【題目】如圖所示為一皮帶傳動(dòng)裝置,右輪的半徑為r,a是它邊緣上的一點(diǎn).左側(cè)是一套輪軸,大輪的半徑為4r,小輪的半徑為2r.b點(diǎn)在小輪上,到小輪中心的距離為r.已知c點(diǎn)和d點(diǎn)分別位于小輪和大輪的邊緣上.若在傳動(dòng)過(guò)程中皮帶不打滑,則以下判斷正確的是( )
A. a點(diǎn)與d點(diǎn)的向心加速度大小相等
B. a點(diǎn)與b點(diǎn)的角速度大小相等
C. a點(diǎn)與c點(diǎn)的線速度大小相等
D. a點(diǎn)與c點(diǎn)的向心加速度大小相等
【答案】CD
【解析】試題分析:由于a、c兩點(diǎn)是傳送帶傳動(dòng)的兩輪子邊緣上兩點(diǎn),則va=vc,b、c兩點(diǎn)為共軸的輪子上兩點(diǎn),ωb=ωc,rc=2ra,根據(jù)v=rω,則ωc=ωa,所以ωb=ωa;又:ωb=ωd,則ωd=ωa,根據(jù)公式a=rω2知,又由于:rd=4ra,
所以aa=ad,故AC正確,B錯(cuò)誤.由于a、c兩點(diǎn)是傳送帶傳動(dòng)的兩輪子邊緣上兩點(diǎn),則va=vc,rc=2ra,a=rω2知a點(diǎn)與c點(diǎn)的向心加速度大小不相等.故D錯(cuò)誤.故選AC。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,河寬d=120 m,設(shè)船在靜水中的速度為v1,河水的流速為v2,小船從A點(diǎn)出發(fā),在渡河時(shí),船身保持平行移動(dòng),若出發(fā)時(shí)船頭指向河對(duì)岸的上游B點(diǎn)處,經(jīng)過(guò)10 min,小船恰好到達(dá)河正對(duì)岸的C點(diǎn),若出發(fā)時(shí)船頭指向河正對(duì)岸的C點(diǎn),經(jīng)過(guò)8 min小船到達(dá)C點(diǎn)下游的D點(diǎn)處,求:
(1)小船在靜水中的速度v1的大;
(2)河水的流速v2的大。
(3)在第二次渡河中小船被沖向下游的距離SCD:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某人在自行車道上從東往西沿直線以速度v騎行,該處地磁 場(chǎng)的水平分量大小為B1,方向由南向北,豎直分量大小為B2,方向豎直向下。自行車把為直把、金屬材質(zhì),且?guī)в薪^緣把套,兩把手間距為L。只考慮自行車在地磁場(chǎng)中的電磁感應(yīng),下列結(jié)論正確的是 ( )
A. 圖示位置中輻條A點(diǎn)電勢(shì)比B點(diǎn)電勢(shì)低
B. 圖示位置中輻條A點(diǎn)電勢(shì)比B點(diǎn)電勢(shì)高
C. 自行車左車把的電勢(shì)比右車把的電勢(shì)高B2Lv
D. 自行車在十字路口左拐改為南北騎向,則自行車車把兩端電勢(shì)差要降低
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)傳感器后,用電源、電磁繼電器、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等儀器設(shè)計(jì)了一個(gè)高溫報(bào)警器,要求是:正常情況綠燈亮,有險(xiǎn)情時(shí)電鈴報(bào)警.電路如圖所示,圖中儀器還不完整,請(qǐng)完成以下問(wèn)題:
(1)圖中的甲還需要放入的元件是______;
A.二極管
B.光敏電阻
C.NTC熱敏電阻(阻值隨溫度升高而減小)
D.PTC熱敏電阻(阻值隨溫度升高而增大)
(2)電路正確連接之后,該同學(xué)調(diào)試過(guò)程發(fā)現(xiàn)報(bào)警時(shí)溫度比預(yù)期偏高了一點(diǎn)點(diǎn).要求在溫度更低一點(diǎn)時(shí)就開(kāi)始報(bào)警,則需要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭往____(填“左”或“右”)移動(dòng)一點(diǎn).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實(shí)驗(yàn)中,如圖1所示,把條形磁鐵插入或者拔出閉合線圈的過(guò)程,線圈的面積盡管沒(méi)有變化,但是線圈內(nèi)的磁場(chǎng)強(qiáng)弱發(fā)生了變化,此時(shí)閉合線圈中______感應(yīng)電流(填“有”或“無(wú)”).