分析 (1)離開容器后,每一滴水在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng),水平方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng),水滴運(yùn)動(dòng)的時(shí)間等于豎直方向運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,由高度決定;
(2)要使每一滴水在盤面上的落點(diǎn)都位于同一直線上,則圓盤在t秒內(nèi)轉(zhuǎn)過的弧度為kπ,k為不為零的正整數(shù);
(3)通過勻加速直線運(yùn)動(dòng)的公式求出兩個(gè)水滴在水平方向上的位移,再算出兩個(gè)位移之間的夾角,根據(jù)位移關(guān)系算出容器的加速度.
解答 解:(1)離開容器后,每一滴水在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng),每一滴水滴落到盤面上所用時(shí)間為:
$t=\sqrt{\frac{2h}{g}}$=$\sqrt{\frac{2×2.5}{10}}=\frac{\sqrt{2}}{2}$s
(2)要使每一滴水在盤面上的落點(diǎn)都位于同一直線,則圓盤在t秒內(nèi)轉(zhuǎn)過的弧度為kπ,k為不為零的正整數(shù).
則:ωt=kπ
即:ω=$\sqrt{2}kπ$,其中k=1,2,3…
(3)第二滴水離開O點(diǎn)的距離為:${s_2}=\frac{1}{2}a{t^2}+(at)t$…①
第三滴水離開O點(diǎn)的距離為:${s}_{3}=\frac{1}{2}a{t}^{2}+(a•2t)t$…②
(上面①②兩式中:$t=\sqrt{\frac{2h}{g}}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$s…③)
又:$△θ=ωt=\frac{3}{2}π\(zhòng)sqrt{\frac{g}{2h}}×\sqrt{\frac{2h}{g}}=\frac{3}{2}π$
即第二滴水和第三滴水分別滴落在圓盤上x軸方向及垂直x軸的方向上,得:s22+s32=d2…④
聯(lián)列①②③④可得:a=4m/s2.
答:(1)每一滴水離開容器后經(jīng)過$\frac{\sqrt{2}}{2}$s時(shí)間滴落到盤面上;
(2)要使每一滴水在盤面上的落點(diǎn)都位于同一直線上,圓盤的角速度ω應(yīng)滿足:ω=$\sqrt{2}kπ$,其中k=1,2,3…;
(3)當(dāng)圓盤的角速度為ω′=$\frac{2\sqrt{2}π}{3}$ad/s時(shí),第二滴水與第三滴水在盤面上落點(diǎn)間的距離d=$\sqrt{97}$m,容器的容器加速度是4m/s2.
點(diǎn)評(píng) 該題涉及到運(yùn)動(dòng)的合成與分解,圓周運(yùn)動(dòng),勻變速直線運(yùn)動(dòng)的相關(guān)規(guī)律,綜合性較強(qiáng),難度較大在解答的過程中要細(xì)心.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從X到O,電流由E經(jīng)G流向F,線圈的面積有收縮的趨勢 | |
B. | 從X到O,電流由F經(jīng)G流向E,線圈的面積有擴(kuò)張的趨勢 | |
C. | 從O到Y(jié),電流由F經(jīng)G流向E,線圈的面積有收縮的趨勢 | |
D. | 從O到Y(jié),電流由E經(jīng)G流向F,線圈的面積有擴(kuò)張的趨勢 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 牛頓將天體間引力作用的規(guī)律推廣到自然界中的任何兩個(gè)物體間 | |
B. | 引力常量G的大小是牛頓根據(jù)大量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的 | |
C. | “月一地檢驗(yàn)”表明地面物體所受地球引力與月球所受地球引力遵從同樣的規(guī)律 | |
D. | “月一地檢驗(yàn)”表明物體在地球上受到地球?qū)λ囊κ撬谠虑蛏鲜艿皆虑驅(qū)λ囊Φ?0倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在光滑斜面上向下滾動(dòng)的小球 | B. | 勻速上升的氣球 | ||
C. | 木塊沿斜面勻速下滑 | D. | 運(yùn)動(dòng)過程中受合外力為零的物體 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體乙始終沿正方向運(yùn)動(dòng) | |
B. | t1時(shí)刻甲、乙兩物體的位移相等、速度相等 | |
C. | 0~t2時(shí)間內(nèi)物體乙的平均速度大于物體甲的平均速度 | |
D. | t1到t2時(shí)間內(nèi)兩物體的平均速度相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | F1 | B. | F2 | C. | F3 | D. | F4 |
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