如圖10-1-13所示電路中，R1、R2、R3的額定功率均為1 W，額定電壓為4 V，這個(gè)電路允許消耗的總電功率為多大？這時(shí)電路兩端AB間的電壓多大？

圖10-1-13

解析：由于三個(gè)電阻相同，而并聯(lián)部分的電阻小于R1的電阻，因此無法同時(shí)保證三個(gè)電阻都得到額定電壓，只能保證R1在額定電壓下工作.

設(shè)R1=R2=R3=R，因R1∶（）=R∶R/2=1∶1/2，所以當(dāng)電阻R1達(dá)額定電壓值時(shí)，R2、R3上的電壓僅為額定值的一半，即=4 V，==2 V.根據(jù)電功率公式P=U2/R可知，每個(gè)電阻的功率分別為P1=1 W，P2=P3=P1/4=0.25 W.電路允許消耗的電功率為PAB=P1+P2+P3=1.5 W，這時(shí)電路AB兩端間的電壓UAB=+=6 V.

答案：1.5 W        6 V


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為60 kW，汽車的質(zhì)量為4 t，當(dāng)它駛上坡度為0.02的長(zhǎng)直公路上時(shí)，如圖6-1-13,所受阻力為車重的0.1倍(取g=10 m/s2)，問：

圖6-1-13

(1)汽車所能達(dá)到的最大速度vm為多少？

(2)若汽車從靜止開始以0.6 m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則此過程能維持多長(zhǎng)時(shí)間？

(3)當(dāng)汽車勻加速行駛的速度達(dá)到最大值時(shí)，汽車做多少功？

(4)在10 s末汽車的瞬時(shí)功率為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

質(zhì)量為70 kg的人通過定滑輪將質(zhì)量為10 kg的物體拉起，如圖2-1-13所示，人至少用多大的力拉繩？地面對(duì)人的支持力是多大？

圖2-1-13

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖10-1-13所示是一種懸球式加速度儀.它可以用來測(cè)定沿水平軌道做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的列車的加速度.m是一個(gè)金屬球，它系在細(xì)金屬絲的下端，金屬絲的上端懸掛在O點(diǎn)，AB是一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的電阻絲，其阻值為R.金屬絲與電阻絲接觸良好，摩擦不計(jì).電阻絲的中點(diǎn)C焊接一根導(dǎo)線.從O點(diǎn)也引出一根導(dǎo)線，兩線之間接入一個(gè)電壓表V（金屬絲和導(dǎo)線電阻不計(jì)）.圖中虛線OC與AB相垂直，且OC=h，電阻絲AB接在電壓恒為U的直流穩(wěn)壓電源上.整個(gè)裝置固定在列車中使AB沿著車前進(jìn)的方向.列車靜止時(shí)金屬絲呈豎直狀態(tài).當(dāng)列車加速或減速前進(jìn)時(shí)，金屬線將偏離豎直方向θ，從電壓表的讀數(shù)變化可以測(cè)出加速度的大小.

（1）當(dāng)列車向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，試寫出加速度a與θ角的關(guān)系及加速度a與電壓表讀數(shù)U′的對(duì)應(yīng)關(guān)系.

（2）這個(gè)裝置能測(cè)得的最大加速度是多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖10-1-13所示是一種懸球式加速度儀.它可以用來測(cè)定沿水平軌道做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的列車的加速度.m是一個(gè)金屬球，它系在細(xì)金屬絲的下端，金屬絲的上端懸掛在O點(diǎn)，AB是一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的電阻絲，其阻值為R.金屬絲與電阻絲接觸良好，摩擦不計(jì).電阻絲的中點(diǎn)C焊接一根導(dǎo)線.從O點(diǎn)也引出一根導(dǎo)線，兩線之間接入一個(gè)電壓表V（金屬絲和導(dǎo)線電阻不計(jì)）.圖中虛線OC與AB相垂直，且OC=h，電阻絲AB接在電壓恒為U的直流穩(wěn)壓電源上.整個(gè)裝置固定在列車中使AB沿著車前進(jìn)的方向.列車靜止時(shí)金屬絲呈豎直狀態(tài).當(dāng)列車加速或減速前進(jìn)時(shí)，金屬線將偏離豎直方向θ，從電壓表的讀數(shù)變化可以測(cè)出加速度的大小.

（1）當(dāng)列車向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，試寫出加速度a與θ角的關(guān)系及加速度a與電壓表讀數(shù)U′的對(duì)應(yīng)關(guān)系.

（2）這個(gè)裝置能測(cè)得的最大加速度是多少?

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