【題目】如圖，一內(nèi)壁光滑、質(zhì)量為m、半徑為R的環(huán)形細(xì)圓管，粘貼在一個(gè)質(zhì)量為M的長(zhǎng)方體基座上。一質(zhì)量為2m的小球（可看成質(zhì)點(diǎn)）在管中做完整的圓周運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)方體與地面不粘連，且始終相對(duì)地面靜止。重力加速度記為g，求：

（1）當(dāng)小球以速率v1經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)，地面對(duì)長(zhǎng)方體的支持力大��；

（2）當(dāng)小球經(jīng)過最高點(diǎn)時(shí)，若長(zhǎng)方體對(duì)面的壓力恰好為零，此時(shí)小球的速率v2為多大？

【答案】（1）3mg+2m+Mg（2）

【解析】

（1）對(duì)小球，由牛頓第二定律有：對(duì)小球的支持力F1- 2mg = 2m

由牛頓第三定律，小球?qū)?xì)管豎直向下的壓力大�。� F1＇= 2mg+2m

地面對(duì)長(zhǎng)方體的支持力：F= F1＇+Mg+mg=3mg+2m+Mg

（2）小球?qū)?xì)管豎直向上的彈力大小：F2=Mg+mg

由牛頓第三定律，細(xì)管對(duì)小球豎直向下的壓力大小： F2＇=Mg + mg

對(duì)小球，由牛頓第二定律有： F2＇+2mg=2m

解得：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是物體做直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象，由圖可知，該物體（　　）

A. 第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反

B. 第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度相同

C. 第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移相同

D. 0～2s內(nèi)和0～4s內(nèi)的平均速度大小相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中，備有下列器材：

A．待測(cè)的干電池（電動(dòng)勢(shì)約1.5V，內(nèi)電阻約1.0）

B．電壓表V（量程0--3V，內(nèi)阻約為1000）

C．電流表A（量程0--0.6A，內(nèi)阻約為1）

D．滑動(dòng)變阻器R1（0--20，10A）

E．滑動(dòng)變阻器R2（0--200，1A）

F．開關(guān)和導(dǎo)線若干

（1）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的（a）、（b）兩個(gè)參考實(shí)驗(yàn)電路，其中合理的是_______圖所示的電路；在該電路中，為了操作方便且能準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選_______（填寫器材前的字母代號(hào)）。

（2）通電前應(yīng)該把變阻器的阻值調(diào)至_______（填“最左邊”或“最右邊”）

（3）圖乙為該同學(xué)根據(jù)（1）中選出的合理的實(shí)驗(yàn)電路，利用測(cè)出的數(shù)據(jù)繪出的U--I圖線，則由圖線可得被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)

E= V，內(nèi)阻r= 。（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

（4）考慮電表內(nèi)阻的影響，按正確圖示的方式連接所測(cè)得的電源電動(dòng)勢(shì)和電源電動(dòng)勢(shì)的真實(shí)值的關(guān)系為：_____ （填“大于”、“等于”、或“小于”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量相同,電荷相等的帶電粒子M和N，以不同的速率經(jīng)小孔S垂直進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)，運(yùn)行的半圓軌跡如圖中虛線所示．下列表述正確的是（不計(jì)重力）（ ）

A. M帶正電，N帶負(fù)電

B. M的速率大于N的速率

C. 洛倫茲力對(duì)M、N不做功

D. M的運(yùn)行時(shí)間大于N的運(yùn)行時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量均為m兩個(gè)物塊A和B，用勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接，處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)用一豎直向上的恒力F拉物塊A，使A豎直向上運(yùn)動(dòng)，直到物塊B剛要離開地面。下列說法正確的是　　

A. 在此過程中，物塊A的位移大小為

B. 在此過程中，彈簧彈性勢(shì)能的增量為0

C. 物塊B剛要離開地面，物塊A的加速度為

D. 物塊B剛要離開地面，物塊A的速度為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖1，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W．當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致．每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出．

（1）除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、_____（填測(cè)量工具）和_____（填“交流”或“直流”）電源；

（2）實(shí)驗(yàn)中，小車會(huì)受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是_____

A．放開小車，能夠自由下滑即可

B．放開小車，能夠勻速下滑即可

C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是_____

A．橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài) B．橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)

C．小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處 D．小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線

（4）在正確操作情況下，打在紙帶上的點(diǎn)，并不都是均勻的，為了測(cè)量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的_____部分進(jìn)行測(cè)量（根據(jù)下面所示的紙帶回答）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，在方格紙上建立如圖所示的坐標(biāo)系，小方格的邊長(zhǎng)L＝6.4cm，若小球在平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中記錄了幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d、e所示。（g＝10m/s2）

（1）圖示的幾個(gè)位置中，明顯有問題的是_____；

（2）a到b的時(shí)間為_____s；

（3）小球平拋的初速度為_____m/s；

（4）小球經(jīng)過位置b的速度為_____m/s。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的皮帶傳動(dòng)裝置，主動(dòng)輪上兩輪的半徑分別為3r和r，從動(dòng)輪的半徑為2r，A、B、C分別為輪緣上的三點(diǎn)，設(shè)皮帶不打滑，則下比例正確的是　　

A. A，B，C三點(diǎn)的加速度之比：；：2：1

B. A，B，C三點(diǎn)的線速度大小之比：：：2：2

C. A，B，C三點(diǎn)的角速度之比：：：2：1

D. A，B，C三點(diǎn)的加速度之比：：：2：1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一個(gè)小球水平拋出，拋出點(diǎn)距水平地面的高度h=1.8 m，小球拋出的初速度為v0=8 m/s.不計(jì)空氣阻力．取g=10 m/s2.求：

（1）小球從拋出到落地經(jīng)歷的時(shí)間t；

（2）小球落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)的水平距離x；

（3）小球落地時(shí)的速度大小v.

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