【題目】已知下面哪組數(shù)據(jù),可以算出地球的質(zhì)量M(引力常量G已知)(

A. 月球繞地球運(yùn)動(dòng)的周期T及月球半徑R1

B. 地球繞太陽(yáng)運(yùn)行周期T2及地球到太陽(yáng)中心的距離R2

C. 人造衛(wèi)星在地面附近的運(yùn)行速度v3和運(yùn)行周期T3

D. 地球繞太陽(yáng)運(yùn)行的速度v4及地球到太陽(yáng)中心的距離R4

【答案】C

【解析】A項(xiàng):研究月球繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力,列出等式:,由于不知道月球到地球的距離,所以不能求出地球的質(zhì)量,故A錯(cuò)誤;

B項(xiàng):地球繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng),根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力:,所以不能求出地球的質(zhì)量,故B錯(cuò)誤;

C項(xiàng):近地衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力,則得:,

,兩者結(jié)合可求出地球的質(zhì)量;

D項(xiàng):能求出是中心天體的質(zhì)量,當(dāng)?shù)厍蚶@太陽(yáng)運(yùn)行時(shí),不能求出地球的質(zhì)量,故D錯(cuò)誤。

點(diǎn)晴:此題運(yùn)用萬(wàn)有引力提供向心力和萬(wàn)有引力等于重力,列出等式,再進(jìn)行分析.向心力的公式選取要根據(jù)題目提供的已知物理量或所求解的物理量選取應(yīng)用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電路中電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻r=2Ω,一個(gè)可變電阻R與一個(gè)固定電阻R0=2Ω組成一個(gè)電路,對(duì)于這個(gè)電路下列說(shuō)法中正確的是( )

A. R=4Ω時(shí),電源的輸出功率最大,而R0=0時(shí),R上的功率最大

B. R=4Ω時(shí),電源的輸出功率最大,R上的功率也最大

C. R=0時(shí),電源輸出功率最大,而R=4Ω時(shí),R上的功率最大

D. 當(dāng)R=0時(shí),r上的功率最大,R0上的功率也最大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)某同學(xué)用圖示裝置做驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn),下列物理量中需要且能夠直接測(cè)量的量有________(填字母序號(hào))。

A.重錘下落的加速度

B.與下落高度相對(duì)應(yīng)的重錘的勢(shì)能

C.計(jì)時(shí)器打下某兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間內(nèi)重錘下落的高度

D.與下落高度相對(duì)應(yīng)的重錘的瞬時(shí)速度

(2)質(zhì)量m=1kg的重錘自由下落,在紙帶上打出一系列如下圖所示的點(diǎn),A為第一個(gè)點(diǎn),B、C、D為相鄰的點(diǎn),相鄰點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.04 s,長(zhǎng)度單位是cm,取g=9.8 m/s2求:

(3)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)C時(shí),物體的速度vC=_______m/s(保留三位有效數(shù)字);

(4)從打下起點(diǎn)A到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)C的過(guò)程中,物體重力勢(shì)能減少量ΔEp=________J,此過(guò)程中,物體動(dòng)能增加量ΔEk=________J(保留三位有效數(shù)字)。

