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【題目】如圖所示,一木板B放在水平地面上,木塊A放在B上,木塊A的右端通過輕質彈簧秤固定在豎直墻壁上,用力F向左拉木板B,使它以速度v運動,這時彈簧秤的示數為T,下列說法正確的是( 。

A. 木板B受到的滑動摩擦力的大小等于T

B. 地面受到的滑動摩擦力大小等于T

C. 若木板B2v的速度運動,木塊A受到的滑動摩擦力大小等于2T

D. 若用2FB,木塊A受到的滑動摩擦力大小等于T

【答案】D

【解析】

A、B受力A受水平向右的彈力和水平向左的摩擦力;又因為物體間力的作用是相互的,則物體B受到A對它水平向右的摩擦力;由于B作勻速直線運動,則B受到水平向左的拉力和水平向右的兩個摩擦力平衡(AB的摩擦力和地面對B的摩擦力);如圖所示:

A受力平衡,故fA=T,即AB的摩擦力大小為T,根據牛頓第三定律,BA的摩擦力等于T,但B與地面間的摩擦力未知,故A錯誤;由于B向左作勻速直線運動,則F=fB+f,則f=F-fB=F-T,根據牛頓第三定律,地面受到的摩擦力大小等于F-T,故B錯誤;滑動摩擦力大小與相對速度無關,故木板B2v的速度勻速運動時,拉力還等于F,故C錯誤;若用2F的力拉木板BB開始加速,但是AB間壓力不變,摩擦因數不變,故摩擦力大小不變,木塊A受摩擦力大小仍為T,故D正確。所以D正確,ABC錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一根輕質桿長為2L,可繞固定于中點位置處的軸在豎直面內自由轉動,桿兩端固定有完全相同的小球1和小球2,它們的質量均為m,帶電荷量分別為+q–q,整個裝置放在如圖所示的關于豎直線對稱的電場中,F將桿由水平位置靜止釋放,讓小球1、2繞軸轉動到豎直位置A、B兩點,設A、B間電勢差為,該過程中( )

A. 小球2受到電場力變小

B. 小球1電勢能減少量小于

C. 小球1、2的機械能總和增加量小于

D. 小球1、2的動能總和增加了

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,已知電源電動勢為E,內阻為r,R1 =R3 = 2R0,R2 =r =R0,滑動變阻器R的最大阻值為6R0,所有電表均為理想電表。當滑動變阻器R的滑片從a滑向b時,以下判斷正確的是(

A. V1的示數變大,V2的示數變小,V3的示數變大,A的示數變小

B. 電壓表示數大小變化關系為

C. 當R =6R0時,滑動變阻器消耗的功率最大

D. ,

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個物體a、b同時開始沿同一條直線運動。從開始運動起計時,它們的位移圖像如圖所示。關于這兩個物體的運動,下列說法中正確的是

A開始時a的速度較大,加速度較小

Ba做勻減速運動,b做勻加速運動

Ca、b速度方向相反,速度大小之比是2:3

D在t=3s時刻a、b速度相等,恰好相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實線是電場中一簇方向未知的電場線,虛線是一個帶正電粒子從a點運動到b點的軌跡,若帶電粒子只受電場力作用,粒子從a點運動到b點的過程中()

A. 粒子運動的加速度逐漸增大 B. 粒子運動的速度逐漸增大

C. 粒子的電勢能逐漸增加 D. 粒子的動能逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2014510日天文愛好者迎來了土星沖日的美麗天象.土星沖日是指土星和太陽正好分處地球的兩側,三者幾乎成一條直線.該天象每378天發(fā)生一次,土星和地球繞太陽公轉的方向相同,公轉軌跡都近似為圓,地球繞太陽公轉周期和半徑以及引力常量均已知,根據以上信息可求出( )

A. 土星質量

B. 地球質量

C. 土星公轉周期

D. 土星和地球繞太陽公轉速度之比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時的波形圖,介質中質點PQ分別位于x=2mx=4m處,從t=0時開始計時,當t=15s時質點Q剛好第4次到達波峰,則下列說法中正確的是________

A.該波的波長為4m

B.該波的傳播周期為8s

C.從圖示時刻開始計時,PQ先回到平衡位置

D.此波的波速為1m/s

E.t=0時開始計時,質點P做簡諧運動的表達式為y=0.2sint(m)

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【題目】伽利略為了研究自由落體運動的規(guī)律,將落體實驗轉化為著名的斜面實驗,如圖所示,對于這個研究過程,下列說法正確的是(  )

A. 斜面實驗放大了重力的作用,便于測量小球運動的路程

B. 斜面實驗沖淡了重力的作用,便于小球運動距離的測量

C. 通過對斜面實驗的觀察與計算,直接得到自由落體運動的規(guī)律

D. 根據斜面實驗結論進行合理的外推,得到自由落體運動的規(guī)律

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組欲用圖甲所示實驗裝置驗證牛頓第二定律。圖中A為小車,B為裝有砝碼的小盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與打點計時器相連,小車的質量為m1,小盤及砝碼的質量為m2。

1)有關本實驗,下列說法正確的是_____

A.當m1遠大于m2時,才可以認為繩對小車的拉力大小近似等于小盤及砝碼的重力

B.平衡摩擦力時,應將小盤用細線通過定滑輪系在小車上

C.每次改變小車的質量時,都要重新平衡摩擦力

D.實驗時,應先釋放小車,后接通打點計時器的電源

2)某同學平衡好摩擦力后,在保持小車質量不變的情況下,通過多次改變砝碼個數,測出小盤(及砝碼)的重力F與小車加速度a的多組數據,并記錄如下:

根據表中的數據在圖乙的坐標圖上作出a﹣F圖象________;

圖象的斜率的物理意義是_____;

小車的質量為_____kg.(保留2位有效數字)

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