分析 1、根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出點(diǎn)5的速度,從而求出系統(tǒng)動(dòng)能的增加量.
2、根據(jù)圖象的物理意義可知物體的重力加速度大。
解答 解:(1)兩相鄰點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出,所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得:
a=$\frac{{s}_{56}-{s}_{45}}{{T}^{2}}$=$\frac{0.2640-0.2160}{0.{1}^{2}}$m/s2=4.8 m/s2,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度,可以求出打紙帶上5點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大。疄椋簐5=$\frac{0.2160+0.2640}{0.2}$m/s=2.4m/s
物體的初速度為零,所以動(dòng)能的增加量為:△Ek=$\frac{1}{2}$(m1+m2)${v}_{5}^{2}$-0=0.576J;
(2)根據(jù)系統(tǒng)機(jī)械能守恒有:(m2-m1)gh=$\frac{1}{2}$(m1+m2)v2
則 $\frac{1}{2}$v2=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{m}_{2}+{m}_{1}}$gh
知圖線的斜率k=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{m}_{2}+{m}_{1}}$g=$\frac{5.8}{1.2}$
解得:g=9.7m/s2
故答案為:(1)4.8; 0.576; (2)9.7.
點(diǎn)評(píng) 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用.直線圖象中斜率和截距是我們能夠利用的信息.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 乙物體運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)時(shí)懸線的拉力大小為5N | |
B. | 乙物體運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)懸線的拉力大小為20N | |
C. | 斜面對(duì)甲物體的最大靜摩擦力的大小為l5N | |
D. | 甲物體的質(zhì)量為2.5kg |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 可以定義風(fēng)力場(chǎng)強(qiáng)度E=$\frac{F}{S}$=k,方向與風(fēng)力相同 | |
B. | 風(fēng)力場(chǎng)強(qiáng)度E與塑料球受到的風(fēng)力成正比 | |
C. | 若以柵欄P為風(fēng)力勢(shì)能參考平面,距P為x處的風(fēng)力勢(shì)能是Ep=kx | |
D. | 以柵欄P為風(fēng)力勢(shì)能參考平面,塑料小球的半徑用r表示,某時(shí)刻的速度用v表示,風(fēng)力場(chǎng)中機(jī)械能守恒定律可寫為kπr2x+$\frac{2}{3}$ρπr3v2=恒量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 同一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,O點(diǎn)位置可以移動(dòng) | |
B. | 實(shí)驗(yàn)中,測(cè)力計(jì)必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)測(cè)力計(jì)刻度 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)中,先將一個(gè)測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)整另一測(cè)力計(jì)的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn) | |
D. | 實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)測(cè)力計(jì)之間的夾角取90°,以便算出合力的大小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 變大 | B. | 變小 | C. | 不變 | D. | 不能確定 |
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