如圖所示,+Q1和﹣Q2是兩個可自由移動的電荷,Q2=4Q1.現(xiàn)再取一個可自由移動的點電荷Q3放在Q1與Q2連接的直線上,欲使整個系統(tǒng)平衡,那么( 。

 

A.

Q3應(yīng)為負電荷,放在Q1的左邊

 

B.

Q3應(yīng)為負電荷,放在Q2的右邊

 

C.

Q3應(yīng)為正電荷,放在Q1的左邊

 

D.

Q3應(yīng)為正電荷,放在Q2的右邊


考點:

庫侖定律.版權(quán)所有

專題:

電場力與電勢的性質(zhì)專題.

分析:

由于Q1帶點電荷,Q2帶負點電荷,根據(jù)同種電荷排斥,異種電荷吸引,

要使整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),對其Q3受力分析,去判斷所處的位置.

解答:

解:假設(shè)Q3放在Q1Q2之間,那么Q1對Q3的電場力和Q2對Q3的電場力方向相同,Q3不能處于平衡狀態(tài),所以假設(shè)不成立.

設(shè)Q3所在位置與Q1的距離為r13,Q3所在位置與Q2的距離為r23,要能處于平衡狀態(tài),

所以Q1對Q3的電場力大小等于Q2對Q3的電場力大小.

即:

由于Q2=4Q1,

所以r23=2r13,所以Q3位于Q1的左方.

根據(jù)同種電荷排斥,異種電荷吸引,可判斷Q3帶負電.

故選A.

點評:

我們可以去嘗試假設(shè)Q3放帶正電或負電,它應(yīng)該放在什么地方,能不能使整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).不行再繼續(xù)判斷.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運行.初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶.若從小物塊滑上傳送帶開始計時,小物塊在傳送帶上運動的v﹣t圖象(以地面為參考系)如圖乙所示.已知v2>v1,則(  )

  A. t2時刻,小物塊離A處的距離達到最大

  B. t2時刻,小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大

  C. 0~t2時間內(nèi),小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左

  D. 0~t3時間內(nèi),小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用

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科目:高中物理 來源: 題型:


在同一水平直線上的兩位置分別沿同方向拋出兩小球A和B,其運動軌跡如圖所示,不計空氣阻力.要使兩球在空中P點相遇,則必須( 。

 

A.

在P點A球速度大于B求速度

B.

在P點A球速度小于B求速度

 

C.

A先拋出球

D.

同時拋出兩球

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科目:高中物理 來源: 題型:


一個正電荷在電場中沿某一電場線由M點移動到N點,在此過程中有可能的是(  )

 

A.

電場力的大小不斷變大

B.

電場力的大小保持不變

 

C.

電荷克服電場力做功

D.

電荷的電勢能不斷變大

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科目:高中物理 來源: 題型:


在一個點電荷形成的電場中,關(guān)于電場強度和電勢的說法中正確的是( 。

 

A.

沒有任何兩點電場強度相同

 

B.

可以找到很多電場強度相同的點

 

C.

沒有任何兩點電勢相等

 

D.

可以找到很多電勢相等的點

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科目:高中物理 來源: 題型:


在靜電場中的某一點A放一個試探電荷q=﹣1×10﹣10C,q 受到的電場力為1×10﹣8N,方向向左,則A點的場強的大小 100N/C 和方向 向右;如果從A點取走q,A點場強大小為 100N/C ,將一個q=2×10﹣10C試探正電荷放在離球心60cm處的A點,所受的電場力為 2×10﹣8N。

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,a、b、c、d為勻強電場中四個等勢面,相鄰等勢面間距離為2cm,已知UAC=60V,求:

(1)電場強度是多大?

(2)設(shè)B點電勢為零,求A、C、D、P點的電勢.

(3)求將q=﹣1.0×10﹣10C的點電荷由A移到D電場力所做的功WAD.

(4)將q=2×10﹣10C的點電荷由B移到C,再經(jīng)D最后回到P,電場力所做的功WBCDP.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示的電路中,電阻R2=15Ω,R3=30Ω,電源的電動勢E=12V,內(nèi)電阻r=1Ω,理想電流表的讀數(shù)I=0.4A.

求:(1)通過電阻R3的電流

(2)電阻R1的阻值

(3)電源的輸出功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,一段導線abcd位于磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場中,且與磁場方向(垂直于紙面向里)垂直.線段ab、bc和cd的長度均為L,且∠abc=∠bcd=120°,流經(jīng)導線的電流為I,方向如圖所示.導線段abcd所受到的磁場的作用力的合力( 。

 

A.

方向沿紙面向上,大小為BIL

 

B.

方向沿紙面向上,大小為2BIL

 

C.

方向沿紙面向下,大小為3BIL

 

D.

方向沿紙面向下,大小為2BIL

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