7.某組同學在“探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間 的關系”的實驗中采用了如圖1過程,桌面保持水平,在小車的質(zhì)量不變的條件下,得到了如下一組小車所受拉 力大小與其加速度大小的實驗數(shù)據(jù).

拉力F/N0.200.300.400.500.60
加速度a/(m/s2)0.270.600.951.251.60
(1)在如圖2坐標紙上畫a-F圖象,并延長至橫軸;
(2)從圖中可以發(fā)現(xiàn)實驗中的問題是沒平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;
(3)從圖中求出小車的質(zhì)量為0.33kg.

分析 (1)根據(jù)描點作圖即可;
(2)圖象不通過坐標原點且與橫坐標有交點,說明未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠;
(3)根據(jù)牛頓第二定律a=$\frac{F}{M}$,分析質(zhì)量與圖象斜率的關系進行求解.

解答 解:(1)根據(jù)描點作圖,如圖所示:
(2)從a-F圖中可以發(fā)現(xiàn)不通過坐標原點且與橫坐標有交點,說明沒平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;
(3)根據(jù)牛頓第二定律得:a=$\frac{F}{M}$,
則a-F圖象的斜率表示$\frac{1}{M}$,則有:
$\frac{1}{M}=\frac{1.1-0.1}{0.45-0.15}$
解得:M=0.33kg
故答案為:(1)如圖所示;(2)沒平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;(3)0.33

點評 探究加速與力的關系實驗時,要平衡摩擦力、應根據(jù)紙帶求出小車的加速度,掌握實驗的實驗注意事項是正確解題的關鍵,要清楚每一項操作存在的理由;要掌握應用圖象法處理實驗數(shù)據(jù)的方法.

練習冊系列答案
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A.該波沿x軸負方向傳播,波速為2m/s
B.在0.5s時間內(nèi),質(zhì)點P沿x軸運動了1m
C.t=1.0s時,質(zhì)點P處于平衡位置,并正在往負方向運動
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(2)另有甲、乙、丙三位同學各自獨立探究加速度與拉力的關系,在實驗中保持小車質(zhì)量m不變,如圖2(a)所示,是甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出的加速度隨拉力變化的圖象,圖線沒有過原點表明沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠;乙、丙同學用同一裝置實驗,在同一坐標系內(nèi)畫出了各自得到的圖象如圖2(b)所示,說明兩個同學做實驗時的哪一個量取值不同?小車及車上砝碼的總質(zhì)量不同(小車質(zhì)量不同也可).

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2.如圖所示,彈簧勁度系數(shù)為k,左端固定在墻壁上,右端連接物體m,已知m與地面 間的動摩擦因數(shù)為?(設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力),m能靜止在AB位置間的任一 位置,則AB位置間的距離是(  )
A.$\frac{μmg}{k}$B.$\frac{2μmg}{k}$C.$\frac{μmg}{2k}$D.$\frac{μmg}{4k}$

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12.伽利略理想實驗揭示了( 。
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A.該定義式只適用于點電荷產(chǎn)生的電場
B.F是檢驗電荷所受到的力,q是產(chǎn)生電場的電荷電量
C.場強的方向一定與負電荷受力的方向相同
D.由該定義式可知,電場強度只有電場本身決定,與q無關

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17.如圖所示,在方向向下的勻強電場中,一個帶負電的小球被絕緣細線拴住在豎直面內(nèi)做圓周運動,則( 。
A.小球可能做勻速圓周運動
B.當小球運動到最高點時,線拉力一定最小
C.當小球運動到最低點時,線拉力一定最大
D.當小球運動到最高點時,電勢能最小

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