如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,不能表明電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)的是

A.圖甲中,導(dǎo)線通電后磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)        

B.圖乙中,通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用

C.圖丙中,當(dāng)電流方向相同時(shí),導(dǎo)經(jīng)相互靠近

D.圖丁中,當(dāng)電流方向相反時(shí),導(dǎo)線相互遠(yuǎn)離

 

【答案】

B

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)一條紙帶與做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的小車相連,通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下一系列點(diǎn),從打下的點(diǎn)中選取若干計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖中A、B、C、D、E所示,紙帶上相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)未畫出.現(xiàn)測(cè)出AB=2.20cm,AC=6.40cm,AD=12.58cm,AE=20.80cm,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz.
回答下列問題:
①打D點(diǎn)時(shí),小車的速度大小為
0.72
0.72
m/s;
②小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為
2.0
2.0
m/s2.(①②均保留兩位有效數(shù)字)
(2)在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”活動(dòng)中,某小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.圖中上下兩層水平軌道表面光滑,兩小車前端系上細(xì)線,細(xì)線跨過滑輪并掛上砝碼盤,兩小車尾部細(xì)線連到控制裝置上,實(shí)驗(yàn)時(shí)通過控制裝置使兩小車同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),然后同時(shí)停止.本探究實(shí)驗(yàn)是通過比較兩小車的位移來比較小車加速度的大。苓M(jìn)行這樣的比較,是因?yàn)椋?!--BA-->
x=
1
2
at2
,即:加速度之比就等于位移之比
x=
1
2
at2
,即:加速度之比就等于位移之比

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科目:高中物理 來源: 題型:

一條紙帶與做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的小車相連,通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下一系列點(diǎn),從打下的點(diǎn)中選取若干計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖中A、B、C、D、E所示,紙帶上相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有四個(gè)點(diǎn)未畫出.現(xiàn)測(cè)出AB=2.20cm,AC=6.39cm,AD=12.59cm,AE=20.79cm,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz.
①打D點(diǎn)時(shí),小車的瞬時(shí)速度大小為
0.72
0.72
m/s(保留兩位有效數(shù)字).
②小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為
2.0
2.0
m/s2(保留兩位有效數(shù)字).
③在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”活動(dòng)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.圖中上下兩層水平軌道表面光滑,兩小車前端系上細(xì)線,細(xì)線跨過滑輪并掛上砝碼盤,兩小車尾部細(xì)線連到控制裝置上,實(shí)驗(yàn)時(shí)通過控制裝置使兩小車同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),然后同時(shí)停止,本探究實(shí)驗(yàn)可以通過比較兩小車的位移來得到兩小車加速度關(guān)系.若測(cè)量得到兩個(gè)小車的位移分別為x1和x2,設(shè)兩個(gè)小車的加速度分別為a1和a2,上述四個(gè)物理量的關(guān)系式為
a1
a2
=
x1
x2
a1
a2
=
x1
x2

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)(1)圖所示的電路,ab、cd、ef、gh四根導(dǎo)線中有一根是斷的,其它三根導(dǎo)線及電源、電阻R1、R2、電鍵S都是好的,為了查出哪根導(dǎo)線斷了,在電鍵S閉合的情況下,某同學(xué)準(zhǔn)備將多用表的紅表筆固定接在電源的正極a,再將黑表筆先后分別依次接b端、d端和f端,并觀察多用表的示數(shù),測(cè)量前該同學(xué)應(yīng)將多用表調(diào)至
 
(將選項(xiàng)代號(hào)的字母填在橫線上).
A.歐姆擋        B.直流2.5V擋
C.直流10V擋     D.直流0.5A擋
(2)一只小燈泡,標(biāo)有“3V 1.5w”字樣.現(xiàn)要描繪小燈泡0~3V的伏安特性曲線.實(shí)驗(yàn)器材有:
A.最大阻值為10Ω的滑動(dòng)變阻器
B.電動(dòng)勢(shì)為6V、內(nèi)阻約為1.0Ω的電源
C.量程為0.6A、內(nèi)阻約為1.0Ω的電流表Al
D.量程為3A、內(nèi)阻約為0.1Ω的電流表A2
E.量程為3V、內(nèi)阻約為6kΩ的電壓表Vl
F.量程為15V、內(nèi)阻約為10kΩ的電壓表V2
G.開關(guān)、導(dǎo)線若干
①電壓表應(yīng)選用
 
;電流表應(yīng)選用
 
.(將選項(xiàng)代號(hào)的字母填在橫線上)
②在該實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖12所示的四個(gè)電路.為了減小誤差,應(yīng)選取的電路是
 
(將選項(xiàng)代號(hào)的字母填在橫線上)
精英家教網(wǎng)
③以下是該實(shí)驗(yàn)的操作步驟:
A.將電流表、電壓表、變阻器、小燈泡、電源、開關(guān)正確連接成電路.
B.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器觸頭的位置,保證閉合開關(guān)前使變阻器與小燈泡并聯(lián)部分的阻值最大.
C.閉合開關(guān),記下電流表、電壓表的一組示數(shù)(U,I),移動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭,每移動(dòng)一次記下一組(U,I)值,共測(cè)出12組數(shù)據(jù).
D.按所測(cè)數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)并將各點(diǎn)用直線段連接起來,得出小燈泡的伏安特性曲線.
指出以上步驟中存在錯(cuò)誤或不妥之處:
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

一只小燈泡,標(biāo)有“3 V,1.5 W”的字樣.現(xiàn)要描繪小燈泡0~3 V的伏安特性曲線.實(shí)驗(yàn)器材有:

A.最大阻值為10 Ω的滑動(dòng)變阻器

B.電動(dòng)勢(shì)為6 V、內(nèi)阻約為1.0 Ω的電源

C.量程為0.6 A、內(nèi)阻約為1.0 Ω的電流表A1

D.量程為3 A、內(nèi)阻約為0.1 Ω的電流表A2

E.量程為3 V、內(nèi)阻約為6 kΩ的電壓表V1

F.量程為15 V、內(nèi)阻約為10 kΩ的電壓表V2

G.開關(guān)、導(dǎo)線若干

(1)電壓表應(yīng)選用________;電流表應(yīng)選用________.(將選項(xiàng)代號(hào)的字母填在橫線上)

(2)在該實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)電路.為了減小誤差,應(yīng)選取的電路是________(將選項(xiàng)代號(hào)的字母填在橫線上).

(3)以下是該實(shí)驗(yàn)的操作步驟:

A.將電流表、電壓表、變阻器、小燈泡、電源、開關(guān)正確連接成電路;

B.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置,保證閉合開關(guān)前使滑動(dòng)變阻器與小燈泡并聯(lián)部分的阻值最大;

C.閉合開關(guān),記下電壓表、電流表的一組示數(shù)(U1,I1),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,每移動(dòng)一次記下一組(UI)值,共測(cè)出12組數(shù)據(jù);

D.按所測(cè)數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)并將各點(diǎn)用直線段連接起來,得出小燈泡的伏安特性曲線.

指出以上步驟中存在錯(cuò)誤或不妥之處并修改.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解