A. | $\frac{8}{27}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | 1 | D. | $\frac{27}{8}$ |
分析 1.球體與質點之間的萬有引力可以直接使用萬有引力定律代入數(shù)據(jù)求解;
2.對應均勻球體的內部的點,各個點受到的萬有引力等于以球心到該點的距離為半徑的內部球產(chǎn)生的萬有引力.由此求出物質膨脹后質點受到的萬有引力.
解答 解:根據(jù)萬有引力定律的使用條件可知,設物質團的質量為M,開始時物質團到質點的距離為2R,則二者之間的萬有引力大小為:
${F}_{1}=\frac{GMm}{(2R)^{2}}=\frac{GMm}{4{R}^{2}}$
設開始時物質團的密度為ρ1,當物質團均勻地向四周膨脹到半徑為3R時的密度為ρ2,由質量關系得:$M={ρ}_{1}•\frac{4}{3}π{R}^{3}={ρ}_{2}•\frac{4}{3}π{(3R)}^{3}$
可知:${ρ}_{2}=\frac{1}{27}{ρ}_{1}$
當物質團均勻地向四周膨脹到半徑為3R時,質點在位置團的內部,所以質點受到的物質團的萬有引力的大小等于以球心到該點的距離為半徑的內部球產(chǎn)生的萬有引力,即:${F}_{2}=\frac{G•{ρ}_{2}•\frac{4}{3}π(2R)^{3}m}{(2R)^{2}}$=$\frac{Gm}{4{R}^{2}}•\frac{1}{27}{ρ}_{1}•\frac{4}{3}π{(2R)}^{3}$=$\frac{8M}{27}•\frac{Gm}{4{R}^{2}}$=$\frac{8}{27}{F}_{1}$
故選:A
點評 該題是對萬有引力定律的公式使用簡單的微元法的應用,注意選取一個質量元,要對其萬有引力分解,然后求和.在解答的過程中要搞清楚引力產(chǎn)生的原因,萬有引力公式的適用條件一定要清晰即可.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 做勻速直線運動的物體機械能一定守恒 | |
B. | 做勻變速直線運動的物體,機械能一定守恒 | |
C. | 做勻速圓周運動的物體機械能一定守恒 | |
D. | 若只重力對物體做功時,機械能一定守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電解槽消耗的電功率為1.3W | B. | 電解槽消耗的電功率為58.7W | ||
C. | 電解槽消耗的電功率為60W | D. | 電路消耗的總功率為120W |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | μF | B. | μF+G | C. | G | D. | $\sqrt{{F}^{2}+{G}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
序 號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
m(kg) | 1.80 | 1.75 | 1.85 | 1.75 | 1.90 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 為了平衡摩擦力,實驗中可以將長木板的左端適當墊高,使小車拉著穿過打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運動 | |
B. | 為簡便起見,每次實驗中橡皮筋的規(guī)格要相同,拉伸的長度要一樣 | |
C. | 可以通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值 | |
D. | 可以通過改變小車的質量來改變拉力做功的數(shù)值 | |
E. | 實驗中要先釋放小車再接通打點計時器的電源 | |
F. | 通過分析打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 卡文迪許利用扭秤實驗測得了靜電力常量 | |
B. | 牛頓通過實驗測出了萬有引力常量,驗證了萬有引力定律 | |
C. | 開普勒在前人觀測和研究的基礎上提出了行星運動的三大定律 | |
D. | 牛頓利用理想斜面實驗推翻了亞里斯多德關于運動需要力來維持的觀點 |
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