12．質(zhì)量相同的甲乙兩物體放在相同的水平地面上，分別在水平力F1、F2的作用下從同一地點(diǎn)，沿同一方向，同時(shí)運(yùn)動(dòng)，其v-t圖象如圖所示，下列判斷正確的是（　　）
A．在0-2s內(nèi)，F(xiàn)1越來越小
B．4-6s內(nèi)兩者逐漸遠(yuǎn)離
C．4s末甲乙兩物體的動(dòng)能相同，由此可知F1=F2
D．0-6s內(nèi)兩者在前進(jìn)方向上的最大距離為4m

分析 速度時(shí)間圖線的斜率表示加速度，根據(jù)斜率的變化分析加速度的變化，由牛頓第二定律分析水平力的變化．圖象與時(shí)間軸圍成的面積表示位移，結(jié)合速度關(guān)系分析何時(shí)兩者相距最遠(yuǎn)．

解答 解：A、速度時(shí)間圖象的斜率表示加速度，由圖可知，在0-2s內(nèi)，甲圖線的斜率減小，加速度減小，由牛頓第二定律知F1減�。蔄正確．
B、0-4s內(nèi)，甲的速度比乙的速度大，兩者是從同一地點(diǎn)出發(fā)的，所以兩者逐漸遠(yuǎn)離．4-6s內(nèi)，甲的速度比乙的速度小，兩者逐漸靠近，故B錯(cuò)誤．
C、4s末甲乙兩物體的速度相同，兩者質(zhì)量又相同，所以動(dòng)能相同，根據(jù)斜率和牛頓第二定律知F1＜F2．故C錯(cuò)誤．
D、由上分析知，t=4s時(shí)兩者相距最遠(yuǎn)，根據(jù)“面積”表示位移，知兩者在前進(jìn)方向上的最大距離不是4m，故D錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道速度時(shí)間圖線表示的物理意義，知道圖線的斜率、圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示的含義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．張山同學(xué)在校運(yùn)會(huì)上獲得100米賽跑的冠軍，他采用蹲踞式起跑，在發(fā)令搶響后，左腳迅速蹬離起跑器，在向前加速的同時(shí)提升身體重心，如圖所示，假設(shè)張山的質(zhì)量為m，在起跑前進(jìn)的距離s內(nèi)，重心升高h(yuǎn)，獲得的速度為v，克服阻力做功為Wt，則在此過程中（　�。�
A．地面的支持力對(duì)張山同學(xué)做功為mgh
B．張山同學(xué)自身做功為mgh+$\frac{1}{2}$mv2+Wt
C．張山同學(xué)的重力勢(shì)能增加量為$\frac{1}{2}$mv2+Wt
D．張山同學(xué)的動(dòng)能增加量為mgh+Wt

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

3．．小物塊A的質(zhì)量為m=2kg，物塊與坡道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.6，坡道頂端距水平面高度為h=1m，傾角為θ=37°，如圖所示．物塊A從坡頂由靜止滑下，重力加速度為g=10m/s2，求：
（1）物塊滑到O點(diǎn)時(shí)的速度大�。�
（2）重力在O點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，
（1）除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘、鐵架臺(tái)、白紙之外，下列器材中還需要的是CD
A．秒表      B．天平      C．重垂線       D．刻度尺
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)只記錄了A、B、C
三個(gè)點(diǎn)而忘了拋出點(diǎn)的位置，今取A為坐標(biāo)原點(diǎn)，建立了如圖所示的坐標(biāo)系，平拋軌跡上三點(diǎn)的坐標(biāo)值圖中已標(biāo)出，g=10m/s2，則：
①小球由A運(yùn)動(dòng)到B所用的時(shí)間為0.1s；
②小球平拋的初速度為1.0m/s；
③小球經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速度大小為$\sqrt{5}$m/s；
④小球水平拋出點(diǎn)的坐標(biāo)為x=-10cm，y=-5cm．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，只畫出了如圖所示的曲線，于是他在曲線上取水平距離△x相等的三點(diǎn)A、B、C，量得△x=0.1m．又量出它們之間的豎直距離分別為h1=0.1m，h2=0.2m，（g=10m/s2）利用這些數(shù)據(jù)，可求得：
（1）物體拋出時(shí)的初速度為1m/s；
（2）物體經(jīng)過B時(shí)豎直分速度為1.5m/s；
（3）拋出點(diǎn)距B點(diǎn)的水平距離為0.15m，豎直距離為0.1125m．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律可以概括為兩點(diǎn)：一是水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)；二是豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)．做下面的實(shí)驗(yàn)研究平拋運(yùn)動(dòng)：在如圖所示的裝置中，兩個(gè)相同的弧形軌道M、N上端分別裝有電磁鐵C、D．調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小球P、Q在軌道出口處的水平初速度相等，將小球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后同時(shí)切斷電源，兩小球同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出．結(jié)果兩個(gè)小球到過E處發(fā)生碰撞．則這個(gè)實(shí)驗(yàn)（　�。�
A．只能說明上述規(guī)律中的第一條B．只能說明上述規(guī)律中的第二條
C．不能說明上述規(guī)律中的任何一條D．能同時(shí)說明上述兩條規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．麥克斯韋電磁理論認(rèn)為：變化的磁場(chǎng)會(huì)在其周圍空間激發(fā)一種電場(chǎng)，這種電 場(chǎng)與靜電場(chǎng)不同，稱為感生電場(chǎng)或渦旋電場(chǎng)，如圖甲所示．

