【題目】對于加速度的理解，下列說法不正確的是（　�。�

A. 物體的速度變化越快，它的加速度就越大

B. 物體的速度為零時，加速度就為零

C. 物體的加速度很大時，速度不一定很大

D. 物體的速度變化率越大，它的加速度就越大

【答案】B

【解析】試題分析：加速度是反映速度變化快慢的物理量，速度變化越快，加速度越大，故A正確；物體的速度為零，加速度不一定為零，比如自由落體運動的初始時刻，速度為零，加速度不為零，故B不正確；加速度很大，速度變化很快，但是速度不一定大，故C正確；加速度等于速度的變化率，物體的速度變化率越大，越大，故D正確。本題選不正確的，故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一滿偏電流為、內(nèi)阻為的電流表，某同學想把它改裝成中值電阻為的歐姆表，實驗室提供如下器材：

A．一節(jié)干電池（電動勢為，內(nèi)阻不計）

B．電阻箱（最大阻值）

C．電阻箱（最大阻值）

D．滑動變阻器

E．滑動變阻器

F．導線若干及兩個接線柱

（1）由于電流表的內(nèi)阻較大，該同學先把電流表改裝成量程為的電流表，則電流表應

（填“串”或“并”）聯(lián)一個電阻箱，將該電阻箱的阻值調(diào)為 。

（2）將改裝后的電流表改裝成歐姆表，請選擇適當?shù)钠鞑脑诜娇騼?nèi)把改裝后的電路圖補畫完整（含電流表的改裝），并標注所選電阻箱和滑到變阻器的符號。

（3）用改裝后的歐姆表測量一電阻，電流表的示數(shù)為，則該電阻的阻值為 ；通過該電阻的電流為 。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】收聽廣播時會聽到：“上海東方廣播電臺FM100.7”。這里的“100.7指的是電磁波的

A. 頻率 B. 周期 C. 波長 D. 波速

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做功和熱傳遞在改變內(nèi)能的效果上是等效的。做功使________________轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；熱傳遞使物體間的內(nèi)能___________

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在傾角為的固定光滑斜面上有兩個用輕彈簧相連接的物塊A、B，它們的質(zhì)量分別為m1、m2，彈簧勁度系數(shù)為k，C為一固定擋板，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。現(xiàn)用一平行于斜面向上的恒力F拉物塊A使之向上運動，當物塊B剛要離開擋板C時，物塊A運動的距離為d，速度為v。則此時（ ）

A．拉力做功的瞬時功率為Fv sin

B．物塊B滿足m2gsin=kd

C．物塊A的加速度為

D．彈簧彈性勢能的增加量為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 一次能源是可再生能源

B. 煤炭、石油、天然氣屬于常規(guī)能源

C. 凡是能量守恒的過程就一定會發(fā)生能量的轉(zhuǎn)化

D. 空調(diào)機既能制熱又能制冷，說明熱傳遞不存在方向性

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于電場、磁場的說法不正確的是（　�。�

A. 電場、磁場雖然看不見、摸不著，但它們是客觀存在的物質(zhì)

B. 電場和磁場都具有能量

C. 電場線和磁感線都是為了形象描述電場和磁場假想出來的，并不實際存在

D. 電場線和磁感線不一定閉合但可以相交．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學發(fā)展過程中，下列哪位科學家首先采用了“把實驗和邏輯推理和諧的結(jié)合起來，從而發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法”

A. 亞里士多德 B. 牛頓 C. 伽利略 D. 愛因斯坦

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用實驗證實了電磁波的存在，為無線電技術的發(fā)展開拓了道路，被譽為無線電通信的先驅(qū)的德國物理學家是

A. 安培 B. 麥克斯韋 C. 韋伯 D. 赫茲

查看答案和解析>>

同步練習冊答案