如圖所示為“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實驗裝置圖，小車的質(zhì)量為m1，托盤及砝碼的質(zhì)量為m2．

（1）打點計時器使用 （選填“直流”或 “交流”）電源．

（2）實驗中 ．

A．應(yīng)保持m1不變，改變m2 B．應(yīng)保持m2不變，改變m1

C．應(yīng)保證m1比m2小得多 D．應(yīng)保持m1和m2的比值不變

（3）實驗時，某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他得到的圖像，可能是圖中的 （選填“甲”、“乙”、“ 丙”）圖線．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川南充高級中學(xué)高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

“研究共點力的合成”的實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩，完成下列問題：

（1）實驗中需要注意的事項有

A．兩個分力大小必須保持一致

B．兩個分力間夾角必須保持

C．將橡皮筋拉至結(jié)點O時，拉力要適當(dāng)大些

D．拉橡皮筋時，彈簧測力計、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

（2）某次實驗中，彈簧測力計的指針位置如圖所示，其中，細(xì)繩BO對O點的拉力大小為

N。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東深圳實驗學(xué)校高一上期第二階段物理卷（解析版） 題型：選擇題

個相同的木塊并列地放在水平地面上，如圖所示，已知木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為，當(dāng)木塊1受到水平向右的力F作用向前做勻速直線運動時，木塊3對木塊4的作用力大小為（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源：2016屆四川省廣安、眉山、遂寧三市高三第一次診斷性考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

某興趣小組利用如圖所示的裝置來“探究合外力的功與物體動能變化的關(guān)系”。他們通過改變光電門的位置和懸掛物的質(zhì)量進(jìn)行多次實驗，采集多組數(shù)據(jù)。已知將此裝置平衡摩擦后，小車總是由同一位置自由釋放，小車上方固定一寬度為d的擋光板。

①下列關(guān)于操作中的說法，正確的是 。

A．調(diào)整軌道的傾角至合適位置的標(biāo)志是：懸掛物連帶小車在軌道上勻速運動

B．實驗時，使懸掛物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，就可以近似認(rèn)為懸掛物的重力等于小車所受拉力

C．實驗時，務(wù)必先接通光電門，待其正常工作后，再釋放小車

D．多次實驗時，一定要讓小車由靜止釋放

②本小組同學(xué)在實驗中有不同操作和數(shù)據(jù)處理方式，你認(rèn)為合理的說法是 。

A.甲同學(xué)把小車的末速度（v）作為橫坐標(biāo)，拉力對小車做的功（W）作為縱坐標(biāo)，人為畫出該圖線后再分析得出結(jié)論

B．乙同學(xué)保持懸掛物的質(zhì)量不變，以小車的位移（x）作為縱坐標(biāo)，以小車的末速度的平方（v2）作為橫坐標(biāo)，人為作出圖線后能得出結(jié)論

C．丙同學(xué)保持小車的位移不變，以懸掛物的質(zhì)量（m'）為縱坐標(biāo)，以小車的末速度的倒數(shù)（）作為橫坐標(biāo)，人為作出圖線后能得出結(jié)論

D.丁同學(xué)保持小車的位移不變，以懸掛物的質(zhì)量（m'）為縱坐標(biāo)，以小車和懸掛物的獲得的總動能（）作為橫坐標(biāo)，人為作出圖線后能得出結(jié)論

③戊同學(xué)對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。他把小車和懸掛物作為研究對象，懸掛物的重力作為合力，計算出的結(jié)果始終是：懸掛物重力做的功小于小車和懸掛物整體動能的增量，即沒能得到“合力對物體做的功等于物體動能的增量”，你認(rèn)為導(dǎo)致此結(jié)果的主要原因是 。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高一上學(xué)期期末統(tǒng)考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，某同學(xué)拉動一個質(zhì)量的箱子在水平地面上以速度勻速前進(jìn)，已知箱子與地面間的動摩擦因數(shù)，拉力與水平地面的夾角為.（空氣阻力忽略不計，取，）求：

（1）內(nèi)人前進(jìn)的路程

（2）拉力的大小 .

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城高二上期學(xué)業(yè)水平期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

一只盒子在粗糙桌面上減速滑行，此過程中盒子

A．受到靜摩擦力，大小保持不變

B．受到靜摩擦力，大小不斷減小

C．受到滑動摩擦力，大小保持不變

D．受到滑動摩擦力，大小不斷減小

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇淮安欽工中學(xué)高一上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于質(zhì)點，下列說法中正確的是（ ）

A．體積小的物體都能看成質(zhì)點

B．因為質(zhì)點沒有大小，所以與幾何中的點是一樣的

C．質(zhì)點就是質(zhì)量很小的物體

D．如果物體的形狀和大小對于所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時，可把物體看成質(zhì)點

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科目：高中物理 來源：2016屆寧夏六盤山高級中學(xué)高三上學(xué)期理科綜合物理卷（解析版） 題型：實驗題

現(xiàn)要比較準(zhǔn)確測量電壓表（，內(nèi)阻約）的內(nèi)阻。實驗提供的器材有：

A.電流表（，內(nèi)阻約）

B.電壓表（，內(nèi)阻約）

C.定值電阻（阻值為）

D.定值電阻（阻值為）

E.滑動變阻器（）

F.直流電源（，內(nèi)阻可不計）

G.開關(guān)及導(dǎo)線若干

①A同學(xué)設(shè)計的測量電路如圖甲所示，該設(shè)計方案實際上不可行，其原因是 ；

②B同學(xué)用如圖乙所示的測量電路完成了實驗，則：

（Ⅰ）定值電阻應(yīng)選 （選填“”或“”）；

（Ⅱ）請用筆畫線代替導(dǎo)線在丙圖中完成電路的連接；

（Ⅲ）在實驗中測得若干組電壓表、的讀數(shù)，畫出圖線如圖丁所示，并求出圖線的斜率，則可求出 。（保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年青海平安一中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：計算題

一列長的列車以的正常速度行駛，當(dāng)通過長的大橋時，必須以的速度行駛。在列車上橋前需提前減速，當(dāng)列車頭剛上橋時速度恰好為，列車全部離開大橋時又需通過加速恢復(fù)原來的速度。減速過程中，加速度大小為；加速過程中，加速度大小為，則該列車從減速開始算起，到過橋后速度達(dá)到，共用了多長時間。

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同步練習(xí)冊答案