（1）若圖甲中磁場(chǎng)B隨時(shí)間t按B=B0+kt（B0、k均為正常數(shù)）規(guī)律變化，形成渦旋電場(chǎng)的電場(chǎng)線是一系列 同心圓，單個(gè)圓上形成的電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)大小處處相等．將一個(gè)半徑為r的閉合環(huán)形導(dǎo)體置于相同半徑的電 場(chǎng)線位置處，導(dǎo)體中的自由電荷就會(huì)在感生電場(chǎng)的 作用下做定向運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生感應(yīng)電流，或者說導(dǎo)體中 產(chǎn)生了感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)．求：
a．環(huán)形導(dǎo)體中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E感大小；
b．環(huán)形導(dǎo)體位置處電場(chǎng)強(qiáng)度E大�。�
（2）電子感應(yīng)加速器是利用感生電場(chǎng)使電子加速的設(shè)備．它的基本原理如圖乙所示，圖 的上部分為側(cè)視圖，上、下為電磁鐵的兩個(gè)磁極，磁極之間有一個(gè)環(huán)形真空室，電 子在真空室中做圓周運(yùn)動(dòng)．圖的下部分為真空室的俯視圖，電子從電子槍右端逸出，當(dāng)電磁鐵線圈電流的大小與方向變化滿足相應(yīng)的要求時(shí)，電子在真空室中沿虛線圓 軌跡運(yùn)動(dòng)，不斷地被加速．若某次加速過程中，電子圓周運(yùn)動(dòng)軌跡的半徑為R，圓形軌跡上的磁場(chǎng)為B1，圓形軌跡區(qū)域內(nèi)磁場(chǎng)的平均值記為$\overline{{B}_{2}}$（由于圓形軌跡區(qū)域內(nèi)各處磁場(chǎng)分布可能不均勻，$\overline{{B}_{2}}$即為穿過圓形軌道區(qū)域內(nèi)的磁通量與圓的面積比值）．電磁鐵中通有如圖丙 所示的正弦交變電流，設(shè)圖乙裝置中標(biāo)出的電流方向?yàn)檎较颍?br />a．在交變電流變化一個(gè)周期的時(shí)間內(nèi)，分析說明電子被加速的時(shí)間范圍；
b．若使電子被控制在圓形軌道上不斷被加速，B1與$\overline{{B}_{2}}$之間應(yīng)滿足B1=$\frac{1}{2}$$\overline{{B}_{2}}$之的關(guān)系，請(qǐng)寫出你的證明過程．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．某中等體重的學(xué)生進(jìn)行體能訓(xùn)練時(shí)，用100秒時(shí)間走上20米的高樓，估測(cè)他上樓過程中克服自己重力做功的功率最接近下列的哪個(gè)值？（　�。�
A．10WB．100WC．1000WD．10KW

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示為一物體的v-t圖，根據(jù)圖象以下說法正確的是（　　）
A．4s時(shí)物體速度改變方向B．6～8s時(shí)物體速度改變方向
C．6s末加速度為零D．10s內(nèi)的位移為20m

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