（Ⅰ）在探究摩擦力的實驗中，用傳感器（其余電路部分未畫）水平拉一放在水平桌面上的小木塊，如圖所示，小木塊的運動狀態(tài)與計算機的讀數(shù)如下表所示（每次實驗時，木塊與桌面的接觸面相同），則通過分析下表可知以下判斷中正確的是

實驗次數(shù)

小木塊的運動狀態(tài)

計算機讀數(shù)（N）

1

靜止

2.2

2

靜止

3.4

3

直線加速

3.8

4

直線勻速

3.2

5

直線減速

1.9

6

靜止

1.2

A．木塊受到的最大靜摩擦力為3.8N

B．木塊受到的最大靜摩擦力可能為3.4N

C．在這六次實驗中，木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的

D．在這六次實驗中，木塊受到的摩擦力大小各不相同

(Ⅱ)利用如圖所示的電路測定電源的電動勢和內(nèi)電阻，提供的器材為：

（A）干電池兩節(jié)，每節(jié)電動勢約為1.5V，內(nèi)阻未知

（B）直流電壓表、，內(nèi)阻很大

（C）直流電流表，內(nèi)阻可忽略不計  

（D）定值電阻，阻值未知，但不小于5 

（E）滑動變阻器   （F）導線和開關

（1）甲同學利用該電路完成實驗時，由于某根導線發(fā)生斷路故障，因此只記錄了一個電壓表和電流表的示數(shù)，如下表所示：

由電路在方框內(nèi)畫出電路圖；利用表格中的數(shù)據(jù)在坐標系中作出圖；由圖像可知，該同學測得兩節(jié)干電池總的電動勢值為         V，總內(nèi)阻為         ；由計算得到的數(shù)據(jù)可以判斷能夠正確示數(shù)的電壓表應為表           （選填“”或“”）

（2）乙同學在找出斷路的導線并調(diào)換好的導線后，連接該電路繼續(xù)實驗時，由于電流表發(fā)生短路故障，因此只能記下兩個電壓表的示數(shù)，該同學利用表中的數(shù)據(jù)，以表的示數(shù)為橫坐標、表的示數(shù)為縱坐標作圖像，也得到一條不過原點的直線，已知直線的斜率為，截距為，則兩節(jié)干電池總的電動勢大小為          。

Ⅰ BC （4分） Ⅱ （1）圖1略 （2分）；圖2略 （2分）；2.88—2.92 （2分） 3.40—3.60 （2分）；V1 （2分）；（2） b/(1-k) （4分）。


解析:

略

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學在探究摩擦力的實驗中采用了如圖所示的操作，將一個長方體木塊放在水平桌面上，然后用一個力傳感器對木塊施加一個水平拉力F，并用另外一個傳感器對木塊的運動狀態(tài)進行監(jiān)測，表是她記錄的實驗數(shù)據(jù)．木塊的重力為10．ON，重力加速度g=9.80m/s2，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下列問題（答案保留3位有效數(shù)字）：
實驗次數(shù) 運動狀態(tài) 水平拉力F/N
1 靜止 3.62
2 靜止 4.00
3 靜止 4.02
4 勻速 4.01
5 勻加速 5.01
6 勻加速 5.49
（1）木塊與桌面間的最大靜摩擦力≥
4.02
4.02
N；
（2）木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)
0.401
0.401
；
（3）實驗次數(shù)6中監(jiān)測到的加速度a=
1.45
1.45
m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學在探究摩擦力的實驗中采用了如圖所示的操作，將木塊放在水平長木板上，如圖（a）所示，用力沿水平方向拉長木板，拉力從0開始逐漸增大．分別用力傳感器采集拉力和木塊所受到的摩擦力，并用計算機繪制出摩擦力Ff隨拉力F的變化圖象，如圖（b）所示．已知木塊質(zhì)量為1.0kg，取重力加速度g=10m/s2．由上述采集的數(shù)據(jù)，請你回答下列問題：
（1）木塊與長木板間的最大靜摩擦力Ffm為
4
4
N；
（2）木塊與長木板間的滑動摩擦力Ff為
3
3
N；
（3）木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=
0.3
0.3
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?湖南模擬）在探究摩擦力的實驗中，用傳感器（其余電路部分未畫）水平拉一放在水平桌面上的小木塊，如圖所示，小木塊的運動狀態(tài)與計算機的讀數(shù)如表所示（每次實驗時，木塊與桌面的接觸面相同），則通過分析下表可知以下判斷中正確的是
BC
BC
．
實驗次數(shù) 小木塊的運動狀態(tài) 計算機讀數(shù)（N）
1 靜止 2.2
2 靜止 3.4
3 直線加速 3.8
4 直線勻速 3.2
5 直線減速 1.9
6 靜止 1.2
A．木塊受到的最大靜摩擦力為3.8N
B．木塊受到的最大靜摩擦力可能為3.4N
C．在這六次實驗中，木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的
D．在這六次實驗中，木塊受到的摩擦力大小各不相同．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?許昌一模）（1）如圖1甲所示，某同學將一端固定有滑輪的長木板水平放置在桌面上，利用鉤碼通過細繩水平拉小車，讓小車從靜止開始運動，利用打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況．如圖1乙所示，其中O點為紙帶上記錄到的第一點，A、B、C是該同學在紙帶上所取的一些點．已知打點計時器所用交流電源的頻率為50Hz（打點計時器每隔0.02s打一個點），利用圖中給出的數(shù)據(jù)，算出打點計時器打下B點時小車的速度大小vB=
1.03
1.03
m/s，小車運動過程中的加速度大小a=
1.34
1.34
m/s2．（結果均保留3位有效數(shù)字）
（2）某同學在探究摩擦力的實驗中采用了如圖2所示的操作，將一個長方體木塊放在水平桌面上，然后用一個力傳感器對木塊施加一個水平拉力F，并用另外一個傳感器對木塊的運動狀態(tài)進行監(jiān)測，表中是記錄的實驗數(shù)據(jù)．木塊的重力為10.00N，重力加速度g=9.80m/s2，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下列問題（答案保留3位有效數(shù)字）：木塊與桌面間的最大靜摩擦力fm一定不小于
4.01
4.01
N；木塊勻加速運動時受到的摩擦力f=
4.01
4.01
N．
實驗次數(shù) 運動狀態(tài) 水平拉力F/N
1 靜止 3.62
2 靜止 4.00
3 勻速 4.01
4 勻加速 5.01
5 勻加速 5.49
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?湛江二模）在探究摩擦力的實驗中，用彈簧測力計水平拉一放在水平桌面上的小木塊，小木塊的運動狀態(tài)和彈簧測力計的讀數(shù)如右表所示（每次實驗時，木塊與桌面的接觸面相同），則由右表分析可知（　�。�
實驗次數(shù) 小木塊的運動狀態(tài) 彈簧測力計讀數(shù)（N）
1 靜止 0.4
2 靜止 0.6
3 勻速直線 0.5
4 直線加速 0.8
5 直線減速 0.3

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