在力的分解中，分力一定比合力小嗎？“一指斷鐵絲”的實驗將幫你回答這個問題．

取兩根長約15 cm的硬木條，中間用鉸鏈連接，做成“人”字形支架．再取兩塊硬木，加工成L形，如圖2－6－22所示．彎處釘上鐵皮，下面裝有小鐵鉤，另備一根細(xì)鐵絲．

圖2－6－22

實驗時，把鐵絲分別拴在兩個小木塊的鐵鉤上，使放在L形木塊鐵皮上的“人”字形支架張角在160°以上．用一個手指在“人”字形木條的鉸鏈處用力往下按，鐵絲即被拉斷．想想看并試一試，縮短細(xì)鐵絲長度，使“人”字形支架張角約為90°時，用相同的力往下按，鐵絲能被拉斷嗎？為什么？

【解析】：當(dāng)用力向下壓“人”字形木條時，把壓力F沿支架方向分解

如圖則有

F1＝F2＝/sin(90°－)

＝/cos故θ越大，cos越小，F1或F2越大，鐵絲越容易被拉斷，當(dāng)θ減小時，cos增大，則分力F1、F2減小，鐵絲不易被拉斷．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在已知一個力的分解中，下列情況具有惟一解的是（　　）
A、已知兩個分力的方向，并且不在一條直線上B、已知一個分力的大小和方向C、已知一個分力的大小和另一個分力的方向D、已知兩分力的大小

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科目：高中物理 來源：新疆農(nóng)七師高級中學(xué)2011－2012學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理試題 題型：021

在力的分解中，對一個已知力的分解，下列情況中具有唯一一對分力的

A．已知兩個分力的方向

B．已知兩個分力的大小

C．已知一個分力的大小和方向

D．已知一個分力的大小和另一分力的方向

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年高一物理力的分解單元測試 題型：單選題

在力的分解中，分力一定比合力小嗎？“一指斷鐵絲”的實驗將幫你回答這個問題．
取兩根長約15 cm的硬木條，中間用鉸鏈連接，做成“人”字形支架．再取兩塊硬木，加工成L形，如圖2－6－22所示．彎處釘上鐵皮，下面裝有小鐵鉤，另備一根細(xì)鐵絲．

圖2－6－22
實驗時，把鐵絲分別拴在兩個小木塊的鐵鉤上，使放在L形木塊鐵皮上的“人”字形支架張角在160°以上．用一個手指在“人”字形木條的鉸鏈處用力往下按，鐵絲即被拉斷．想想看并試一試，縮短細(xì)鐵絲長度，使“人”字形支架張角約為90°時，用相同的力往下按，鐵絲能被拉斷嗎？為什么？

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科目：高中物理 來源：2014屆高一物理力的分解單元測試 題型：選擇題

在力的分解中，分力一定比合力小嗎？“一指斷鐵絲”的實驗將幫你回答這個問題．

取兩根長約15 cm的硬木條，中間用鉸鏈連接，做成“人”字形支架．再取兩塊硬木，加工成L形，如圖2－6－22所示．彎處釘上鐵皮，下面裝有小鐵鉤，另備一根細(xì)鐵絲．

圖2－6－22

實驗時，把鐵絲分別拴在兩個小木塊的鐵鉤上，使放在L形木塊鐵皮上的“人”字形支架張角在160°以上．用一個手指在“人”字形木條的鉸鏈處用力往下按，鐵絲即被拉斷．想想看并試一試，縮短細(xì)鐵絲長度，使“人”字形支架張角約為90°時，用相同的力往下按，鐵絲能被拉斷嗎？為什么？

【解析】：當(dāng)用力向下壓“人”字形木條時，把壓力F沿支架方向分解

如圖則有

F1＝F2＝/sin(90°－)

＝/cos故θ越大，cos越小，F1或F2越大，鐵絲越容易被拉斷，當(dāng)θ減小時，cos增大，則分力F1、F2減小，鐵絲不易被拉斷．

 

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