【題目】圖甲中的塔吊是現(xiàn)代工地必不可少的建筑設備，圖乙為150kg的建筑材料被吊車豎直向上提升過程的簡化運動圖象，g取10m/s2，下列判斷正確的是（　�。�

A. 前10 s懸線的拉力恒為1 500 N

B. 46 s末材料離地面的距離為22 m

C. 0～10 s材料處于失重狀態(tài)

D. 在30～36 s鋼索最容易發(fā)生斷裂

【答案】B

【解析】由圖可知前10s內物體的加速度，，由牛頓第二定律F-mg=ma解得懸線的拉力：F= 1515N，故A錯誤；v-t圖象中圖線下所圍的面積表示位移，整個過程上升高度是28m，下降的高度為6m，46s末塔吊的材料離地面的距離為22m．故B正確；因30s～36s物體加速度向下，材料處于失重狀態(tài)，拉力小于重力；前10s材料處于超重狀態(tài)，拉力大于重力，鋼索最容易發(fā)生斷裂，故CD錯誤。所以B正確，ACD錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，平行紙面放一環(huán)形閉合導體線圈，線圈所在空間充滿垂直紙面的勻強磁場，該磁場方向垂直紙面向里為B的正方向，線圈中感應電流方向沿順時針方向為正方向，如要產(chǎn)生如圖乙所示的隨時間變化的感應電流，則磁感應強度B隨時間變化圖象可能是圖中的（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一段導線abcd位于磁感應強度大小為B的勻強磁場中，且與磁場方向（垂直于紙面向里）垂直．線段ab、bc和cd的長度均為L，且∠abc=∠bcd=135°．流經(jīng)導線的電流為I，方向如圖中箭頭所示．導線段abcd所受到的磁場的作用力的合力（ ）

A. 方向沿紙面向上，大小為（+1）ILB

B. 方向沿紙面向上，大小為（﹣1）ILB

C. 方向沿紙面向下，大小為（+1）ILB

D. 方向沿紙面向下，大小為（﹣1）ILB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖中實線是一簇未標明方向的由點電荷產(chǎn)生的電場線，虛線是某一帶電粒子通過該電場區(qū)域時的運動軌跡，a、b是軌跡上的兩點．若粒子在運動中只受電場力作用．根據(jù)此圖作出的下列判斷中錯誤的是(　　)

A. 帶電粒子帶正電

B. 粒子在a、b兩點的受力方向沿電場線向左

C. 粒子在a點的速度大于在b點的速度

D. a點電場強度小于b點電場強度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】交流發(fā)電機正常工作時產(chǎn)生的電動勢為e=Emsin2ωt,若將其線圈的匝數(shù)變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，而轉速減為原來的一半，其他條件不變，則產(chǎn)生的電動勢的表達式為：

A. e=Emsinωt B. e=2Emsinωt C. e=2Emsin2ωt D. e=Emsin2ωt

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量均為m的小物塊A、B，在水平恒力F的作用下沿傾角為37°固定的光滑斜面加速向上運動。A、B之間用與斜面平行的形變可忽略不計的輕繩相連，此時輕繩張力為FT=0.8mg，下列說法錯誤的是（已知sin37°=0.6）

A. 小物塊A的加速度大小為0.2g

B. F的大小為2mg

C. 撤掉F的瞬間，小物塊A的加速度方向仍不變

D. 撤掉F的瞬間，繩子上的拉力為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在內壁光滑的圓筒內有一根原長為L、勁度系數(shù)為k的輕質彈簧，彈簧的一端固定在圓筒底部，另一端系著質量為m的小球．現(xiàn)讓圓筒繞通過底部的豎直軸在水平面內從靜止開始加速轉動，當彈簧長度達到2L時即讓圓筒保持此時的轉速勻速轉動．已知輕彈簧發(fā)生彈性形變時所具有的彈性勢能，其中k為彈簧的勁度系數(shù),x為其形變量．下列對上述過程分析正確的是（ ）

A．小球和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒

B．圓筒勻速轉動的角速度為

C．彈簧對小球做的功為

D．圓筒對小球做的功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B球的質量相等，彈簧的質量不計，傾角為θ的斜面光滑，系統(tǒng)靜止時，彈簧與細線均平行于斜面，在細線被燒斷的瞬間，下列說法正確的是（ ）

A. 兩個小球的瞬時加速度均沿斜面向下，大小均為gsin θ

B. B球的受力情況未變，瞬時加速度為零

C. A球的瞬時加速度沿斜面向下，大小為2gsin θ

D. 彈簧有收縮的趨勢，B球的瞬時加速度向上，A球的瞬時加速度向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某人用手握住一個保溫杯，則下列說法中正確的是：

A. 若保持保溫杯始終靜止，則手握得越緊，保溫杯受到的摩擦力越大

B. 握著保溫杯勻速向上運動，保溫杯所受的摩擦力向上

C. 握著保溫杯勻速向下運動，保溫杯所受的摩擦力向下

D. 握著保溫杯水平勻速運動，保溫杯不受摩擦力

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