(5)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________________________________。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長(zhǎng)的豎直絕緣管內(nèi)壁粗糙程度處處相同,處在方向彼此垂直的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,電場(chǎng)強(qiáng)度和磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小分別為EB,一個(gè)質(zhì)量為m,電荷量為+q的小球從靜止開(kāi)始沿管下滑,下列關(guān)于小球所受彈力N、運(yùn)動(dòng)速度v、運(yùn)動(dòng)加速度a、運(yùn)動(dòng)位移x,運(yùn)動(dòng)時(shí)間t之間的關(guān)系圖像中正確的是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組用如圖甲所示的裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.讓一個(gè)擺球由靜止開(kāi)始從A位置擺到B位置,若不考慮空氣阻力,小球的機(jī)械能應(yīng)該守恒,即mv2mgh.直接測(cè)量擺球到達(dá)B點(diǎn)的速度v比較困難,現(xiàn)讓小球在B點(diǎn)處脫離懸線做平拋運(yùn)動(dòng),利用平拋的特性來(lái)間接地測(cè)出v.圖中,懸點(diǎn)正下方P點(diǎn)處放有水平放置的熾熱的電熱絲,當(dāng)懸線擺至電熱絲處時(shí)能輕易被燒斷,小球由于慣性向前飛出做平拋運(yùn)動(dòng).在地面上放上白紙,上面覆蓋著復(fù)寫(xiě)紙,當(dāng)小球落在復(fù)寫(xiě)紙上時(shí),會(huì)在下面白紙上留下痕跡.用重垂線確定出A、B點(diǎn)的投影點(diǎn)N、M.重復(fù)實(shí)驗(yàn)10小球每一次都從同一點(diǎn)由靜止釋放,球的落點(diǎn)痕跡如圖乙所示,圖中米尺水平放置,零刻度線與M點(diǎn)對(duì)齊.用米尺量出AN的高度h1、BM的高度h2,算出A、B 兩點(diǎn)的豎直距離,再量出M、C之間的距離s,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.已知重力加速度為g,小球的質(zhì)量為m.

(1)根據(jù)圖乙可以確定小球平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)的水平射程為______cm;

(2)用題中所給字母表示出小球平拋時(shí)的初速度v0________________;

(3)用測(cè)出的物理量表示出小球從AB過(guò)程中,重力勢(shì)能的減少量ΔEp__________,動(dòng)能的增加量ΔEk__________.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在粗細(xì)均勻?qū)崃己玫牟AЧ苤蟹忾]省長(zhǎng)度均為10cmA、B兩段氣柱。左、右兩管水銀高為3cm,B氣柱高左端的距離為3cm.現(xiàn)保持環(huán)境溫度不變,緩慢從右管注入水糧。當(dāng)左管水銀面上升2cm時(shí),求需注入水銀長(zhǎng)度為多少? 大氣壓=76cmHg.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,相距l的兩小球A、B位于同一高度hl、h均為定值).將AB水平拋出的同時(shí),B自由下落.A、B與地面碰撞前后,水平分速度不變,豎直分速度大小不變、方向相反.不計(jì)空氣阻力及小球與地面碰撞的時(shí)間,則( ).

A. A、B在第一次落地前能否相碰,取決于A的初速度

B. A、B在第一次落地前若不碰,此后就不會(huì)相碰

C. A、B不可能運(yùn)動(dòng)到最高處相碰

D. A、B一定能相碰

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,以點(diǎn)為圓心的圓周上有六個(gè)等分點(diǎn)a、、、、 等量正、負(fù)點(diǎn)電荷分別放置在、 兩點(diǎn)時(shí),下列說(shuō)法中正確的是( 。

A. 、兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)相同,、兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)相同

B. 、e、f 四點(diǎn)的電勢(shì)相等

C. 點(diǎn)的電勢(shì)高于b、c、e、f四點(diǎn)的電勢(shì)

D. 將一帶正電的試探電荷從點(diǎn)移到點(diǎn),電場(chǎng)力做正功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是測(cè)定木塊和長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)的裝置,圖乙是木塊運(yùn)動(dòng)后打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一段紙帶,紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距如圖乙所示,毎相鄰兩點(diǎn)之間還有4個(gè)記錄點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz.

(1)請(qǐng)充分利用數(shù)據(jù),減少誤差,計(jì)算木塊加速度a =________.(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

(2)已知重力加速度為g,測(cè)得木塊質(zhì)量為M,重物質(zhì)量為m,木塊的加速度為a,則木塊和長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ =______

(3)測(cè)量的μ值應(yīng)該比實(shí)際動(dòng)摩擦因數(shù)偏______(填”).

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