20．在如圖所示的四幅圖中，小磁針N極的指向分別為A圖垂直指向外、B圖左邊平行紙面向下，右邊垂直紙面向里、C圖垂直紙面向里、D圖平行紙面向左．

分析 應(yīng)用右手螺旋定則先判斷出通電螺線管或直導(dǎo)體的磁場的方向，然后再根據(jù)小磁針靜止時N極指向磁場方向，即可判定小磁針的方向．

解答 解：A、依據(jù)右手螺旋定則可知，通電直導(dǎo)線右邊的磁場方向垂直紙面向外，因此小磁針N極垂直指向外；
B、依據(jù)右手螺旋定則可知，通電螺線管左邊的磁場方向平行紙面向下，下邊通電直導(dǎo)線的磁場方向垂直紙面向里，因此左邊小磁針N極平行紙面向下，而下邊的小磁針N極方向垂直指向里；
C、依據(jù)右手螺旋定則可知，通電環(huán)導(dǎo)線內(nèi)部的磁場方向垂直紙面向里，因此小磁針N極垂直指向里；
D、依據(jù)右手螺旋定則可知，通電螺線管左邊的磁場為S極，而右邊是磁場N極，因此小磁針N極平行紙面向左；
故答案為：垂直指向外、左邊平行紙面向下，右邊垂直紙面向里、垂直紙面向里、平行紙面向左．

點評 該題考查常見的磁場中通電螺線管的磁場的方向，會應(yīng)用右手螺旋定則即可正確解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．以下說法正確的是（　�。�
A．中子與質(zhì)子結(jié)合成氘核后，吸收能量
B．天然放射現(xiàn)象說明原子核內(nèi)部都是有結(jié)構(gòu)的
C．陰極射線與β射線都是帶負電的電流子，都是由原子核受激發(fā)后產(chǎn)生的
D．公式△E=△mc2的含義是：質(zhì)量為△m的物質(zhì)所具有的能量為△E

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列各組物理量中均為矢量的是（　�。�
A．路程和位移B．速度和加速度C．力和功D．電場強度和電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．一輛公共汽車進站后開始剎車，做勻減速直線運動，開始剎車后的第1s內(nèi)、第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的位移大小依次為13m、11m、9m，則該車的加速度為（速度方向為正方向）（　�。�
A．2m/s2B．-2m/s2C．1m/s2D．-1m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．車廂內(nèi)懸掛兩個質(zhì)量不同的小球，上面球的質(zhì)量比下面球的大，如圖所示，當(dāng)車廂向右做加速運動時，不計空氣阻力，下列各圖中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示，實線是α粒子僅在電場力作用下由a點運動到b點的運動軌跡，虛線可能是電場線，也可能是等勢線，則：（　�。�
A．若虛線是電場線，則α粒子在a點的電勢能大，動能小
B．若虛線是等差等勢線，則α粒子在a點的電勢能大，動能小
C．不論虛線是電場線還是等勢線，a點的電勢一定低于b點的電勢
D．不論虛線是電場線還是等勢線，α粒子在a點的加速度一定大于在b點的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．在做“研究平拋運動”的實驗中，為了確定小球在不同時刻所通過的位置，實驗時用如圖所示的裝置，先調(diào)節(jié)撐桿M的位置使斜槽軌道末端的切線處于水平，然后在一塊平木板表面釘上復(fù)寫紙和白紙，并將該木板豎直立于槽口的正前方水平地面上某一位置，讓小球從斜槽上緊靠擋板N處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A，將木板向遠離槽口方向平移距離x后，再使小球從N處由靜止釋放，小球撞在木板上得到痕跡B，又將木板再向遠離槽口平移距離x，讓小球再次從N處由靜止釋放，再得到痕跡C，已測得木板每次移動的距離x=15.00cm，測得A、B間的高度差y1=7.84cm，B、C間的高度差y2=17.64cm，取重力加速度g=9.8m/s2，不計空氣阻力．
（1）在本實驗中，調(diào)節(jié)軌道使斜槽軌道的末端切線處于水平，其目的是保證小球的初速度水平；
（2）小球初速度的測量值v0=1.50m/s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；
（3）豎直板上的A點與小球水平拋出點的高度差h=0.441cm（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（4）在實驗中，若該同學(xué)在將擋板放在3位置時略向右傾斜了一點，則測得的小球的初速度將偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于力學(xué)單位制，下列說法中正確的是（　�。�
A．kg、m/s、m/s2 是導(dǎo)出單位
B．后人為了紀(jì)念牛頓，把 N 作為力學(xué)中的基本單位
C．在國際單位制中，時間的基本單位可以是 s，也可以是 h
D．只有在國際單位制中，牛頓第二定律的表達式才是 F=ma

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

10．在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象和磁通量變化時引起閉合回路中感應(yīng)電流方向的實驗中，所需的實驗器材如圖所示．現(xiàn)已用導(dǎo)線連接了部分實驗電路．
（1）請畫實線作為導(dǎo)線從箭頭1和2處連接其余部分電路；
（2）實驗時，將L1插入線圈L2中，合上開關(guān)瞬穩(wěn)定后，觀察到檢流計的指針不會（填“會”、“不會”）偏轉(zhuǎn)，如果合上開關(guān)瞬間L1的磁場豎直向下，電流從電流表左邊進入，指針左偏，現(xiàn)在將L1拿出來，在這個過程中電表指針向右（填“左”、“右”）偏轉(zhuǎn)．
（3）（多選）某同學(xué)想使實驗現(xiàn)象更明顯，可能實現(xiàn)的實驗操作是BC
（A）改變線圈L1的繞線方向
（B）在L1插入軟鐵棒
（C）增加L2的匝數(shù)
（D）使用大量程的電表．

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