分析 平行板電容器的電荷量減少△Q=3×10-4 C,電壓降低△U=2V,根據(jù)C=$\frac{△Q}{△U}$ 求解電容.由Q=CU求出電容器原來的帶電荷量.電容器極板上的電荷全部放掉,電容器的電容不變.
解答 解:由題:平行板電容器的電荷量減少△Q=3×10-4 C,電壓降低△U=2V,
則C=$\frac{△Q}{△U}$=1.5×10-4F=150μF
電容器原來的帶電荷量Q=CU=1.5×10-4×3C=4.5×10-4C
電容反映電容器本身的特性,電容器極板上的電荷全部放掉,電容器的電容不變,
仍為150μF=1.5×10-4.
故本題答案是:150,4.5×10-4,1.5×10-4.
點評 對于電容器的電容,表征電容器容納電荷的本領大小,與其電量、電壓無關.求電容可用C=$\frac{Q}{U}$=$\frac{△Q}{△U}$.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Ea=$\frac{E_b}{3}$ φa>φb | B. | Ea=3Ea φa>φb | C. | Ea=$\frac{E_b}{3}$ φa<φb | D. | Ea=3Ea φa<φb |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 點痕記錄了物體運動的時間 | |
B. | 點痕記錄了物體在不同時刻的位置和某段時間內的位移 | |
C. | 點痕越密集,說明物體運動越快 | |
D. | 相鄰點痕間的間距越大,說明物體運動的越慢 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com