繼續(xù)做如圖2所示的實(shí)驗(yàn),當(dāng)導(dǎo)體棒做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),盡管磁場(chǎng)的強(qiáng)弱沒(méi)有變化,但是閉合回路的面積發(fā)生了變化,此時(shí)回路中______感應(yīng)電流(填“有”或“無(wú)”).因?yàn)椴还苁谴艌?chǎng)強(qiáng)弱發(fā)生變化,還是回路面積發(fā)生變化,都是穿過(guò)線圈所圍面積的磁通量發(fā)生了變化.這種觀察總結(jié)的方法是物理學(xué)中重要的研究方法,即歸納法.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為交流發(fā)電機(jī)示意圖,匝數(shù)為n=100匝的矩形線圈,邊長(zhǎng)分別為a=10cm和b=20cm,內(nèi)阻為r=5Ω,在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞OO′軸以ω=50 rad/s的角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)開(kāi)始時(shí)線圈平面與磁場(chǎng)方向平行,線圈通過(guò)電刷和外部R=20Ω的電阻相接.求電鍵S合上后, (1)寫出線圈內(nèi)產(chǎn)生的交變電動(dòng)勢(shì)瞬時(shí)值的表達(dá)式; (2)電壓表和電流表示數(shù); (3)電阻R上所消耗的電功率;
(4)從計(jì)時(shí)開(kāi)始,線圈轉(zhuǎn)過(guò)的過(guò)程中,通過(guò)外電阻R的電量.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一位小同學(xué)用盡力氣并沒(méi)有能把一張大課桌搬起來(lái),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 課桌所受合力一直為零
B. 小同學(xué)向上搬課桌的力可能比課桌對(duì)小同學(xué)的反作用力小
C. 小同學(xué)向上搬課桌的力可能小于課桌所受的重力
D. 課桌對(duì)地面可能一直有壓力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩輕繩系一個(gè)質(zhì)量為m的小球,兩繩的另一端分別固定于軸的A、B兩處,上面的繩長(zhǎng)l=2 m,兩繩都拉直時(shí)與軸夾角分別為30°和45°,則小球隨軸轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω滿足什么條件時(shí),兩繩始終被拉直.(g取10 m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為測(cè)量物塊與水平桌面之間動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用天平測(cè)量物塊和遮光片的總質(zhì)量M、重物的質(zhì)量m;用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光片的寬度d;用米尺測(cè)量?jī)晒怆婇T之間的距離s;
②調(diào)整輕滑輪,使細(xì)線水平;
③讓物塊從光電門A的左側(cè)由靜止釋放,用數(shù)字毫秒計(jì)分別測(cè)出遮光片經(jīng)過(guò)光電門A和光電門B所用的時(shí)間ΔtA和ΔtB,求出加速度a;
④多次重復(fù)步驟③,求a的平均值;⑤根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出動(dòng)摩擦因數(shù)μ.
回答下列問(wèn)題:
(1)用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量d時(shí)的示數(shù)如圖所示,其讀數(shù)為_____cm;
(2)物塊的加速度a可用d、s、ΔtA和ΔtB表示為a=_____;
(3)動(dòng)摩擦因數(shù)μ可用M、m、和重力加速度g表示為μ=_____;
(4)如果滑輪略向下傾斜,使細(xì)線沒(méi)有完全調(diào)節(jié)水平,由此測(cè)得的μ_____(填“偏大”或“偏小”);這一誤差屬于_____(填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”).
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