分析 對系統(tǒng)研究,根據(jù)機械能守恒得出驗證的表達式,通過表達式確定所需測量的物理量.
解答 解:(1、2)根據(jù)極短時間內(nèi)的平均速度等于瞬時速度知,B通過光電門M的瞬時速度為:${v}_{1}=\frac2yltgsz{{t}_{1}}$,
通過光電門N的瞬時速度為:${v}_{2}=\frac16fcpmp{{t}_{2}}$,
對系統(tǒng)研究,系統(tǒng)重力勢能的減小量△Ep=(2mg-mg)h=mgh,系統(tǒng)動能的增加量為:
$△{E}_{k}=\frac{1}{2}•3m•({{v}_{2}}^{2}-{{v}_{1}}^{2})$=$\frac{3m}{2}[(\fracxf6roqs{{t}_{2}})^{2}-(\fracr0zl7n1{{t}_{1}})^{2}]$,
可知需要驗證的表達式為:$gh=\frac{3}{2}[(\fractldvx0f{{t}_{2}})^{2}-(\fractrna5da{{t}_{1}})^{2}]$.則還需要測量的物理量是兩光電門的高度差h.
(3)通過實驗,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)動能的增加量總小于系統(tǒng)重力勢能的減小量,其原原因是存在摩擦阻力、空氣阻力,使得重力勢能的減小量一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
故答案為:(1)兩光電門的高度差h;(2)$gh=\frac{3}{2}[(\fracj71a6s1{{t}_{2}})^{2}-(\fracemewzg6{{t}_{1}})^{2}]$;(3)存在摩擦阻力、空氣阻力.
點評 本題考查了機械能守恒的驗證,注意研究的對象是A、B、C三個物體組成的系統(tǒng),通過極短時間內(nèi)的平均速度等于瞬時速度得出瞬時速度,從而得出動能的增加量,通過下降的高度得出重力勢能的減小量.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 原線圈的電壓不隨副線圈的輸出電流變化而變化 | |
B. | 副線圈的輸出功率隨著原線圈的輸入功率增大而增大 | |
C. | 原線圈的輸入電流隨著副線圈的輸出電流增大而增大 | |
D. | 當(dāng)副線圈的電流為零時,原線圈的電流也為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ${\;}_{8}^{15}$O在人體內(nèi)衰變方程是${\;}_{8}^{15}$O→${\;}_{7}^{15}$N+${\;}_{+1}^{0}$e | |
B. | 正、負電子湮滅方程是${\;}_{1}^{0}$e+${\;}_{-1}^{0}$e→2γ | |
C. | 在PET中,${\;}_{8}^{15}$O主要用途是作為示蹤原子 | |
D. | 在PET中,${\;}_{8}^{15}$O主要用途是參與人體的新陳代謝 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 豎直上拋的物體到達最高點時 | B. | 做勻速圓周運動的物體 | ||
C. | 單擺擺球擺到最高點時 | D. | 靜止在水平桌面的水杯 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 它們做圓周運動所需要的向心力由太陽對它們的引力提供 | |
B. | 它們做圓周運動的角速度不相等 | |
C. | 它們做圓周運動的線速度大小與其質(zhì)量成反比 | |
D. | 它們做圓周運動的軌道半徑與其質(zhì)量成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3t | B. | 5t | C. | 7t | D. | 9t |
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