【題目】如圖所示,一端開(kāi)口、一端封閉的導(dǎo)熱玻璃管,封閉有一定質(zhì)量的氣體,開(kāi)口端浸入固定在地面上的水銀槽中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著玻璃試管的封閉端,此時(shí)管內(nèi)外水銀面高度差為h1,外界大氣壓強(qiáng)為P0,溫度為T0,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1。若外界氣壓保持不變,溫度變?yōu)?/span>T(未知),待穩(wěn)定后管內(nèi)外水銀面高度差為h2,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2(未知)。若玻璃管封閉端到槽內(nèi)水銀面的高度始終為H,不計(jì)玻璃管所受浮力,已知水銀密度為ρ,管橫截面積為S,重力加速度為g。求:
①變化后的溫度T;
②彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電動(dòng)自行車(chē)的電瓶用久以后性能會(huì)下降,表現(xiàn)之一為電池的電動(dòng)勢(shì)變小,內(nèi)阻變大。某興趣小組將一輛舊電動(dòng)自行車(chē)充滿電,取下四塊電池,分別標(biāo)為A、B、C、D,測(cè)量它們的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。
⑴用多用表直流電壓50V擋測(cè)量每塊電池的電動(dòng)勢(shì)。測(cè)量電池A時(shí),多用電表的指針如圖甲所示,其讀數(shù)為_____V。
⑵用圖乙所示電路測(cè)量A、B、C、D四塊電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r,圖中R0為保護(hù)電阻,其阻值為5Ω。改變電阻箱的阻值R,測(cè)出對(duì)應(yīng)的電流I,根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)分別作出A、B、C、D四塊電池的圖線,如圖丙。由圖線C可知電池C的電動(dòng)勢(shì)E=_____V;內(nèi)阻r=_____Ω。
⑶分析圖丙可知,電池_____(選填“A”、“B”、“C”或“D”)較優(yōu)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,abcd是位于豎直平面內(nèi)的正方形閉合金屬線框,金屬線框的質(zhì)量為m,電阻為R.在金屬線框的下方有一勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,MN和PQ是勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的水平邊界,并與線框的bc邊平行,磁場(chǎng)方向垂直于線框平面向里.現(xiàn)使金屬線框從MN上方某一高度處由靜止開(kāi)始下落,如圖乙是金屬線框由開(kāi)始下落到bc剛好運(yùn)動(dòng)到勻強(qiáng)磁場(chǎng)PQ邊界的v-t圖象,圖中數(shù)據(jù)均為已知量。重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力.下列說(shuō)法正確的
A. 0-t1段直線的斜率大于t2-t3段直線的斜率
B. 磁場(chǎng)的寬度一定大于v1(t2-t1)
C. 磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為
D. 金屬線框在0-t3的時(shí)間內(nèi)所產(chǎn)生的熱量為mgv1(t2-t1)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科技館中的一個(gè)展品如圖所示,在較暗處有一個(gè)不斷均勻滴水的水龍頭,在一種特殊的間歇閃光燈的照射下,若調(diào)節(jié)間歇閃光時(shí)間間隔正好與水滴從A下落到B的時(shí)間相同,可以看到一種奇特的現(xiàn)象,水滴似乎不再下落,而是像固定在圖中的A、B、C、D四個(gè)位置不動(dòng),對(duì)出現(xiàn)的這種現(xiàn)象,下列描述正確的是(g=10m/s2)( )
A. 水滴在下落過(guò)程中通過(guò)相鄰兩點(diǎn)之間的時(shí)間滿足tAB<tBC<tCD
B. 間歇發(fā)光的間隔時(shí)間是s
C. 水滴在相鄰兩點(diǎn)之間的平均速度vAB:vBC:vCD=1:4:9
D. 水滴在各點(diǎn)速度之比滿足vB:vC:vD=1:3:5
