14．兩個帶電量都是q的點電荷相距d時，它們之間的相互作用力為F．若使它們所帶電量都減半、而距離加倍時，則它們之間的相互作用力為（　　）
A．FB．$\frac{F}{8}$C．$\frac{F}{16}$D．$\frac{F}{32}$

分析 判斷兩個點電荷間的庫侖力，根據(jù)庫侖定律公式F=k$\frac{Qq}{{r}^{2}}$分析即可．

解答 解：根據(jù)庫侖定律得：F=k$\frac{{q}^{2}}{tmbpwsl^{2}}$，
若使它們所帶電量都減半、而距離加倍，庫侖力$F′=k\frac{\frac{1}{2}q•\frac{1}{2}q}{（2d）^{2}}=\frac{1}{16}F$，故C正確．
故選：C

點評 本題是庫侖定律的直接運用問題，直接根據(jù)公式分析即可，注意掌握控制變量法的運用，同時當心正確的運算．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，在勻強電場和勻強磁場共存的區(qū)域內，電場的場強為E，方向豎直向下，磁場的磁感應強度為B，方向垂直于紙面向里，一質量為m的帶電粒子，在場區(qū)內的一豎直平面內做勻速圓周運動，則可判斷該帶電質點所帶電量為$\frac{mg}{E}$，電荷種類為負電，旋轉方向為沿圓周順時針，運動的角速度為$\frac{Bg}{E}$．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖a所示，小物體從豎直彈簧上方離地高h1處由靜止釋放，其動能EK與離地高度h的關系如圖b所示．其中高度從h1下降到h2，圖象為直線，其余部分為曲線，h3對應圖象的最高點，輕彈簧勁度系數(shù)為k，小物體質量為m，重力加速度為g．以下說法正確的是（　�。�
A．小物體下降至高度h3時，彈簧形變量不為0
B．小物體下落至高度h5時，加速度大于g
C．小物體從高度h2下降到h4，彈簧的彈性勢能增加了$\frac{{m}^{2}{g}^{2}}{k}$
D．小物體從高度h1下降到h5，彈簧的最大彈性勢能為mg（h1-h5）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．小李同學利用如圖所示的裝置測量重力加速度的數(shù)值，圖示器材及作用如下：
A．豎直放置在水平桌面上的鐵架臺
B．固定在鋼管頂端的鋼球吸附器，通電時可使鋼球吸附其上，斷電可使鋼球由靜止開始自由下落
C．兩個光電門，與光電計時器連接，通過計時器記錄鋼球從第一光電門到第二光電門的間隔時間t 
D．網(wǎng)兜，用來接住鋼球．
（1）實驗步驟如下：按圖示安裝實驗器材，讓小球、兩個光電門和網(wǎng)兜在同一豎直線上；
②量出兩個光電門中心間的距離h，釋放小球，記錄鋼球從第一光電門到第二光電門的間隔時間 t；
③改變第二個光電門的位置，多次重復實驗步驟②；
④利用實驗數(shù)據(jù)做出$\frac{h}{t}-t$圖象，使圖象斜率K和重力加速度g滿足K=$\frac{g}{2}$．
（2）分析實驗，回答問題：本實驗還需要的實驗器材有：毫米刻度尺．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．一質量m=2.0kg的小物塊在豎直向上的拉力作用下以一定的初速度豎直向上運動（不計阻力），小物塊上升過程的速度-時間圖線如圖所示．（g取10m/s2）求：
（1）小物塊上升過程中加速度的大��；
（2）拉力大�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示是在豎直平面內，由斜面和圓形軌道分別與水平面相切連接而成的光滑軌道，圓形軌道的半徑為R，質量為m的小物塊從斜面上距水平面高為h=2.5R的A點由靜止開始下滑，物塊通過軌道連接處的B、C點時，無機械能損失．求：
（1）小物塊通過B點時速度vB的大��；
（2）小物塊能否通過圓形軌道的最高點D，若能，求出小物塊過D點時的速度．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．歷史上有些科學家曾把在相等位移內速度變化相等的單向直線運動稱為“勻變速直線運動”（現(xiàn)稱“另類勻變速直線運動”），“另類加速度”定義為 A=$\frac{{v}_{t}-{v}_{0}}{s}$，其中v0和vt分別表示某段位移 s 內的初速度和末速度．A＞0表示物體做加速運動，A＜0表示物體做減速運動．而現(xiàn)在物理學中加速度的定義式為 a=$\frac{{v}_{t}-{v}_{0}}{t}$，下列說法正確的是（　�。�
A．若A不變，則 a 也不變
B．若A＞0且保持不變，則 a 逐漸變小
C．若A不變，則物體在中間位置處的速度為$\frac{{v}_{0}+{v}_{t}}{2}$
D．若A不變，則物體在中間位置處的速度為 $\sqrt{\frac{{{v}_{0}}^{2}+{{v}_{t}}^{2}}{2}}$

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．利用傳感器和計算機可以研究力的大小變化情況，實驗時讓某同學從桌子上跳下，自由下落H后雙腳觸地，他順勢彎曲雙腿，他的重心又下降了h．計算機顯示該同學受到地面支持力FN隨時間變化的圖象如圖所示．根據(jù)圖象提供的信息，以下判斷錯誤的是（　　）
A．在0至t2時間內該同學處于失重狀態(tài)
B．在t2至t3時間內該同學處于超重狀態(tài)
C．t3時刻該同學的加速度為零
D．在t3至t4時間內該同學的重心繼續(xù)下降

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．單擺的回復力是繩的拉力T和重力G的合力嗎？單擺在平衡位置時，所受合力為零嗎？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案