如圖所示，位于原點(diǎn)O處的波源在t=0時(shí)刻，從平衡位置（在x軸上）開(kāi)始沿y軸正方向做周期T=0.4s、振幅A=3cm的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，該波源產(chǎn)生的簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播，當(dāng)平衡位置坐標(biāo)為（6m，0）的質(zhì)點(diǎn)P剛開(kāi)始振動(dòng)時(shí)波源剛好位于波谷。

①質(zhì)點(diǎn)P在開(kāi)始振動(dòng)后的△t=2.5s內(nèi)通過(guò)的路程是多少？


②該簡(jiǎn)諧橫波的最大波速是多少？


【答案】①；②

【命題立意】本題旨在考查波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系、橫波的圖象。

【解析】①由于質(zhì)點(diǎn)從平衡位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，并且：       （1）

質(zhì)點(diǎn)在開(kāi)始振動(dòng)后的內(nèi)通過(guò)的路程：   （2）

②設(shè)該簡(jiǎn)諧橫波的波速為，間的距離為，由題意可得：

（、1、2、……）                                  （3）

所以：（、1、2、……）                            （4）

當(dāng)時(shí)，波速最大為

答：①質(zhì)點(diǎn)在開(kāi)始振動(dòng)后的內(nèi)通過(guò)的路程是；

②該簡(jiǎn)諧橫波的最大波速是。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一振動(dòng)周期為T(mén)，位于x=0處的波源從平衡位置開(kāi)始沿y軸正方向做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，該波源產(chǎn)生的簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播，波速為v，關(guān)于在處的質(zhì)點(diǎn)P，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　 A． 質(zhì)點(diǎn)P振動(dòng)周期為T(mén)，速度的最大值為v

　 B． 若某時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)P的速度方向沿y軸負(fù)方向，則該時(shí)刻波源速度方向沿y軸正方向

　 C． 質(zhì)點(diǎn)P開(kāi)始振動(dòng)的方向沿y軸負(fù)方向

　 D． 若某時(shí)刻波源在波峰，則質(zhì)點(diǎn)P一定在波谷

　 E． 若某時(shí)刻波源在波谷，則質(zhì)點(diǎn)P一定在波谷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲為一女士站立在臺(tái)階式自動(dòng)扶梯上正在勻速上樓，如圖乙為一男士站立在乘履帶式自動(dòng)人行道上正在勻速上樓．下列關(guān)于兩人受到的力做功判斷正確的是（　�。�

　 A． 甲圖中支持力對(duì)人做正功 B． 乙圖中支持力對(duì)人做正功

　 C． 甲圖中摩擦力對(duì)人做負(fù)功 D． 乙圖中摩擦力對(duì)人做負(fù)功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，物塊M在靜止的傳送帶上以速度v勻速下滑時(shí)，傳送帶突然啟動(dòng)，方向如圖中箭頭所示順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，若傳送帶的速度大小也為v，則傳送帶啟動(dòng)后（   ）

A．M相對(duì)地面靜止在傳送帶上  B．M沿傳送帶向上運(yùn)動(dòng)

C．M受到的摩擦力不變        D．M下滑的速度減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用自由落體運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。他們驗(yàn)證的原理是：看重物重力勢(shì)能的減少量ΔEp=mghn與其動(dòng)能的增加量ΔEk=在誤差允許范圍內(nèi)是否相等。實(shí)驗(yàn)中在計(jì)算紙帶上某一點(diǎn)的速度時(shí)，甲同學(xué)用來(lái)計(jì)算，乙同學(xué)用來(lái)計(jì)算，其中_____（填“甲”或“乙”）同學(xué)的計(jì)算方法更符合實(shí)驗(yàn)要求；在代入重力加速度的數(shù)值時(shí)，甲用計(jì)算出重物下落的實(shí)際加速度并代入。乙同學(xué)用當(dāng)?shù)氐膶?shí)際重力加速度代入，其中_________（填“甲”或“乙”）同學(xué)的做法是正確的；某同學(xué)采用正確計(jì)算方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和計(jì)算，結(jié)果發(fā)現(xiàn)重物重力勢(shì)能的減少量ΔEp略大于動(dòng)能的增加量ΔEk。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是       。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


用一水平拉力使質(zhì)量為m的物體從靜止開(kāi)始沿粗糙的水平面運(yùn)動(dòng)，物體的v-t圖象如圖所示，下列表述正確的是（   ）

A．在時(shí)間內(nèi)拉力逐漸減小

B．在時(shí)間內(nèi)物體做曲線運(yùn)動(dòng)

C．在時(shí)間內(nèi)拉力的功率為零

D．在時(shí)間內(nèi)合外力做功為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在用電流表和電壓表測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，為了便于測(cè)量，給電源串聯(lián)了一個(gè)的保護(hù)電阻，實(shí)驗(yàn)電路如圖l所示，

（1）連好電路后，當(dāng)該同學(xué)閉合電鍵，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)不為0．檢查各接線柱均未接錯(cuò)，且接觸良好；他用多用電表的電壓擋檢查電路，把兩表筆分別接時(shí)，示數(shù)均為0，把兩表筆接c、d時(shí)，示數(shù)與電壓表示數(shù)相同，由此可推斷故障是        .

（2）按電路原理圖l及用多用電表的電壓擋檢查電路，把兩表筆分別接c、d時(shí)的實(shí)物電路圖2以畫(huà)線代導(dǎo)線將沒(méi)連接的線連接起來(lái)．

（3）排除故障后，該同學(xué)順利完成實(shí)驗(yàn)，測(cè)得下列數(shù)據(jù)且根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖3中描出對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出U -I圖；

由圖3求出：電池的電動(dòng)勢(shì)為     V，內(nèi)阻為      Ω.

（4）考慮電表本身電阻對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響，造成本實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差的原因是       ，測(cè)出的電動(dòng)勢(shì)與真實(shí)值相比會(huì)    （填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，某游樂(lè)園的水滑梯是由6段圓心角為30°的相同圓弧相連而成，圓弧半徑為3m，切點(diǎn)A、B、C的切線均為水平，水面恰與圓心O6等高，若質(zhì)量為50kg的游客從起始點(diǎn)由靜止開(kāi)始滑下后，恰在C點(diǎn)拋出落向水面（不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2）．求

（1）游客在C點(diǎn)的速度大��；

（2）游客落水點(diǎn)與O6的距離；

（3）游客從下滑到拋出的過(guò)程中克服阻力做了多少功．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在xoy平面的第II象限內(nèi)有半徑為R的圓分別與x軸、y軸相切于P、Q兩點(diǎn)，圓內(nèi)存在垂直于xoy面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．在第I象限內(nèi)存在沿軸y負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度為E．一帶正電的粒子（不計(jì)重力）以速率v0從P點(diǎn)射入磁場(chǎng)后恰好垂直y軸進(jìn)入電場(chǎng)，最后從M（3R，0）點(diǎn)射出電場(chǎng)，出射方向與x軸正方向夾角為α，且滿足α=45°，求：

（1）帶電粒子的比荷；

（2）磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大�。�

（3）粒子從P點(diǎn)入射磁場(chǎng)到M點(diǎn)射出電場(chǎng)的時(shí)間．

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