12.某同學(xué)利用教材提供的方案進(jìn)行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),如圖1是該同學(xué)正要接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的裝置情況.

(1)該安裝存在多處明顯不當(dāng),請逐一指出如何改正這些不當(dāng)之處:
(a)調(diào)節(jié)滑輪高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)線與小車前進(jìn)方向一致;
(b)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源應(yīng)為低壓交流電源(不超過6V);
(c)應(yīng)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在板上遠(yuǎn)離滑輪的一端,并使小車釋放前位于靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置;
(2)該同學(xué)調(diào)整好裝置后重新實(shí)驗(yàn),電源頻率f=50Hz,在其中一條紙帶的點(diǎn)中,選出零點(diǎn),每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),因保存不當(dāng),紙帶被污染,如圖2所示,A、B、C、D是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),僅能讀出其中3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離:SA=16.6mm、SB=126.5mm、SD=624.5mm.若無法再做實(shí)驗(yàn),可由以上信息推知:
(a)用于計(jì)算相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔的表達(dá)式t=$\frac{5}{f}$;
(b)用于計(jì)算打C點(diǎn)時(shí)物體速度大小的表達(dá)式v=$\frac{{s}_{D}-{s}_{B}}{10}$f;
(c)用于計(jì)算物體加速度大小的表達(dá)式a==$\frac{{s}_{D}+2{s}_{A}-3{s}_{B}}{75}$f2

分析 解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng).
紙帶法實(shí)驗(yàn)中,若紙帶勻變速直線運(yùn)動,測得紙帶上的點(diǎn)間距,利用勻變速直線運(yùn)動的公式,可計(jì)算出打出某點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動的瞬時(shí)速度和加速度

解答 解:(1)(a)調(diào)節(jié)滑輪高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)線與小車前進(jìn)方向一致,那么小車的合力就近似等于繩子的拉力.
(b)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源應(yīng)為低壓交流電源(不超過6V)
(c)應(yīng)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在板上遠(yuǎn)離滑輪的一端,并使小車釋放前位于靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置,以便于能在紙帶上打出更多的點(diǎn).
(2)(a)每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔表達(dá)式t=$\frac{5}{f}$
(b)利用勻變速直線運(yùn)動的推論得:
用于計(jì)算打C點(diǎn)時(shí)物體速度大小的表達(dá)式v=$\frac{{x}_{BD}}{{t}_{BD}}$=$\frac{{s}_{D}-{s}_{B}}{10}$f;
(c)根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式得:△x=at2,
用于計(jì)算物體加速度大小的表達(dá)式a=$\frac{{s}_{D}+2{s}_{A}-3{s}_{B}}{75}$f2;
故答案為:(1)(a)調(diào)節(jié)滑輪高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)線與小車前進(jìn)方向一致
(b)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源應(yīng)為低壓交流電源(不超過6V)
(c)應(yīng)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在板上遠(yuǎn)離滑輪的一端,并使小車釋放前位于靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置
(2)(a)$\frac{5}{f}$;(b)$\frac{{s}_{D}-{s}_{B}}{10}$f; (c)=$\frac{{s}_{D}+2{s}_{A}-3{s}_{B}}{75}$f2

點(diǎn)評 本題考查了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),要從實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)這幾點(diǎn)去搞清楚.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊A放在物體B上,物體B的斜面為弧面,A、B之間有摩擦,水平地面光滑.現(xiàn)將物塊A從物塊B的頂端由靜止釋放,在滑到物體B的底端前,下列說法正確的是( 。
A.若物體B固定,則物塊A減少的重力勢能等于它的動能和系統(tǒng)增加的內(nèi)能之和
B.若物體B不固定,則物塊A減少的機(jī)械能等于物體B增加的機(jī)械能
C.物體B在固定與不固定的兩種情況下,系統(tǒng)重力勢能的減少量相等
D.物體B在固定與不固定的兩種情況下,摩擦產(chǎn)生的熱量相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,半徑R=0.80m的四分之一   光滑圓弧軌道豎直固定,過最低點(diǎn)的半徑OC處于豎直位置.其右方有底面半徑r=0.2m的轉(zhuǎn)筒,轉(zhuǎn)筒頂端與C等高,下部有一小孔,距頂端h=0.8m.轉(zhuǎn)筒的軸線與圓弧軌道在同一豎直平面內(nèi),開始時(shí)小孔也在這一平面內(nèi)的圖示位置.今讓一質(zhì)量m=0.1kg的小物塊自A點(diǎn)由靜止開始下落后打在圓弧軌道上的B點(diǎn),但未反彈,在瞬問碰撞過程中,小物塊沿半徑方向的分速度立刻減為O,而沿切線方向的分速度不變.此后,小物塊沿圓弧軌道滑下,到達(dá)C點(diǎn)時(shí)觸動光電裝置,使轉(zhuǎn)簡立刻以某一角速度勻速轉(zhuǎn)動起來,且小物塊最終正好進(jìn)入小孔.已知A、B到圓心O的距離均為R,與水平方向的夾角均為θ=30°,不計(jì)空氣阻力,g取l0m/s2.求:
(1)轉(zhuǎn)筒軸線距C點(diǎn)的距離L;
(2)轉(zhuǎn)筒轉(zhuǎn)動的角速度ω.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,一個(gè)物體沿固定斜面勻速滑下,下列說法中正確的是(  )
A.支持力對物體做功,物體機(jī)械能守恒
B.支持力對物體不做功,物體機(jī)械能不守恒
C.支持力對物體做功,物體機(jī)械能不守恒
D.支持力對物體不做功,物體機(jī)械能守恒

