如右圖所示，飛行員跳傘后飛機(jī)上的其他飛行員（甲）和地面上的人（乙）觀察跳傘飛行員的運(yùn)動(dòng)后，引發(fā)了對(duì)跳傘飛行員運(yùn)動(dòng)狀況的爭(zhēng)論，下列說(shuō)法正確的是

A、甲、乙兩人的說(shuō)法中必有一個(gè)是錯(cuò)誤的

B、他們的爭(zhēng)論是由于參考系的選擇不同而引起的

C、研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)不一定要選擇參考系

D、參考系的選擇只能是相對(duì)于地面靜止的物體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

2010年4月15日，奧地利施第里爾州高空2000米處進(jìn)行了極其危險(xiǎn)的特技表演項(xiàng)目，場(chǎng)面震撼和令人揪心．如右圖所示，若跳傘運(yùn)動(dòng)員做低空跳傘表演，他在離地面224m高處，由靜止開(kāi)始在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)．一段時(shí)間后，立即打開(kāi)降落傘，以12.5m/s2的平均加速度勻減速下降，為了運(yùn)動(dòng)員的安全，要求運(yùn)動(dòng)員落地速度最大不得超過(guò)5m/s（g取10m/s2）．求運(yùn)動(dòng)員展開(kāi)傘時(shí)，離地面高度至少為多少？著地時(shí)相當(dāng)于從多高處自由落下？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，飛行員跳傘后飛機(jī)上的其他飛行員（甲）和地面上的人（乙）觀察跳傘飛行員的運(yùn)動(dòng)后，引發(fā)了對(duì)跳傘飛行員運(yùn)動(dòng)狀況的爭(zhēng)論，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、甲、乙兩人的說(shuō)法中必有一個(gè)是錯(cuò)誤的B、參考系的選擇只能是相對(duì)于地面靜止的物體C、研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)不一定要選擇參考系D、他們的爭(zhēng)論是由于選擇的參考系不同而引起的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

2010年4月15日，奧地利施第里爾州高空2000米處進(jìn)行了極其危險(xiǎn)的特技表演項(xiàng)目，場(chǎng)面震撼和令人揪心．如右圖所示，若跳傘運(yùn)動(dòng)員做低空跳傘表演，他在離地面224m高處，由靜止開(kāi)始在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)．一段時(shí)間后，立即打開(kāi)降落傘，以12.5m/s2的平均加速度勻減速下降，為了運(yùn)動(dòng)員的安全，要求運(yùn)動(dòng)員落地速度最大不得超過(guò)5m/s(g取10m/s2)．求運(yùn)動(dòng)員展開(kāi)傘時(shí)，離地面高度至少為多少？著地時(shí)相當(dāng)于從多高處自由落下？

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如右圖所示，飛行員跳傘后飛機(jī)上的其他飛行員（甲）和地面上的人（乙）觀察跳傘飛行員的運(yùn)動(dòng)后，引發(fā)了對(duì)跳傘飛行員運(yùn)動(dòng)狀況的爭(zhēng)論，下列說(shuō)法正確的是(    )   

A．甲、乙兩人的說(shuō)法中必有一個(gè)是錯(cuò)誤的     

B．他們的爭(zhēng)論是由于參考系的選擇不同而引起的  

C．研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)不一定要選擇參考系  

D．參考系的選擇只能是相對(duì)于地面靜止的物體

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