【題目】如圖所示的電路中，輸出電壓恒為，燈泡上標有“ ”字樣，電動機線圈的電阻．若燈泡恰能正常發(fā)光，下列說法中正確的是（ ）

A. 電動機的熱功率 B. 電動機的輸入功率

C. 電動機的輸出功率 D. 整個電路消耗的電功率

【答案】AB

【解析】試題分析：由燈泡銘牌可知燈泡額定電壓是6V，額定功率是12W，由電功率的變形公式可以求出燈泡正常發(fā)光時的電流；由串聯(lián)電路特點可以求出電動機的電壓，由電功率公式可以求出電機總功率與熱功率，進一步求出電動機的輸出功率；由電功率公式可以求出電路總功率．

電動機兩端的電壓，整個電路中的電流，所以電動機的輸入功率，電動機的熱功率，則電動機的輸出功率，故AB正確C錯誤；整個電路消耗的功率，D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，打點計時器使用的交變電流的頻率為50Hz，記錄小車運動的紙帶如圖，在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5的6個計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出，用刻度尺測得三個計數(shù)點1、3、5跟計數(shù)點0間的距離分別是x1=1.10cm；x2=5.10cm；x3=11.50cm．請回答下列問題：

(1)小車通過計數(shù)點“2”的瞬時速度v2=______m/s；

(2)小車運動的加速度是a=______m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩長方形物塊疊放在水平面上，水平力F作用在A上，使兩者一起向右做勻速直線運動，下列判斷正確的是（ ）

A. 由于A、B一起做勻速直線運動，故A、B間無摩擦力

B. A對B的摩擦力大小為F，方向向右

C. B對地面的滑動摩擦力的大小為F，方向向左

D. B物體受到了向右的靜摩擦力和向左的滑動摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定在豎直面內(nèi)的光滑圓環(huán)半徑為R，圓環(huán)上套有質(zhì)量分別為m和2m的小球A、B（均可看作質(zhì)點），且小球A、B用一長為2R的輕質(zhì)細桿相連，在小球B從最高點由靜止開始沿圓環(huán)下滑至最低點的過程中（已知重力加速度為g），下列說法正確的是

A．B球減少的機械能等于A球增加的機械能

B．B球減少的重力勢能等于A球增加的重力勢能

C．B球的最大速度為

D．B球克服細桿所做的功為mgR

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面上有a、b、c、d、e五個點，ab=bc=cd=de，從a點以初速度v0水平拋出一個小球，它落在斜面上的b點，速度方向與斜面之間的夾角為θ。若小球從a點以2v0速度水平拋出，不計空氣阻力，則下列判斷正確的是

A．小球?qū)⒙湓?/span>c點與d點之間

B．小球?qū)⒙湓?/span>e點

C．小球落在斜面的速度方向與斜面的夾角大于θ

D．小球落在斜面的速度方向與斜面的夾角等于θ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為測得樓房的高度，讓一石塊從樓頂自由下落（不計空氣阻力），除已知的重力加速度g外測出下列哪個物理量就可以算出樓房的高度（ ）

A. 石塊下落到地面的總時間

B. 石塊下落第1s內(nèi)的位移

C. 石塊落地前1s內(nèi)的位移

D. 石塊通過最后1m位移的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車剎車后，停止轉動的輪胎在地面上發(fā)生滑動，產(chǎn)生明顯的滑動痕跡，即通常所說的剎車線．由剎車線長短可以推算出汽車剎車前的速度大小，因此剎車線的長度是分析交通事故的一個重要依據(jù)．

（1）若某汽車剎車后至停止的加速度大小為7 m/s2，剎車線長為14m．求：

①該汽車剎車前的初始速度v0的大�。�

②該汽車從剎車至停下來所用時間t．

（2）某市規(guī)定，卡車在市區(qū)內(nèi)行駛，速度不得超過40km/h，一次一輛飛馳的卡車緊急剎車后，經(jīng)t=1.5s停止，量得路面剎車線長9m，問這車是否違章？（假定剎車后卡車做勻減速運動）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在靜電場中，下列說法正確的是（　　）

A. 場強處處為零的區(qū)域內(nèi)，電勢一定處處相等

B. 場強處處相同的區(qū)域內(nèi)，電勢也一定處處相等

C. 電勢降低的方向一定是場強方向

D. 同一電場中等差等勢面分布越密的地方，場強一定越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】分子間有相互作用的勢能，現(xiàn)規(guī)定兩分子相距無窮遠時其的勢能為零。設分子甲固定不動，分子乙以某一初速度從無窮遠處向甲運動，直至它們之間的距離最小。在此過程中,甲乙之間的勢能（ ）

A．先減小，后增大，最后小于零 B．先減小，后增大，最后大于零

C．先增大，后減小，最后小于零 D．先增大，后減小，最后大于零

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