【題目】如圖所示,平臺(tái)上的小球從A點(diǎn)水平拋出,恰能無碰撞地進(jìn)入粗糙的BC斜面,經(jīng)C點(diǎn)進(jìn)入光滑水平面CD時(shí)速率不變,最后進(jìn)入懸掛在O點(diǎn)并與水平面等高的弧形輕質(zhì)筐內(nèi)。已知小球質(zhì)量為A、B兩點(diǎn)高度差BC斜面高動(dòng)摩擦因數(shù)傾角懸掛弧筐的輕繩長(zhǎng)為小球看成質(zhì)點(diǎn),輕質(zhì)筐的重量忽略不計(jì),弧形輕質(zhì)筐的大小遠(yuǎn)小于懸線長(zhǎng)度(取)，試求:

(1)小球運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)的速度大小

(2)小球運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)的速度大小

(3)小球進(jìn)人輕質(zhì)筐后瞬間,輕質(zhì)筐所受拉力F的大小。

【答案】（1）5m/s （2）m/s （3）4N

【解析】

（1）小球從A到B做平拋運(yùn)動(dòng)，所以，解得：

小球恰能無碰撞地進(jìn)入粗糙的BC斜面，所以小球在B點(diǎn)的速度方向沿斜面向下

所以此時(shí)滿足關(guān)系：

解得：

（2）小球從B到C，根據(jù)動(dòng)能定理得：

解得：

（3）小球進(jìn)入輕框瞬間，繩子拉力和小球重力的合力提供向心力

即：

解得：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用兩根完全相同的橡皮筋M、N將兩個(gè)質(zhì)量均為m＝1 kg的可視為質(zhì)點(diǎn)的小球A、B拴接在一起，并懸掛在水平天花板上，在小球A上施加一水平向左的恒力F，當(dāng)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，橡皮筋M與豎直方向的夾角為60°。假設(shè)兩橡皮筋的勁度系數(shù)均為k＝5 N/cm，且始終處在彈性限度以內(nèi)，重力加速度取g＝10 m/s2。則（ ）

A. 橡皮筋M的伸長(zhǎng)量為4 cm B. 橡皮筋N的伸長(zhǎng)量為2 cm

C. 水平恒力的大小為 D. 水平恒力的大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，L1、L2為兩只相同燈泡，R為光敏電阻（隨光照的增強(qiáng)電阻減小），當(dāng)光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)的過程中，下列判斷正確的是 （ ）

A. L1、L2兩燈均逐漸變暗

B. L1燈逐漸變暗，L2燈逐漸變亮

C. 電源內(nèi)電路消耗功率逐漸減小

D. 光敏電阻R和燈泡L1消耗的總功率逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一小球自空中自由落下，與正下方的直立輕質(zhì)彈簧接觸，直至速度為零的過程中，關(guān)于小球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的下列幾種描述中，正確的是

A. 接觸后，速度為零的地方就是彈簧被壓縮最大之處

B. 接觸后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方

C. 接觸后，小球先做加速運(yùn)動(dòng)，后做減速運(yùn)動(dòng)，其速度先增加后減小直到為零

D. 接觸后，小球做減速運(yùn)動(dòng)，加速度的絕對(duì)值越來越大，速度越來越小，最后等于零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲、乙兩裝置探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律：

（1）如圖甲所示，Q、P兩球處于同一高度處靜止。用錘打擊彈性金屬片，P球就沿水平方向飛出，同時(shí)Q球被松開做自由落體運(yùn)動(dòng)，則關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)說法正確的是_____

A．Q球先落地，P球后落地

B．兩球落地的先后順序由小錘打擊力的大小而定

C．兩球同時(shí)落地，說明P球水平方向分運(yùn)動(dòng)為勻速直線運(yùn)動(dòng)

D．兩球同時(shí)落地，說明P球豎直方向分運(yùn)動(dòng)為自由落體運(yùn)動(dòng)

（2）如圖乙所示，上、下兩個(gè)完全相同的圓弧軌道分別固定在豎直板上的不同高度處，軌道的末端水平，相同小鐵球A、B，斷開開關(guān)，兩個(gè)小球同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)。離開圓弧軌道后，A球做平拋運(yùn)動(dòng)，B球進(jìn)入一個(gè)光滑的水平軌道，則改變上面軌道的高度，多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過程，總能觀察到A球正好題在B球上，則能說明平拋運(yùn)動(dòng)_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三個(gè)質(zhì)量相等，分別帶正電、負(fù)電和不帶電的粒子，從帶電平行金屬板左側(cè)中央以相同的水平初速度v0先后垂直電場(chǎng)進(jìn)入，并分別落在正極板的A、B、C三處，O點(diǎn)是下極板的左端點(diǎn)，且OC=2OA,AC=2BC,如圖所示，則下列說法正確的是( )

A. 三個(gè)粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比tA:tB:tC=2:3:4

B. 三個(gè)粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的加速度之比aA:aB:aC=1:3:4

C. 三個(gè)粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)動(dòng)能的變化量之比EkA:EkB:EkC=36:16:9

D. 帶正、負(fù)電荷的兩個(gè)粒子的電荷量之比為7:20

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)小車水平向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物塊M相對(duì)靜止于車廂后豎直壁上。當(dāng)小車的加速度增大時(shí)，（ ）

A. M所受的靜摩擦力增大 B. M對(duì)車廂的作用力增大

C. M仍相對(duì)車廂靜止 D. M受到的合外力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，地面上有一固定的斜面體ABCD，其AB邊的長(zhǎng)度S=2m，斜面傾角為370。水平地面上有一塊質(zhì)量M=3Kg的足夠長(zhǎng)的木板緊挨著斜面體靜止放置。質(zhì)量為m=lkg物體由A點(diǎn)靜止滑下，然后從B點(diǎn)滑上長(zhǎng)木板（由斜面滑至長(zhǎng)木板時(shí)速度大小不變），在長(zhǎng)木板上滑行時(shí)間為1.2s時(shí)與長(zhǎng)木板的速度相等，己知物體與斜面體的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25，物體與長(zhǎng)木板的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3，取sin370=0.6， cos370=0.8，g=10m/s2。

求：

（1）物體到達(dá)斜面底端B點(diǎn)時(shí)的速度大��；

（2）長(zhǎng)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

（3）長(zhǎng)木板滑行的最大距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素，其中電容器左側(cè)極板和靜電計(jì)外殼接地，電容器右側(cè)極板與靜電計(jì)金屬球相連，使電容器帶電后與電源斷開．

（1）上移左極板，可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角________（選填變大，變小或不變）；

（2）兩板間插入一塊玻璃，可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角________（選填變大，變小或不變）．

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