【題目】為了探究力對(duì)初速度為零的物體做功與物體獲得速度的關(guān)系，某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖（甲）所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)小組按正確的操作，將木板一端傾斜來(lái)平衡摩擦力，打出如上三條紙帶，其中符合實(shí)驗(yàn)要求的是__

(2)下列關(guān)于橡皮筋及其做功的說法正確的是________。

A．橡皮筋做功的值不需要測(cè)量

B．增加規(guī)格相同的橡皮筋條數(shù)，使橡皮筋對(duì)小車做的功成整數(shù)倍增加

C．在小車運(yùn)動(dòng)的過程中，橡皮筋一直對(duì)其做功

D．將橡皮筋的長(zhǎng)度拉伸為原來(lái)的兩倍，橡皮筋做的功增加了兩倍

【答案】B AB

【解析】

小車運(yùn)動(dòng)中受到的阻力由重力的分力平衡．故平衡摩擦力后紙帶上的點(diǎn)跡均勻分布．本實(shí)驗(yàn)采用比例法，設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做的功分別為W、2W、3W…．所采用的方法是選用同樣的橡皮筋，并在每次實(shí)驗(yàn)中使橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度保持一致．

（1）當(dāng)正確的平衡摩擦力后，小車應(yīng)拖著紙帶在木板上勻速運(yùn)動(dòng)，紙帶上的點(diǎn)跡應(yīng)該均勻分布，故選B.

（2）本實(shí)驗(yàn)設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做的功分別為W、2W、3W…所采用的方法是選用同樣的橡皮筋，并在每次實(shí)驗(yàn)中，使橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度保持一致．當(dāng)用1條橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功為W，用2條、3條…橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功分別是2W、3W…，則橡皮筋做功的值不需要測(cè)量，增加規(guī)格相同的橡皮筋條數(shù)，使橡皮筋對(duì)小車做的功成整數(shù)倍增加；故選AB.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

①實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到斜槽末端切線___，每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了每次平拋___.

②圖乙是正確實(shí)驗(yàn)取得的數(shù)據(jù)，其中O為拋出點(diǎn)，則此小球作平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為___m/s.(g取9.8m/s2)

③在另一次實(shí)驗(yàn)中將白紙換成方格紙,每小格的邊長(zhǎng)L=0.8cm，通過實(shí)驗(yàn),記錄了小球在運(yùn)動(dòng)途中的三個(gè)位置，如圖丙所示,則該小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為___m/s，B點(diǎn)的豎直分速度為___m/s.(g取10m/s2)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前我市交警部門開展的“車讓人”活動(dòng)深入人心，不遵守“車讓人”的駕駛員將受到罰款、扣分的嚴(yán)厲處罰，如圖所示，正以36km/h的速度勻速行駛的汽車即將通過路口，有一行人正在闖紅燈橫穿馬路，此時(shí)汽車的車頭距離停車線10m．該車減速時(shí)的最大加速度大小為5 m/s2，則下列說法中正確的是( )

A. 如果駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為0.4 s，行人一定是安全的

B. 如果駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為0.2 s，行人一定是安全的

C. 如果駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為0.1 s，行人一定是安全的

D. 除非不考慮駕駛員的反應(yīng)時(shí)間，立即以最大加速度減速，行人才一定是安全的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時(shí)，可認(rèn)為先將衛(wèi)星發(fā)射至距地面高度為h1的圓形近地軌道上，在衛(wèi)星經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)點(diǎn)火（噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)工作）實(shí)施變軌進(jìn)入橢圓軌道，橢圓軌道的近地點(diǎn)為A，遠(yuǎn)地點(diǎn)為B。在衛(wèi)星沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng)經(jīng)過B點(diǎn)再次點(diǎn)火實(shí)施變軌，將衛(wèi)星送入同步軌道（遠(yuǎn)地點(diǎn)B在同步軌道上），如圖所示。兩次點(diǎn)火過程都是使衛(wèi)星沿切向方向加速，并且點(diǎn)火時(shí)間很短。已知同步衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)周期為T，地球的半徑為R，地球表面重力加速度為g

求：（1）衛(wèi)星在近地圓形軌道運(yùn)行接近A點(diǎn)時(shí)的加速度大小；

（2）衛(wèi)星在橢圓形軌道上正常運(yùn)行時(shí)A點(diǎn)的加速度大��；

（3）衛(wèi)星同步軌道距地面的高度。

（4）地球的密度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，MPQO為有界的豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度為E＝，ACB為光滑固定的半徑為R的半圓形軌道，A、B為圓水平直徑的兩個(gè)端點(diǎn)，AC為圓弧。一個(gè)質(zhì)量為m，電荷量為－q的帶電小球，從A點(diǎn)正上方高為H＝R處由靜止釋放，并從A點(diǎn)沿切線進(jìn)入半圓軌道，不計(jì)空氣阻力及一切能量損失，關(guān)于帶電小球的受力及運(yùn)動(dòng)情況，下列說法正確的是 (　 　)

