【題目】如圖所示，ef、gh為兩水平放置相互平行的金屬導(dǎo)軌，ab、cd為擱在導(dǎo)軌上的兩金屬棒，與導(dǎo)軌接觸良好且無摩擦．當(dāng)一條形磁鐵向下靠近導(dǎo)軌時，關(guān)于兩金屬棒的運(yùn)動情況的描述正確的是（ ）

A. 不管下端是何極性，兩棒均向外相互遠(yuǎn)離

B. 不管下端是何極性，兩棒均相互靠近

C. 如果下端是N極，兩棒向外運(yùn)動，如果下端是S極，兩棒相向靠近

D. 如果下端是S極，兩棒向外運(yùn)動，如果下端是N極，兩棒相向靠近

【答案】B

【解析】試題分析：當(dāng)條形磁鐵靠近線圈時，穿過線圈的磁通量增加，產(chǎn)生感應(yīng)電流，根據(jù)楞次定律判斷出感應(yīng)電流方向．根據(jù)線圈與磁鐵相對運(yùn)動方向，判斷磁鐵與線圈之間產(chǎn)生的作用情況，判斷線圈的支持力與重力大小關(guān)系．

解：當(dāng)條形磁鐵靠近導(dǎo)軌時，穿過導(dǎo)軌的磁通量增大，根據(jù)楞次定律判斷出導(dǎo)軌中產(chǎn)生感應(yīng)電流，產(chǎn)生磁場將會阻礙磁通量增大，故兩棒向內(nèi)靠近，減小穿過的面積，從而起到阻礙磁通量增大的作用．因此不論條形磁鐵是S極還是N極，由于磁鐵的靠近，則兩棒靠近．故B正確，ACD錯誤；

故選：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(9分)某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室提供的器材測量一待測電阻的阻值�？蛇x用的器材（代號）與規(guī)格如下：

電流表A1（量程250mA,內(nèi)阻r1為5Ω)；

標(biāo)準(zhǔn)電流表A2（量程300mA,內(nèi)阻r2約為5Ω）；

待測電阻R1（阻值約為100Ω）；

滑動變阻器R2（最大阻值10Ω）；

電源E（電動勢約為10V，內(nèi)阻r約為1Ω）；

單刀單擲開關(guān)S，導(dǎo)線若干。

⑴要求方法簡捷，并能測多組數(shù)據(jù)，請在方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路原理圖，并標(biāo)明每個器材的代號。

⑵需要直接測量的物理量是 ，用測的量表示待測電阻R1的計算公式是R1＝________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電阻不計且間距L＝1m的光滑平行金屬導(dǎo)軌豎直放置，上端接一阻值R＝2Ω的電阻，虛線OO′下方有垂直于導(dǎo)軌平面向里的勻強(qiáng)磁場．現(xiàn)將質(zhì)量m＝0.1kg、電阻不計的金屬桿ab從OO′上方某處由靜止釋放，金屬桿ab在下落的過程中與導(dǎo)軌保持良好接觸且始終水平，已知金屬桿ab進(jìn)入磁場時的速度v0＝1m/s，下落0.3m的過程中加速度a與下落距離h的關(guān)系圖像如圖乙所示，g取10m/s2，則(　　)

A. 勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為2T

B. 金屬桿ab下落0.3m時的速度為1m/s

C. 金屬桿ab下落0.3m的過程中R上產(chǎn)生的熱量為0.2J

D. 金屬桿ab下落0.3m的過程中通過R的電荷量為0.25C

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(a)圖表示光滑平臺上，物體A以初速度v0滑到上表面粗糙的水平小車上，車與水平面間的動摩擦因數(shù)不計，（b）圖為物體A與小車B的v-t圖像，由此可知

A. 小車上表面長度

B. 物體A與小車B的質(zhì)量之比

C. A與小車B上表面的動摩擦因數(shù)

D. 相對滑動長度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖(a)為一列簡諧橫波在t＝0.10 s時刻的波形圖，P是平衡位置在x＝1.0 m處的質(zhì)點(diǎn)，Q是平衡位置在x＝4.0 m處的質(zhì)點(diǎn)；圖(b)為質(zhì)點(diǎn)Q的振動圖像，下列說法正確的是（ ）

