(2013?海南)三條在同一平面(紙面)內(nèi)的長(zhǎng)直絕緣導(dǎo)線組成一等邊三角形,在導(dǎo)線中通過(guò)的電流均為I,方向如圖所示.a(chǎn)、b和c三點(diǎn)分別位于三角形的三個(gè)頂角的平分線上,且到相應(yīng)頂點(diǎn)的距離相等.將a、b和c處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小分別記為B1、B2和B3,下列說(shuō)法正確的是( 。
分析:通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng),且離導(dǎo)線越遠(yuǎn)場(chǎng)強(qiáng)越弱.磁場(chǎng)不但有大小而且方向,方向相同則相加,方向相反則相減.并根據(jù)矢量疊加原理來(lái)求解.
解答:解:A、B、由題意可知,a點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度等于三條通電導(dǎo)線在此處疊加而成,即垂直紙面向外,而b點(diǎn)與a點(diǎn)有相同的情況,有兩根相互抵消,則由第三根產(chǎn)生磁場(chǎng),即為垂直紙面向外,而c點(diǎn)三根導(dǎo)線產(chǎn)生磁場(chǎng)方向相同,所以疊加而成的磁場(chǎng)最強(qiáng),故A正確,B錯(cuò)誤;
C、D、由圖可知,根據(jù)右手螺旋定則可得,a和b處磁場(chǎng)方向垂直于紙面向外,c處磁場(chǎng)方向垂直于紙面向里,故C正確,B錯(cuò)誤;
故選:AC
點(diǎn)評(píng):根據(jù)通電導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)對(duì)稱性、方向性,去確定合磁場(chǎng)大。艌(chǎng)的方向相同,則大小相加;方向相反的,大小相減.同時(shí)考查矢量疊加原理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?海南)如圖,光滑水平面上有三個(gè)物塊A、B和C,它們具有相同的質(zhì)量,且位于同一直線上.開(kāi)始時(shí),三個(gè)物塊均靜止,先讓A以一定速度與B碰撞,碰后它們粘在一起,然后又一起與C碰撞并粘在一起,求前后兩次碰撞中損失的動(dòng)能之比.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?海南)某同學(xué)用圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間=9.80m/s2.實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)得到的一條點(diǎn)跡清晰的完整紙帶如圖(b)所示.紙帶上的第一個(gè)點(diǎn)記為O,另選連續(xù)的三個(gè)點(diǎn)A、B、C進(jìn)行測(cè)量,圖中給出了這三個(gè)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離hA、hB和hC的值.回答下列問(wèn)題(計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí),重物速度的大小vB=
3.90
3.90
m/s;
(2)通過(guò)分析該同學(xué)測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律?簡(jiǎn)要說(shuō)明分析的依據(jù).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?海南)如圖,紙面內(nèi)有E、F、G三點(diǎn),∠GEF=30°,∠EFG=135°.空間有一勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直于紙面向外.先使帶有電荷量為q(q>0)的點(diǎn)電荷a在紙面內(nèi)垂直于EF從F點(diǎn)射出,其軌跡經(jīng)過(guò)G點(diǎn);再使帶有同樣電荷量的點(diǎn)電荷b在紙面內(nèi)與EF成一定角度從E點(diǎn)射出,其軌跡也經(jīng)過(guò)G點(diǎn).兩點(diǎn)電荷從射出到經(jīng)過(guò)G點(diǎn)所用的時(shí)間相同,且經(jīng)過(guò)G點(diǎn)時(shí)的速度方向也相同.已知點(diǎn)電荷a的質(zhì)量為m,軌道半徑為R,不計(jì)重力.求:
(1)點(diǎn)電荷a從射出到經(jīng)過(guò)G點(diǎn)所用的時(shí)間;
(2)點(diǎn)電荷b的速度大小.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013·海南海口市調(diào)研)以下是力學(xué)中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,由圖1可知這三個(gè)實(shí)驗(yàn)共同的物理思想方法是                                (  ).

A.極限的思想方法       B.放大的思想方法

C.控制變量的方法       D.猜想的思想方法

圖·1

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