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩種粒子和均由加速電場(chǎng)左邊界A處無(wú)初速度釋放,經(jīng)過(guò)電壓為U1的電場(chǎng)加速后,沿水平中線進(jìn)入電壓為U2的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)(可視為勻強(qiáng)電場(chǎng))。兩種粒子都能夠飛出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)并進(jìn)入右側(cè)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域。若已知形成偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的電容器極板間距離為d,極板長(zhǎng)為,不計(jì)粒子重力及粒子間的相互影響。
(1)證明和飛出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的位置相同;
(2)求和在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑之比。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,豎直平面內(nèi)的坐標(biāo)系xoy內(nèi)的光滑軌道由半圓軌道OBD和拋物線軌道OA組成,OBD和OA相切于坐標(biāo)原點(diǎn)O點(diǎn),半圓軌道的半徑為R , 一質(zhì)量為m的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))從OA軌道上高H處的某點(diǎn)由靜止滑下。(1)若小球從H=3R的高度靜止滑下,求小球剛過(guò)O點(diǎn)時(shí)小球?qū)壍赖膲毫Γ?/span>
(2)若用力傳感器測(cè)出滑塊經(jīng)過(guò)圓軌道最高點(diǎn)D時(shí)對(duì)軌道的壓力為F,并得到如圖乙所示的壓力F與高度H的關(guān)系圖象,取g=10m/s2。求滑塊的質(zhì)量m和圓軌道的半徑R的值。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年2月11日,美國(guó)自然科學(xué)基金召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)宣布,人類(lèi)首次探測(cè)到了引力波. 2月16日,中國(guó)科學(xué)院公布了一項(xiàng)新的探測(cè)引力波的“空間太極計(jì)劃”. 由中山大學(xué)發(fā)起的空間引力波探測(cè)工程“天琴計(jì)劃”于2015年7月正式啟動(dòng). 計(jì)劃從2016年到2035年分四階段進(jìn)行,將向太空發(fā)射三顆衛(wèi)星探測(cè)引力波. 在目前討論的初步概念中,天琴將采用三顆全同的衛(wèi)星(SC1、SC2、SC3)構(gòu)成一個(gè)等邊三角形陣列,地球恰處于三角形中心,衛(wèi)星將在以地球?yàn)橹行、高度約10萬(wàn)公里的軌道上運(yùn)行,針對(duì)確定的引力波源進(jìn)行探測(cè),這三顆衛(wèi)星在太空中的分列圖類(lèi)似樂(lè)器豎琴,故命名為“天琴計(jì)劃”. 則下列有關(guān)三顆衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)描述正確的是
A. 三顆衛(wèi)星一定是地球同步衛(wèi)星
B. 三顆衛(wèi)星具有相同的加速度
C. 三顆衛(wèi)星的線速度比月球繞地球運(yùn)動(dòng)的線速度大且大于第一宇宙速度
D. 若知道引力常量G、三顆衛(wèi)星繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)周期T及地球的半徑R,則可估算出地球的密度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為等量異種電荷周?chē)碾妶?chǎng)線分布情況,現(xiàn)將一個(gè)帶負(fù)電的點(diǎn)電荷C(圖中沒(méi)有畫(huà)出)以一定初速度從A點(diǎn)釋放,速度的方向沿電荷連線由A指向B,則關(guān)于C在AB之間的運(yùn)動(dòng),下列分析正確的是( )
A.速度先增加后減小,加速度先減小后增大
B.速度先減小后增加,加速度先增大后減小
C.動(dòng)能一直減小,電場(chǎng)力對(duì)C一直做負(fù)功
D.動(dòng)能一直增大,電場(chǎng)力對(duì)C一直做正功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列所描述的運(yùn)動(dòng)中,不可能出現(xiàn)的是
A.速度變化為正,加速度方向?yàn)樨?fù)
B.物體的加速度增大,速度反而減小
C.物體的速度為零,加速度卻不為零
D.速度變化越來(lái)越快,加速度越來(lái)越小
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