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,一帶電液滴在重力和勻強(qiáng)電場對它的作用力作用下,從靜止開始由b沿直線運(yùn)動到d,且bd與豎直方向所夾的銳角為45°設(shè)液滴質(zhì)量為m,電量為q,
求(1)電場強(qiáng)度?
(2)若從b到d用時(shí)間為T,求bd距離.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.小李以一定的初速度將石子向斜上方拋出去,石子所做的運(yùn)動是斜拋運(yùn)動,他想:怎樣才能將石子拋得更遠(yuǎn)呢?于是他找來小王一起做了如下探究:
他們用如圖1所示的裝置來做實(shí)驗(yàn),保持容器水平,讓噴水嘴的位置和噴水方向不變(即拋射角不變)做了三次實(shí)驗(yàn):第一次讓水的噴出速度較小,這時(shí)水噴出后落在容器的A點(diǎn);第二次讓水的噴出速度稍大,水噴出后落在容器的B點(diǎn);第三次讓水的噴出速度最大,水噴出后落在容器的C點(diǎn).

小李和小王經(jīng)過分析后得出的結(jié)論是:在拋射角一定時(shí),當(dāng)物體拋出的初速度越大物體拋出的距離越遠(yuǎn);
小王回憶起上體育課時(shí)的情景,想起了幾個(gè)應(yīng)用上述結(jié)論的例子,其中之一就是為了將鉛球推的更遠(yuǎn),應(yīng)盡可能增大初速度.然后控制開關(guān)讓水噴出的速度不變,讓水沿不同方向噴出,如圖2所示,又做了幾次實(shí)驗(yàn),得到
噴嘴與水平方向的夾角15°30°45°60°75°
落點(diǎn)到噴嘴的水平距離/cm50.286.6100.086.650.2
小李和小王對上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析,得出的結(jié)論是:在初速度一定時(shí),隨著拋射角的增大,拋出距離先是越來越大,然后越來越。(dāng)夾角為450 時(shí),拋出距離最大;
小李和小王總結(jié)了一下上述探究過程,他們明確了斜拋物體在水平方向飛行距離與初速度 和拋射角的關(guān)系,他們感到這次探究成功得益于在探究過程中兩次較好的運(yùn)用了控制變量法法.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖甲所示,傾角為30°的足夠長的光滑斜面上,有一質(zhì)量m=0.8kg的物體受到平行斜面向上的力F作用,其大小F隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖乙所示,t=0時(shí)刻物體的速度為零,重力加速度g=10m/s2.下列說法中正確的是(  )
A.0~1 s時(shí)間內(nèi)物體的加速度最大
B.第2 s末物體的速度為零
C.2~3 s時(shí)間內(nèi)物體向下做勻加速直線運(yùn)動
D.第3 s末物體回到了原來的出發(fā)點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,一根長0.1m的細(xì)線,一端系著一個(gè)質(zhì)量為0.18kg的小球,拉住線的另一端,使球在光滑的水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動,當(dāng)小球的轉(zhuǎn)速增加到原轉(zhuǎn)速3倍時(shí),測得線拉力比原來大40N,此時(shí)線突然斷裂.求:
(1)線斷裂的瞬間,線的拉力;
(2)線斷裂時(shí)小球運(yùn)動的線速度;
(3)桌面高出地面0.8m,若線斷后小球垂直桌子邊緣方向飛出,求落地點(diǎn)離桌面邊緣的水平距離?(g取10m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示是一定質(zhì)量理想氣體的V-T圖線(V為氣體體積,T為氣體絕對溫度),當(dāng)氣體狀態(tài)沿圖線由A到B的過程,下列說法正確的是( 。
A.氣體對外界做功B.外界對氣體做功C.內(nèi)能減少D.內(nèi)能增加

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案