1．下面關于磁場的說法正確的是（　�。�
A．某點一小段通電直導線受到的磁場力方向與該點磁場的方向一致
B．某點小磁針北極的受力方向與該點磁場方向一致
C．某點小磁針的北極指向，即為該點的磁場方向
D．在通電螺線管外部小磁針北極受力方向與磁場方向一致，在內(nèi)部小磁針北極受力方向與磁場方向相反

分析 磁場的方向與某點小磁針北極的受力方向與該點磁場方向一致，而與導線的受力方向滿足左手定則．

解答 解：A、根據(jù)左手定則可知，某點一小段通電直導線受到的磁場力方向與該點磁場的方向垂直，故A錯誤；
B、磁場的方向與某點小磁針北極的受力方向與該點磁場方向一致，故B正確；
C、某點小磁針的靜止時北極指向，即為該點的磁場方向，故C錯誤；
D、通電螺線管外部小磁針北極受力方向與磁場方向一致，在內(nèi)部小磁針北極受力方向仍與磁場方向相同，故D錯誤．
故選：B．

點評 此題考查磁場的方向問題，知道磁場方向與某點小磁針北極的受力方向與該點磁場方向一致，而與導線的受力方向滿足左手定則即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，在一幢居民樓里有各種不同的用電器，如電燈、電視機、洗衣機、微波爐、排油煙機等．停電時，用多用電表測得A、B間的電阻為R；供電后，設各家用電器全都同時使用時，測得A、B 間電壓為U，進線電流為I；經(jīng)過一段時間t，從總電能表中測得這段時間內(nèi)消耗的電能為W，則下列表達式用來計算該幢樓居民用電的總功率，其中正確的是（　�。�
A．P=UIB．P=$\frac{{U}^{2}}{R}$C．P=I2RD．P=$\frac{W}{t}$+UI

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示的區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面的勻強磁場，磁感應強度為B．電阻為R、半徑為L、圓心角為45°的扇形閉合導線框繞垂直于紙面的O軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動（O軸位于磁場邊界）．則線框內(nèi)產(chǎn)生的感應電流的有效值為（　�。�
A．$\frac{\sqrt{2}B{L}^{2}ω}{2R}$B．$\frac{\sqrt{2}B{L}^{2}ω}{4R}$C．$\frac{B{L}^{2}ω}{4R}$D．$\frac{B{L}^{2}ω}{2R}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，一質(zhì)量為M的直角三棱柱A放在粗糙的水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的且斜面傾角為θ．質(zhì)量為m的光滑球放在三棱柱和光滑豎直墻壁之間，A和B都處于靜止狀態(tài)，
（1）試求地面對三棱柱的支持力的摩擦力的大小，
（2）若將A水平向左推動一點點后撤去推力，試判斷A和B能否靜止不動．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．一質(zhì)量為m=2kg的小滑塊，從傾角為37°的光滑斜面上的A點由靜止滑下，斜面在B處與一水平傳送帶平滑連接，傳送帶左端C與一豎直光滑半圓弧平滑連接，已知斜面AB長0.75m，圓弧軌道半徑為0.15m，D為圓弧上與圓心等高的點，E為圓弧軌道最高點，滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.3，重力加速度g取10m/s2．
（1）當傳送帶靜止時，滑塊恰好能滑到D點，求B，C兩點間的距離；
（2）若傳送帶順時針轉(zhuǎn)動，從A點以一定初速度下滑的小滑塊恰好能通過最高點E，求小滑塊的初速度大��；
（3）若傳送帶逆時針轉(zhuǎn)動，從A點由靜止釋放的小滑塊能通過最高點E，求傳送帶的最小速度及此過程小滑塊B到C的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．某同學在研究“小燈泡的發(fā)光情況與其兩端電壓的關系”時，得出燈泡兩端電壓U和通過燈泡的電流強度I數(shù)據(jù)如下：
次數(shù)12345678
U/V0.200.601.001.401.802.202.603.00
I/A0.0200.0600.1000.1400.1650.1900.2000.205
燈泡發(fā)光情況不亮             微亮           逐漸變亮       正常發(fā)光
（1）請在圖上畫出小燈泡的伏安特性曲線．（方格圖答題紙上也有）
（2）從圖線上可以看出，當電壓增大時，燈絲電阻的變化情況是：開始不變，后來逐漸變大．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．某實驗小組用如圖甲所示的裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”，回答下列問題：

（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應采取做法是C
A．將不帶滑輪的木板一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
B．將不帶滑輪的木板一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動
C．將不帶滑輪的木板一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D．將不帶滑輪的木板一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動
（2）本實驗應用的實驗方法是B法．
A．逐差法      B．控制變量法      C．微元法         D．等效替代法
（3）下列說法中正確的是D．
A．在探究加速度與質(zhì)量的關系時，應該改變拉力的大小
B．在探究加速度與外力的關系時，應該改變小車的質(zhì)量
C．在探究加速度a與質(zhì)量m的關系時，為了判斷二者間的關系，應作出a-m圖象
D．當小車的質(zhì)量遠大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時，才能近似認為細線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．關于機械波的下列說法中，正確的是（　�。�
A．有機械波必有機械振動
B．在波的傳播中，振動質(zhì)點將隨波的傳播發(fā)生遷移
C．區(qū)分橫波和縱波是根據(jù)質(zhì)點振動的方向和波傳播的方向的關系
D．聲波可以在空氣中傳播也可以在液體和固體中傳播，它一定是橫波

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．以下情況中，可將物體看成質(zhì)點的是（　　）
A．研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)的速度時，可將地球看作質(zhì)點
B．研究地球自轉(zhuǎn)時地球上兩地點的晝夜長短時，可將地球看作質(zhì)點
C．研究從重慶發(fā)往貴陽的汽車行駛的時間，可將汽車看作質(zhì)點
D．計算一列火車經(jīng)過某標志牌所用的時間，可將火車看作質(zhì)點

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