分析 分析電路結(jié)構(gòu)知道兩電容與電源的連接方式,再由電容的決定式和定義式分析,明確電容器中液滴的受力情況,則可明確其運(yùn)動(dòng)情況.
解答 解:斷開(kāi)前兩小球均靜止,則說(shuō)明兩小球受電場(chǎng)力向上,大小等于重力;
斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后,C1仍與電源相連,改變板間距不會(huì)影響電勢(shì)差;板間距減小時(shí),由E=$\frac{U}elczvcv$可知,電場(chǎng)強(qiáng)度增大;則液滴將向上運(yùn)動(dòng);
C2與電源斷開(kāi),則其電量不變;減小板間距離時(shí),則由C=$\frac{Q}{U}$,C=$\frac{?s}{4πkd}$以及E=$\frac{U}25o16du$可知,E=$\frac{4πkQ}{?s}$;則說(shuō)明電場(chǎng)強(qiáng)度不變;液滴仍能平衡;
R與C1串聯(lián),C1因C增大,則由Q=UC可知,電量應(yīng)增大,電容器充電,故R中電流由右向左;
故答案為:向上運(yùn)動(dòng);靜止;由右向左.
點(diǎn)評(píng) 本題考查電容器的動(dòng)態(tài)分析問(wèn)題,要注意明確電容器中的兩種情況:充電后斷開(kāi)電源,則電量不變;保持與電源相連,則電勢(shì)差不變.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 300 V | B. | $\frac{100}{3}$ V | C. | -100 V | D. | -300 V |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 汽車(chē)剎車(chē)的加速度為1m/s2 | B. | 汽車(chē)剎車(chē)時(shí)的速度為7m/s | ||
C. | 汽車(chē)剎車(chē)后共滑行8m | D. | 汽車(chē)剎車(chē)后的平均速度為2m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 給自行車(chē)打氣越打越困難主要是因?yàn)樘?nèi)氣體壓強(qiáng)增大而非分子間相互排斥的原因 | |
B. | PM2.5(空氣中直徑等于或小于2.5微米的懸浮顆粒物)在空氣中的運(yùn)動(dòng)屬于分子的熱運(yùn)動(dòng) | |
C. | 溫度升高,物體內(nèi)的每一個(gè)分子熱運(yùn)動(dòng)的速率都增大 | |
D. | 溫度高的物體內(nèi)能不一定大,但分子的平均動(dòng)能一定大 | |
E. | 對(duì)于一定種類(lèi)的大量氣體分子,在一定溫度時(shí),處于一定速率范圍內(nèi)的分子數(shù)所占百分比是確定的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 回復(fù)力 | B. | 加速度 | C. | 動(dòng)能 | D. | 速度 |
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