如圖甲所示是一種速度傳感器的工作原理圖,在這個系統(tǒng)中B為一個能發(fā)射超聲波的固定小盒子,工作時小盒子B向被測物體發(fā)出短暫的超聲波脈沖,脈沖波遇到運動的物體反射后又被B盒接收,從B盒發(fā)射超聲波開始計時,經(jīng)時間Δt0再次發(fā)射超聲波脈沖,圖乙是連續(xù)兩次發(fā)射的超聲波的位移—時間圖象,則下列說法正確的是

A;超聲波的速度大于         B;超聲波的速度為

C;物體的平均速度為 D;物體的平均速度為


D

【解析】

由乙圖可知,超聲波在時間內(nèi)通過位移為x1,則超聲波的速度為:

物體通過的位移為時,所用時間為,物體的平均速度:。

故選D。

【考點】平均速度;速度;

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:


 汽車從某時刻開始做勻減速直線運動直到停止,若測得汽車運動所用的時間為t,發(fā)生的位移為x,根據(jù)這些測量結(jié)果,可以求得的量是(     )

A.可以求出汽車的初速度,但不能求出加速度

B.可以求出汽車的加速度,但不能求出初速度

C.可以求出汽車的初速度、加速度及平均速度

D.只能求出汽車在這一過程中的平均速度

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如圖所示,斜面體質(zhì)量為M,傾角為θ,置于水平地面上,當(dāng)質(zhì)量為m的小木塊沿斜面勻速下滑時,斜面體仍靜止不動,則(      )

A.斜面體受地面的支持力為Mg

B.斜面體受地面的支持力為(m+M)g

C.斜面體受地面的摩擦力為mgcosθsinθ

D.斜面體受地面的摩擦力為0

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關(guān)于下列情況中的物體可否看作質(zhì)點,判斷正確的是(    )

A;研究一列火車通過南京長江大橋的時間,火車可視為質(zhì)點

B;分析高射炮彈的軌跡長度,炮彈可視為質(zhì)點

C;研究地球的自轉(zhuǎn),地球可視為質(zhì)點

D;分析跳高運動員的過桿技術(shù),運動員可視為質(zhì)點。

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科目:高中物理 來源: 題型:


一皮球從離地高0.5m的地方豎直下拋,與地面碰撞后,反彈到高1.5m處被接住。這一過程中,小球的路程是(    )

A. 0.5m          B. 1.0m         C. 1.5m             D. 2.0m

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為了最大限度地減少道路交通事故,全省各地開始了“集中整治酒后駕駛違法行為”專項行動。這是因為一般駕駛員酒后的反應(yīng)時間(從發(fā)現(xiàn)情況到開始制動所需的時間)比正常時慢了0;1~0;5 s,易發(fā)生交通事故。

(1)甲為《駕駛員守則》中駕駛員的部分正常反應(yīng)距離(汽車在反應(yīng)時間內(nèi)勻速通過的距離)表格。請選取表格數(shù)據(jù)計算駕駛員的正常反應(yīng)時間;

(2)如圖乙所示,假設(shè)一飲酒后的駕駛員駕車以72 km/h的速度在平直公路上行駛,在距離某學(xué)校門前32 m處發(fā)現(xiàn)有一隊學(xué)生在斑馬線上橫過馬路,他的反應(yīng)時間比正常時慢了0.2 s,剎車后,車做加速度大小為9;5 m/s2的勻減速直線運動。試通過計算說明是否會發(fā)生交通事故。

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科目:高中物理 來源: 題型:


一質(zhì)點沿軸運動,其位置隨時間變化的規(guī)律為:,的單位為s。下列關(guān)于該質(zhì)點運動的說法正確的是(    )

A;該質(zhì)點的加速度大小為5m/s2             B;物體回到=0處時其速度大小為5m/s

C;t= 2s時刻該質(zhì)點速度為零           D;0~3s內(nèi)該質(zhì)點的平均速度大小為5m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:


一個質(zhì)點受到兩個互成銳角的恒力F1和F2作用,由靜止開始運動,若運動中保持二力方向不變,但F1突然減小到F1-△F,則該質(zhì)點以后( 。

A.一定做變加速曲線運動       B.在相等的時間內(nèi)速度的變化一定相等

C.可能做勻速直線運動         D.可能做變加速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:


兩電荷量分別為q1和q2的點電荷放在x軸上的O、M兩點,兩電荷連線上各點電勢φ隨x變化的關(guān)系如圖所示,其中A、N兩點的電勢均為零,ND段中的C點電勢最高,則(   )         

A.N點的電場強度大小為零    

B.A點的電場強度大小為零

C.NC間場強方向向x軸正方向 

D.將一負(fù)點電荷從N點移到D點,電場力先做正功后做負(fù)功

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