A. 小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力為2mg

B. 小球在AC部分運(yùn)動(dòng)時(shí)，加速度不變

C. 適當(dāng)增大E，小球到達(dá)C點(diǎn)的速度可能為零

D. 若E＝，要使小球沿軌道運(yùn)動(dòng)到C，則應(yīng)將H至少調(diào)整為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(12分)某品牌電飯鍋采用純電阻電熱絲加熱,有“煮飯”和“保溫”兩種工作模式,在220V電壓下額定功率分別為600W和80W．物理興趣小組的同學(xué)們想通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定該電飯鍋電熱絲的電阻．

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材：干電池兩節(jié)，滑動(dòng)變阻器R1（最大阻值20Ω），電阻箱R（精度0.1Ω）電壓表V（量程3V，內(nèi)阻很大），電流表A（量程6mA，內(nèi)阻r = 35.0Ω），開關(guān)及導(dǎo)線若干．

①同學(xué)們利用多用表進(jìn)行初步測(cè)量和估算發(fā)現(xiàn)，電飯鍋處于不同工作模式時(shí)，實(shí)驗(yàn)電流差異較大．為了能順利完成實(shí)驗(yàn)，他們打算將電流表的測(cè)量范圍擴(kuò)大到48 mA，則應(yīng)該將電阻箱調(diào)節(jié)至R = ______Ω并與電流表并聯(lián)．

②同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并連接了圖2所示的電路圖,接通電源前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于____（填“a”或“b”）端．

③將電飯鍋調(diào)至“煮飯”模式，_______（填“閉合”或“斷開”）開關(guān)K2，再閉合開關(guān)K1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值，發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均有示數(shù)，但都不能調(diào)到零．如果該故障是由圖中標(biāo)號(hào)“1”到“6”中的一根導(dǎo)線斷路引起，則斷路的導(dǎo)線是_______．排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值，記下各電表六組讀數(shù)后斷開開關(guān)K1．然后將電飯鍋調(diào)至“保溫”模式，改變K2狀態(tài)，再閉合開關(guān)K1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值，記下各電表六組讀數(shù)后斷開開關(guān)K1．

④直接將兩組實(shí)驗(yàn)讀到的數(shù)據(jù)繪制成如圖3所示的圖象．由圖可知，該實(shí)驗(yàn)中電飯鍋處于“煮飯”模式時(shí)測(cè)得的阻值為________Ω．（保留兩位有效數(shù)字）

⑤同學(xué)們計(jì)算發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)記錄與處理均正確無(wú)誤，但實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果比電飯鍋正常工作時(shí)的阻值小很多，請(qǐng)指出造成該差異的主要原因：________________________________________________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）如圖，E為內(nèi)阻不能忽略的電池，R1、R2、R3為定值電阻，S0、S為開關(guān)，V與A分別為電壓表與電流表．初始時(shí)S0與S均閉合，現(xiàn)將S斷開，則（ ）

A.V的讀數(shù)變大，A的讀數(shù)變小 B.V的讀數(shù)變大，A的讀數(shù)變大

C.V的讀數(shù)變小，A的讀數(shù)變小 D.V的讀數(shù)變小，A的讀數(shù)變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，處于豎直平面內(nèi)的正六邊形金屬框架ABCDEF、可繞過C點(diǎn)且與平面垂直的水平軸自由轉(zhuǎn)動(dòng)，該金屬框架的邊長(zhǎng)為L，中心記為O，用兩根不可伸長(zhǎng)、長(zhǎng)度均為L的輕質(zhì)細(xì)線將質(zhì)量為m的金屬小球懸掛于框架的A、E兩個(gè)頂點(diǎn)并處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)令框架繞轉(zhuǎn)軸、沿順時(shí)針方向緩慢轉(zhuǎn)過90°角，已知重力加速度為g，在包括初、末狀態(tài)的整個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)過程中下列說法正確的是( )

A. 細(xì)線OA中拉力最大值為mg

B. 細(xì)線OE中拉力最大值為

C. 細(xì)線OA中拉力逐漸增大

D. 細(xì)線OE中拉力逐漸減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)要分別測(cè)量一小燈泡（3．8V、1．5W）在常溫下和正常工作時(shí)的電阻，方法如下：

（1）用歐姆表測(cè)量小燈泡常溫下的電阻

①應(yīng)先____________后________________（填寫正確答案標(biāo)號(hào)）

A．將選擇開關(guān)置于×1檔

B．將選擇開關(guān)置于×10檔

C．將紅黑表筆短接調(diào)零

②測(cè)量示數(shù)如圖甲，讀數(shù)小燈泡常溫下的電阻為______Ω。

（2）用圖乙所示電路測(cè)量小燈泡正常工作時(shí)的電阻，圖中為滑動(dòng)變阻器，為電阻箱，電源電動(dòng)勢(shì)為E=6V，

①請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上將實(shí)物圖連接補(bǔ)充完整

②為檢查電路連接是否有斷接處，該同學(xué)進(jìn)行了如下操作：將的滑動(dòng)觸頭P移至C處，只閉合，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近6V，若儀器都完好，則沒有連接好的區(qū)間是__________

A．ab段 B．cd段 C．eP段

③排除故障后，將撥向接點(diǎn)1，接通，調(diào)節(jié)__________，使電壓表示數(shù)達(dá)到3．8V；之后撥向接點(diǎn)2，調(diào)節(jié)_______________，使___________，的讀數(shù)即為小燈泡正常工作時(shí)的電阻。

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