A. 在t＝0.10 s時，質(zhì)點(diǎn)Q向y軸正方向運(yùn)動

B. 從t＝0.10 s到t＝0.25 s，該波沿x軸負(fù)方向傳播了6 m

C. 從t＝0.10 s到t＝0.25 s，質(zhì)點(diǎn)P通過的路程為30 cm

D. 質(zhì)點(diǎn)Q簡諧運(yùn)動的表達(dá)式為y＝0.10sin 10πt(國際單位制)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】勁度系數(shù)為k，原長為l0的輕彈簧一端固定，另一端受拉力作用，在彈性限度內(nèi)的長度為l，則拉力大小為

A. k（l+l0） B. k（l-l0） C. kl D. kl0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,摩托車做騰躍特技表演,沿曲面沖上高0.8m頂部水平高臺,接著以v=3m/s水平速度離開平臺,落至地面時,恰能無碰撞地沿圓弧切線從A點(diǎn)切入光滑豎直圓弧軌道,并沿軌道下滑。A、B為圓弧兩端點(diǎn),其連線水平。已知圓弧半徑為R=1.0m,人和車的總質(zhì)量為180kg,特技表演的全過程中,阻力忽略不計。(計算中取g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6)。求:

(1)從平臺飛出到A點(diǎn),人和車運(yùn)動的水平距離s;

(2)從平臺飛出到達(dá)A點(diǎn)時速度及圓弧對應(yīng)圓心角θ;

(3)人和車運(yùn)動到達(dá)圓弧軌道A點(diǎn)時對軌道的壓力;

(4)人和車運(yùn)動到圓弧軌道最低點(diǎn)O速度v= m/s此時對軌道的壓力。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】簡諧運(yùn)動是一種理想化的運(yùn)動模型，是機(jī)械振動中最簡單、最基本的振動。它具有如下特點(diǎn)：

1）簡諧運(yùn)動的物體受到回復(fù)力的作用，回復(fù)力F回的大小與物體偏離平衡位置的位移x成正比，回復(fù)力的方向與物體偏離平衡位置的位移方向相反，即：F回 = -kx，其中k為振動系數(shù)，其值由振動系統(tǒng)決定；

2）簡諧運(yùn)動是一種周期性運(yùn)動，其周期與振動物體的質(zhì)量的平方根成正比，與振動系統(tǒng)的振動系數(shù)的平方根成反比，而與振幅無關(guān)，即： 。

試論證分析如下問題：

（1）如圖甲，擺長為L、擺球質(zhì)量為m的單擺在AB間做小角度的自由擺動，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g。

a. 當(dāng)擺球運(yùn)動到P點(diǎn)時，擺角為θ，畫出擺球受力的示意圖，并寫出此時刻擺球受到的回復(fù)力F回大��；

b. 請結(jié)合簡諧運(yùn)動的特點(diǎn)，證明單擺在小角度擺動時周期為。

（提示：用弧度制表示角度，當(dāng)角θ很小時，sinθ ≈ θ，θ角對應(yīng)的弧長與它所對的弦長也近似相等）

（2）類比法、等效法等都是研究和學(xué)習(xí)物理過程中常用的重要方法。長為L的輕質(zhì)絕緣細(xì)線下端系著一個帶電量為+q，質(zhì)量為m的小球。將該裝置處于場強(qiáng)大小為E的豎直向下的勻強(qiáng)電場中，如圖乙所示；將該裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場中，如圖丙所示。帶電小球在乙、丙圖中均做小角度的簡諧運(yùn)動。請分析求出帶電小球在乙、丙兩圖中振動的周期。

（3）場是物理學(xué)中重要的概念，除了電場和磁場，還有引力場。物體之間的萬有引力就是通過引力場發(fā)生作用的，地球附近的引力場叫做重力場。

a. 類比電場強(qiáng)度的定義方法，定義“重力場強(qiáng)度”，并說明兩種場的共同點(diǎn)（至少寫出兩條）；

b. 類比電場中的電場線，在圖丁地球周圍描繪出“重力場線”。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體受到幾個恒定的外力作用而做勻速直線運(yùn)動，如果撤掉其中一個力，其它的力保持不變，則物體可能做 （ ）

A. 勻速直線運(yùn)動

B. 勻變速直線運(yùn)動

C. 變加速直線運(yùn)動

D. 勻變速曲線運(yùn)動

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