在下列情形中，可以將研究對象看做質(zhì)點(diǎn)的是(　　)

A．地面上放一只木箱，在上面的箱角處用水平力推它，在研究它是先滑動還是先翻轉(zhuǎn)時

B．在2008年北京奧運(yùn)會上研究劉翔在男子110米欄比賽中的跨欄動作時

C．研究“嫦娥一號”衛(wèi)星在繞地球飛行及繞月球飛行的軌跡時

D．研究“嫦娥一號”在軌道上飛行的姿態(tài)時

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于曲線運(yùn)動，下列說法中正確的是（    ）

A．物體作曲線運(yùn)動時，它的速度可能保持不變

B．作曲線運(yùn)動的物體，所受合外力方向與速度方向肯定不在一條直線上

C．物體只有受到一個方向不斷改變的力的作用，才可能作曲線運(yùn)動

D．作曲線運(yùn)動的物體，加速度方向與所受合外力方向可能不一樣

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科目：高中物理 來源： 題型：


在物理學(xué)發(fā)展史上許許多多科學(xué)家為物理學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。 以下選項(xiàng)中說法正確的是 (     )

A. 電流的磁效應(yīng)是法國物理學(xué)家法拉第首先通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的

B. 萬有引力常量是牛頓通過實(shí)驗(yàn)測定的

C. 行星運(yùn)動定律是第谷系統(tǒng)完整地提出的

D. 牛頓有句名言：“如果說我比笛卡爾看得更遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟��！本团ｎD發(fā)現(xiàn)牛頓第一定律而言，起關(guān)鍵作用的這位“巨人”是指伽利略

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，物體A、B通過細(xì)繩及輕彈簧連接于輕滑輪兩側(cè)，物體A、B的質(zhì)量分別為m、2m．開始以手托住物體A，兩繩恰好伸直，彈簧處于原長狀態(tài)，A距離地面高度為h．放手后A從靜止開始下落，在A下落至地面前的瞬間物體B恰好對地面無壓力，（不計滑輪處的摩擦）則下列說法正確的是（　　）

　   A．  在A下落至地面前的過程中物體B始終處于平衡狀態(tài)

　   B．  在A下落至地面前的過程中A物體始終處于失重狀態(tài)

　   C．  在A下落至地面前的過程中A物體的機(jī)械能減少了mgh

　   D．  A落地前的瞬間加速度為g方向向上

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科目：高中物理 來源： 題型：


為檢測一個標(biāo)稱值為20Ω的滑動變阻器，現(xiàn)可供使用的器材如下：

A．待測滑動變阻器Rx，總電阻約20 Ω

B．電流表A1，量程200mA，內(nèi)阻約2.0 Ω

C．電流表A2，量程3 A，內(nèi)阻約0.12 Ω

D．電壓表V1，量程15 V，內(nèi)阻約15 kΩ

E．電壓表V2，量程3 V，內(nèi)阻約3 kΩ

F．滑動變阻器R，總電阻約10 Ω

G．直流電源E，電動勢3 V，內(nèi)阻不計

H．電鍵S、導(dǎo)線若干

①為了盡可能精確測定Rx的總電阻值，所選電流表為___________（填“A1”或“A2”），所選電壓表為_________（填“V1”或“V2”）；

②請根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理圖甲，完成圖乙未完成的實(shí)物連接，使其成為測量電路；

③閉合開關(guān)S前，滑動變阻器R的滑片應(yīng)置于最_________（左或右）端；

④如圖丙所示是用螺旋測微器測量待測滑動變阻器所采用的電阻絲的直徑，則該電阻絲的直徑為          mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：


地面的觀察者看雨滴是豎直下落的，坐在勻速行駛的列車車廂中的乘客看雨滴是(　　)

A．水平向前運(yùn)動          B．水平向后運(yùn)動

C．傾斜落向前下方        D．傾斜落向后下方

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科目：高中物理 來源： 題型：


甲、乙兩輛汽車均以相同的速度行駛，下列有關(guān)參考系的說法正確的是(　　)

A．如果兩輛汽車均向東行駛，若以甲車為參考系，乙車是靜止的

B．如果觀察的結(jié)果是兩輛車均靜止，參考系可以是第三輛車

C．如果以在甲車中一走動的人為參考系，乙車仍是靜止的

D．如果甲車突然剎車停下，乙車仍向東行駛，以乙車為參考系，甲車往西行駛

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，頂角為直角、質(zhì)量為M的斜面體ABC放在粗糙的水平面上，，斜面體與水平面間動摩擦因數(shù)為�，F(xiàn)沿垂直于BC方向?qū)π泵骟w施加力F，斜面體仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，則關(guān)于斜面體受到地面對它的支持力N和摩擦力f的大小，正確的是（已知重力加速度為g）   

A.        B.

C.   D.

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖4所示，將帶電棒移近兩不帶電的導(dǎo)體球，兩個導(dǎo)體球開始時互相接觸且對地絕緣，下述幾種方法中能使兩球都帶電的是(  )

圖4

A．先把兩球分開，再移走棒

B．先移走棒，再把兩球分開

C．先將棒接觸一下其中的一球，再把兩球分開

D．棒的帶電荷量不變，兩導(dǎo)體球不能帶電

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