若同時(shí)剪斷細(xì)線，則a、b兩球在相同時(shí)刻相對(duì)地面的高度相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】．在學(xué)習(xí)物理知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)十分注意學(xué)習(xí)物理學(xué)研究問(wèn)題的思想和方法，從一定意義上說(shuō)，后一點(diǎn)甚至更重要．偉大的物理學(xué)家伽利略的研究方法對(duì)于后來(lái)的科學(xué)研究具有重大的啟蒙作用，至今仍然具有重要意義．請(qǐng)你判斷伽利略探究物體下落規(guī)律的過(guò)程是( )

A. 猜想—問(wèn)題—數(shù)學(xué)推理—實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證—合理外推—得出結(jié)論

B. 問(wèn)題—猜想—實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證—數(shù)學(xué)推理—合理外推—得出結(jié)論

C. 問(wèn)題—猜想—數(shù)學(xué)推理—實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證—合理外推—得出結(jié)論

D. 猜想—問(wèn)題—實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證—數(shù)學(xué)推理—合理外推—得出結(jié)論

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 A、B在兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷連線的中垂線上,且到連線的距離相等,如圖８所示,則（ ）

A．同一點(diǎn)電荷在A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)能相等

B．把正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電勢(shì)能先增大后減小

C．把正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電勢(shì)能先減小后增大

D． A、B兩點(diǎn)的連線上任意兩點(diǎn)的電勢(shì)差為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊隨水平圓形轉(zhuǎn)盤一起繞過(guò)圓心0的豎直轉(zhuǎn)動(dòng)，物塊與0的距離為L(zhǎng)，當(dāng)轉(zhuǎn)盤以角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)物塊與轉(zhuǎn)盤相對(duì)靜止。已知物塊與轉(zhuǎn)盤間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度g = lOm/s2。下列說(shuō)法正確的是

A. 物塊受到的摩擦力大小為

B. 物塊所受合外力大小為

C. 圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中摩擦力對(duì)物塊不做功

D. 圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)一周過(guò)程中物塊所受合力做的功為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體在恒力F作用下沿曲線從A運(yùn)動(dòng)到B，這時(shí)突然使它所受的力反向而大小不變（即由F變?yōu)?/span>-F），在此力作用下，物體以后的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確的是：

A. 物體可能沿曲線Ba運(yùn)動(dòng)

B. 物體可能沿曲線Bb運(yùn)動(dòng)

C. 物體可能沿曲線Bc運(yùn)動(dòng)

D. 物體可能沿原曲線由B返回A

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在兩個(gè)水平平行金屬極板間存在著豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度和磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小分別為E=2×106N/C和B1=0.1T，極板的長(zhǎng)度l=m，間距足夠大．在板的右側(cè)還存在著另一圓形區(qū)域的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)的方向?yàn)榇怪庇诩埫嫦蛲�，圓形區(qū)域的圓心O位于平行金屬極板的中線上，圓形區(qū)域的半徑R=m。有一帶正電的粒子以某速度沿極板的中線水平向右飛入極板后恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后進(jìn)入圓形磁場(chǎng)區(qū)域，飛出圓形磁場(chǎng)區(qū)域后速度方向偏轉(zhuǎn)了60°，不計(jì)粒子的重力，粒子的比荷=2×108C/kg。

（1）求粒子沿極板的中線飛入的初速度v0；

（2）求圓形區(qū)域磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B2的大�。�

（3）在其他條件都不變的情況下，將極板間的磁場(chǎng)B1撤去，為使粒子飛出極板后不能進(jìn)入圓形區(qū)域的磁場(chǎng)，求圓形區(qū)域的圓心O離極板右邊緣的水平距離d應(yīng)滿足的條件。

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