【題目】一個勻強電場的場強為1.0×10Vm,在平行于電場的平面上畫半徑為10cm的圓,圓周上取三點AB、C 如圖所示.試問:(sin530=0.8 ,cos530=0.6

1A、B間的電勢差為多大?

2B點電勢取作零時,則C點的電勢為多大?

3將一個電子從B點沿圓弧移到C點處電場力做的功為多少?

【答案】(1)(2)-600V(3)

【解析】試題分析:1)勻強電場中電場強度與電勢差的關(guān)系為:U=Ed,表示出兩點間的電勢差,d表示兩點沿電場線方向上的距離.由此公式求解.(2)任意一點的電勢等于該點與零勢點的電勢差.先求出CB間的電勢差,再確定C點的電勢.(3)由公式W=eU,將eU代入正負(fù)值計算電場力做功

1)設(shè)圓的半徑為rA、B間的電勢差為:

2B點電勢取作零時,C點的電勢為

3)將一個電子從B點沿圓弧移到C點處時電場力做功

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在海濱游樂場有一種滑沙的娛樂活動,如圖所示,人坐在滑板上從斜坡的高處A點由靜止開始下滑,滑到斜坡底部B點后沿水平滑道再滑行一段距離到C點停下來,斜坡滑道與水平滑道間是平滑連接的,滑板與兩滑道間的動摩擦因數(shù)為μ=0.50,不計空氣阻力,重力加速度g取10m/s2


(1)若斜坡傾角θ=37°,人和滑塊的總質(zhì)量為m=60kg,求人在斜坡上下滑時的加速度大小。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(2)若由于受到場地的限制,A點到C點的水平距離為s=50m,為確保人身安全,假如你是設(shè)計師,你認(rèn)為在設(shè)計斜坡滑道時,對高度應(yīng)有怎樣的要求?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學(xué)發(fā)展過程中,下列敘述不符合史實的是( )

A. 平均速度,瞬時速度,加速度的概念最早是伽利略建立的

B. 牛頓第一定律是牛頓在大量實驗探究的基礎(chǔ)上直接總結(jié)出來的。

C. 法拉第首先提出場的概念。

D. 庫侖利用扭秤實驗發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用力-庫侖定律

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【題目】某運動員做跳傘訓(xùn)練,他從懸停在空中的直升飛機上由靜止跳下,跳離飛機一段時間后打開降落傘做減速下落.他打開降落傘后的速度圖象如圖所示.已知人和降落傘的總質(zhì)量m= 80kg,g10 m/s2

1)不計人所受的阻力,求打開降落傘前運動員下落的高度?

2)打開傘后傘所受阻力Ff與速度v成正比,即Ffkv,求打開傘瞬間運動員的加速度a的大小和方向?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】水平放置的兩塊平行金屬板長L=5.0cm,兩板間距d=1.0cm,兩板間電壓為90V,且上板為正,一個電子沿水平方向以速度v0=2.0×107m/s從兩板中間射入,如圖,求:(電子電量為-1.6×10-19C,質(zhì)量為0.90×10-30kg

1)電子飛出電場時的側(cè)移量是多少?

2)電子飛出電場時的速度偏轉(zhuǎn)角的正切值?

(3)電子離開電場后,打在屏上的P點,若S=10cm,求OP的長?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在下面括號內(nèi)列舉的科學(xué)家中,對發(fā)現(xiàn)和完善萬有引力定律有貢獻(xiàn)的是

。(安培、牛頓、焦耳、第谷、卡文迪許、麥克斯韋、開普勒、法拉第)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在測量某地的重力加速度的實驗中,得到如圖所示的實驗紙帶,實驗中打點計時器所用交流電的頻率為50Hz,O為打點計時器打下的第一個點.

(1)打點計時器打下CD、E點的對應(yīng)速度vC=________m/s,vD=________m/s,vE=_______m/s,若按照這一規(guī)律,可推得F點的速度為vF=_______m/s.(保留1位小數(shù))

(2)該地區(qū)的重力加速度g=_______m/s2(取整數(shù))

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電荷所受電場力和洛侖茲力,正確的說法是

A. 電荷在磁場中一定受洛侖茲力作用

B. 電荷在電場中一定受電場力作用

C. 電荷所受電場力一定與該處電場方向一致

D. 電荷所受的洛侖茲力一定與磁場方向一致

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】動能相同的A、B兩球(mA>mB)在光滑的水平面上相向運動,當(dāng)兩球相碰后,其中一球停止運動,則可判定 (  )

A. 碰撞前A球的速度小于B球的速度

B. 碰撞前A球的動量大于B球的動量

C. 碰撞前后A球的動量變化大于B球的動量變化

D. 碰撞后,A球的速度一定為零,B球朝反方向運動

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