【題目】某條直線電場線上有O、A、B、C四個點，相鄰兩點間距離均為d，以O點為坐標原點，沿電場強度方向建立x軸，該電場線上各點電場強度E隨x的變化規(guī)律如圖所示。一個帶電荷量為+q的粒子，從O點由靜止釋放，僅考慮電場力作用．則

A. 若O點的電勢為零，則A點的電勢為

B. 粒子A到B做勻速直線運動

C. 粒子運動到B點時動能為

D. 粒子在OA段電勢能變化量大于BC段電勢能變化量

【答案】ACD

【解析】

根據(jù)E-x圖象所包圍的面積表示兩點間的電勢差大小，可計算出A點的電勢；利用場力做正功情況分析物體的運動性質(zhì)；

運用動能定理、電場力做功的公式以及電場力做功與動能和電勢能的關系可得出其動能大小及電勢能的變化情況。

A項：由圖可知E-x圖象所包圍的面積表示兩點間的電勢差大小，因此，由于，因此，故A正確；

B項：粒子由A到B過程電場力一直做正功，則帶正電粒子一直加速運動；在該過程電場強度不變，帶電粒子做勻加速直線運動，故B錯誤；

C項：從O到B點過程列動能定理，則有：W電=qUOB=EKB-0，而UOB＝聯(lián)立方程解得：EKB＝，故C正確；

D項：粒子在OA段的平均電場力大于BC段的平均電場力，則OA段的電場力做功大于BC段電場力做功，由功能關系知，粒子在OA段電勢能的變化量大于BC段變化量；

或者從OA段和BC段圖象包圍的面積分析可知UOA＞UBC，根據(jù)電場力做功公式W=qU和W=△E電，也可得出粒子在OA段電勢能的變化量大于BC段變化量。故D正確。

故選：ACD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用硬質(zhì)導線做成一個半徑為r的圓環(huán)，圓環(huán)的電阻為R，ab為圓環(huán)的一條直徑。在ab的右側有磁場，其磁感應強度B隨時間的變化關系為（k>0），磁場方向垂直圓環(huán)平面向外。求：

（1）感應電流的方向；

（2）感應電流的大�。�

（3）圖中a、b兩點間的電勢差的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】右圖是質(zhì)譜儀的工作原理示意圖．帶電粒子被加速電場加速后，進入速度選擇器．速度選擇器內(nèi)相互正交的勻強磁場和勻強電場的強度分別為B和E.平板S上有可讓粒子通過的狹縫P和記錄粒子位置的膠片A1A2.平板S下方有強度為B0的勻強磁場．下列表述不正確的是( )

A. 質(zhì)譜儀是分析同位素的重要工具

B. 速度選擇器中的磁場方向垂直紙面向外

C. 能通過狹縫P的帶電粒子的速率等于E/B

D. 粒子打在膠片上的位置越靠近狹縫P，粒子的荷質(zhì)比越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1，然后經(jīng)過變軌，可將衛(wèi)星送入同步軌道3。軌道1、2相切于Q點，2、3相切于P點，則當衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時，以下說法正確的是：（ ）

A. 衛(wèi)星在軌道3上的角速度大于在軌道1上的角速度

B. 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過Q點時的速度大于它在軌道1上經(jīng)過Q點時的速度

C. 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過Q點時的加速度大于它在軌道1上經(jīng)過Q點時的加速度

D. 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過P的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑絕緣水平面上相距為L的點電荷A、B帶電荷量分別為＋4q和－q，如圖所示，今引入第三個點電荷C，使三個點電荷都處于平衡狀態(tài)，則C的電荷量和放置的位置是（ ）

A. －q，在A左側距A為L處

B. －2q，在A左側距A為處

C. ＋4q，在B右側距B為L處

D. ＋2q，在B右側距B為處

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學的研究及應用過程中所用思想方法的敘述正確的是

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法是猜想法

B. 速度的定義式，采用的是比值法；當△t趨近于零時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限法

C. 在探究加速度與力、質(zhì)量三者之間的關系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關系，該實驗應用了類比法

D. 如圖是三個實驗裝置，這三個實驗都體現(xiàn)了放大的思想

E. 伽利略認為自由落體運動就是物體在傾角為90°的斜面上的運動，再根據(jù)銅球在斜面上的運動規(guī)律得出自由落體的運動規(guī)律，這是采用了實驗和邏輯推理相結合的方法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)一同學設計如下實驗過程來“驗證力的平行四邊形定則”，部分實驗步驟如下，請完成有關內(nèi)容：

A．將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端拴上兩根細線。

B．其中一根細線掛上5個質(zhì)量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖甲所示，記錄O點的位置和___________．

C．將步驟B中的鉤碼取下，分別在兩根細線上掛上4個和3個質(zhì)量相等的鉤碼，用兩光滑硬棒B、C使兩細線互成角度，如圖乙所示，小心調(diào)整B、C的位置，使__________，并記錄兩個細繩的方向．

(2)在(1)問中，如果“力的平行四邊形定則”得到驗證，那么圖乙中cosβ：cosα=______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，光滑絕緣水平面上有一沿水平方向的電場，MN是其中的一條直線，線上有A、B、C三點．一帶電量為+2×10-3C、質(zhì)量為1×10-3kg的小物塊從A點靜止釋放，沿MN作直線運動，其運動的v-t圖象如圖乙所示，其中B點處的切線斜率最大(圖中標出了該切線)，C點處的切線平行于t軸，運動過程中小物塊電量保持不變，則下列說法中正確的是

A. AB兩點電勢差UAB＝－4V

B. 小物塊從B點到C點電場力做的功W=10-2J

C. B點為AC間電場強度最大的點，場強大小E＝1V/m

D. 由A到C的過程中小物塊的電勢能先減小后變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，空間有一豎直向下沿x軸方向的靜電場，電場的場強大小按E＝kx分布(x是軸上某點到O點的距離)，。x軸上，有一長為L的絕緣細線連接A、B兩個小球，兩球質(zhì)量均為m，B球帶負電，帶電荷量為q，A球距O點的距離為L。兩球現(xiàn)處于靜止狀態(tài)，不計兩球之間的靜電力作用。

(1)求A球的帶電荷量qA；

(2)剪斷細線后，求B球的最大速度vm。

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