8．南京青奧會(huì)上留下了許多精彩的瞬間．如圖運(yùn)動(dòng)員比賽過(guò)程中可視為質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�
A．
跳水		B．
鞍馬		C．
吊環(huán)		D．
馬拉松

分析 當(dāng)物體的形狀、大小對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響時(shí)，我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn)，根據(jù)把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件來(lái)判斷即可．

解答 解：A、跳水時(shí)，由于要看人的身體各部分的動(dòng)作如何，不能看成質(zhì)點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；
B、鞍馬時(shí)，由于要看人的身體各部分的動(dòng)作如何，不能看成質(zhì)點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；
C、吊環(huán)時(shí)，由于要看人的身體各部分的動(dòng)作如何，不能看成質(zhì)點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；
D、馬拉松比賽中運(yùn)動(dòng)員的大小相對(duì)于比賽路程可以忽略不計(jì)，能夠看做質(zhì)點(diǎn)，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題就是考查學(xué)生對(duì)質(zhì)點(diǎn)概念的理解，是很基本的內(nèi)容，必須要掌握住的，題目比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，用橡皮筋的彈力做功使小車(chē)獲得動(dòng)能，小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出，當(dāng)我們用2條、3條、…同樣的橡皮筋進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度都保持一致，那么第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)中橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功就是第1次的2倍、3倍…．下列敘述正確的是（　　）
A．每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車(chē)做功的具體數(shù)值
B．每次實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度沒(méi)有必要保持一致
C．放小車(chē)的長(zhǎng)木板應(yīng)該盡量使其水平
D．放小車(chē)的長(zhǎng)木板應(yīng)適當(dāng)傾斜、以平衡摩擦力
E．先接通電源，再讓小球在橡皮筋的作用下彈出

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．有一圓形邊界的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，一束質(zhì)子流以不同的速率，由圓周上的同一點(diǎn)沿半徑方向射入磁場(chǎng)，質(zhì)子在磁場(chǎng)中（　�。�
A．路程長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)B．速率小的運(yùn)動(dòng)時(shí)間短
C．偏轉(zhuǎn)角度大的運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)D．運(yùn)動(dòng)的時(shí)間有可能無(wú)限長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，一個(gè)帶負(fù)電荷的物體從粗糙斜面頂端由靜止釋放后，滑到斜面底端時(shí)的速度為v．若加上一個(gè)如圖所示的垂直于紙面指向外的水平磁場(chǎng)，則物體滑到底端時(shí)（　�。�
A．v變小B．v變大
C．v不變D．v可能變大，也可能不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．某學(xué)習(xí)小組利用氣墊導(dǎo)軌裝置來(lái)探究“做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”，如圖1為實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．利用氣墊導(dǎo)軌上的光電門(mén)可測(cè)出滑塊上的細(xì)窄擋光片經(jīng)過(guò)時(shí)的擋光時(shí)間．重力加速度為g，氣墊導(dǎo)軌水平放置，不計(jì)滑輪和導(dǎo)軌摩擦．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
a．測(cè)出擋光條的寬度為d，滑塊與擋光條的質(zhì)量為M；
b．輕細(xì)線的一端固定在滑塊上，另一端繞過(guò)定滑輪掛上一砝碼盤(pán)，盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量為m（m＜＜M），細(xì)繩與導(dǎo)軌平行；
c．讓滑塊靜止放在導(dǎo)軌左側(cè)的某一位置，測(cè)出擋光片到光電門(mén)的距離為x；
d．釋放滑塊，測(cè)出擋光片經(jīng)過(guò)光電門(mén)的擋光時(shí)間為△t；
e．改變砝碼的質(zhì)量，保證滑塊每次都在同一位置由靜止釋放，光電門(mén)可測(cè)得對(duì)應(yīng)的擋光時(shí)間．

（1）滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)速度的計(jì)算式v=$\fracyk2mnc4{△t}$（用題目中所給的字母來(lái)表達(dá)）
（2）細(xì)線的拉力做功可表達(dá)為W=mgx，滑塊的動(dòng)能改變表達(dá)為Ek=$\frac{1}{2}m（\fracf8nnns3{△t}）^{2}$．（用題目中所給的字母來(lái)表達(dá)）
（3）我們可以通過(guò)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)來(lái)建立$\frac{1}{△{t}^{2}}$-m的關(guān)系圖象如圖2來(lái)進(jìn)行更準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，則如圖2圖象中哪一項(xiàng)更符合真實(shí)的實(shí)驗(yàn)情況丙．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，體現(xiàn)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯思維的完美結(jié)合．他將落體實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為斜面實(shí)驗(yàn)的示意圖如圖所示，利用斜面實(shí)驗(yàn)主要是為了便于測(cè)量小球的（　　）
A．速度B．位移C．時(shí)間D．加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示，某同學(xué)站在體重計(jì)上，下蹲的全過(guò)程中她所處的狀態(tài)（　�。�
A．一直是超重B．一直是失重C．先超重，后失重D．先失重，后超重

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．有一個(gè)正點(diǎn)電荷只受電場(chǎng)力的作用，從兩電場(chǎng)中的a點(diǎn)由靜止釋放，在它沿直線運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過(guò)程中，速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象如圖中圖線所示，則能與圖線相對(duì)應(yīng)的電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布圖是圖中的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．某同學(xué)想通過(guò)“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的方法來(lái)測(cè)量一小燈泡的額定功率．所用器材如下：
待測(cè)小燈泡一只：額定電壓為2.5V，電阻約為幾歐
電壓表一只：量程為3V，內(nèi)阻約為3kΩ
電流表一只：量程為0.6A，內(nèi)阻約為0.1Ω
滑動(dòng)變阻器一只
干電池兩節(jié)
開(kāi)關(guān)一只，導(dǎo)線若干

①請(qǐng)?jiān)趫D甲中補(bǔ)全測(cè)量小燈泡額定功率的電路圖．
②圖甲中開(kāi)關(guān)S閉合之前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于B（選填“A端”、“B端”或“AB正中間”）；
③該同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了小燈泡的伏安特性曲線如圖乙所示．小燈泡的額定功率是0.51W；如果將這個(gè)小燈泡接到電動(dòng)勢(shì)為1.5V，內(nèi)阻為5Ω的電源兩端，小燈泡消耗的功率是0.10W．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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