有關(guān)歐姆表的使用,下列說(shuō)法中正確的是(    )

A.更換測(cè)量擋時(shí),需要重新調(diào)零

B.測(cè)量電阻時(shí),表的指針偏轉(zhuǎn)角度越大,誤差就越小

C.使用完畢應(yīng)將選擇開(kāi)關(guān)旋至交流電壓最高擋或“OFF”擋

D.如果指針相對(duì)電流零刻度偏轉(zhuǎn)太小,應(yīng)改用大量程測(cè)量

解析：歐姆表的指針指在中值電阻附近時(shí),讀數(shù)誤差較小,由于電阻的測(cè)量值等于表面示數(shù)乘倍率,指針相對(duì)電流零刻度偏轉(zhuǎn)太小,即電阻的表面示數(shù)太大,說(shuō)明倍率太小,應(yīng)增大倍率,即改用較大量程擋測(cè)量.為了安全,使用完畢應(yīng)將選擇開(kāi)關(guān)旋至交流電壓最高擋或“OFF”擋.歐姆表使用時(shí),每換一次擋必須重新調(diào)一次零.

答案：ACD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?宿遷一模）在“探究感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）為弄清靈敏電流表指針擺動(dòng)方向與電流方向的關(guān)系，可以使用一個(gè)已知正負(fù)極性的直流電源進(jìn)行探究．某同學(xué)想到了多用電表內(nèi)部某一檔含有直流電源，他應(yīng)選用多用電表的
歐姆
歐姆
擋（選填“歐姆”、“直流電流”、“直流電壓”、“交流電流”或“交流電壓”）對(duì)靈敏電流表進(jìn)行測(cè)試．由實(shí)驗(yàn)可知當(dāng)電流從正接線(xiàn)柱流入電流表時(shí)，指針向右擺動(dòng)．
（2）該同學(xué)先將多用電表的紅表筆接靈敏電流表的正接線(xiàn)柱，再將黑表筆
短暫
短暫
（選填“短暫”或“持續(xù)”）接靈敏電流表的負(fù)接線(xiàn)柱．若靈敏電流表的指針向左擺動(dòng)如圖，說(shuō)明電流由電流表的
負(fù)
負(fù)
（選填“正”或“負(fù)”）接線(xiàn)柱流入靈敏電流表的．
（3）實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)將磁鐵某極向下從線(xiàn)圈上方插入線(xiàn)圈時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭畫(huà)出線(xiàn)圈電流方向并用字母N、S標(biāo)出磁鐵的極性．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）以下是一些有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述，其中正確的是
 
．（填寫(xiě)正確說(shuō)法前面的序號(hào)）
A、在“用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)中，其他條件不變，換一個(gè)兩縫之間距離較大的雙縫，干涉條紋間距將變窄
B、在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長(zhǎng)，并且實(shí)驗(yàn)時(shí)要使彈簧與木板平面平行
C、在“用單擺測(cè)定重力加速度”實(shí)驗(yàn)中如果擺長(zhǎng)測(cè)量無(wú)誤，但測(cè)得的g值偏小，其原因可能是將全振動(dòng)的次數(shù)n誤計(jì)為n-1
D、在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中需要用到天平、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和刻度尺．
E、在“描跡法畫(huà)電場(chǎng)中的等勢(shì)線(xiàn)”的實(shí)驗(yàn)中，塑料板上自下而上依次是導(dǎo)電紙、復(fù)寫(xiě)紙、白紙．
F、在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，斜槽可以不光滑，但必須保持其末端切線(xiàn)水平．
（2）有一根細(xì)而均勻的中空柱狀導(dǎo)電材料樣品如圖a所示，截面為同心圓環(huán)如圖b所示，在樣品兩端面上有焊接良好的引出導(dǎo)線(xiàn)．樣品長(zhǎng)約5cm，教師用多用電表的歐姆擋預(yù)測(cè)電阻時(shí)，選擇開(kāi)關(guān)置于“×10”倍率擋，其示數(shù)如圖c所示，已知這種材料的電阻率為ρ，因該樣品的內(nèi)徑太小，無(wú)法直接用長(zhǎng)度測(cè)量工具測(cè)量．現(xiàn)提供下列實(shí)驗(yàn)器材：精英家教網(wǎng)
A．20等分刻度的游標(biāo)卡尺
B．螺旋測(cè)微器
C．電流表A1（量程為50mA，內(nèi)阻r1=100Ω）
D．電流表A2（量程為3A，內(nèi)阻r2約為0.1Ω）
E．電壓表V1（量程為3V，內(nèi)阻r3約為10KΩ）
F．電壓表V2（量程為15V，內(nèi)阻r4約為90KΩ）
G．滑動(dòng)變阻器R（0～10Ω，額定電流2A）
H．直流電源E（電動(dòng)勢(shì)12V，內(nèi)阻r約1Ω）
I．導(dǎo)電材料樣品Rx（長(zhǎng)約5cm，電阻約為圖c測(cè)量值）
J．開(kāi)關(guān)一只，導(dǎo)線(xiàn)若干．
不使用多用電表讀數(shù)情況下，請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)盡可能精確的測(cè)量該樣品內(nèi)徑d
的實(shí)驗(yàn)方案，并回答問(wèn)題：
①教師用多用電表預(yù)測(cè)的電阻值如圖c所示，約為
 
Ω
②用游標(biāo)卡尺測(cè)得該樣品的長(zhǎng)度如圖d所示，其示數(shù)L=
 
mm；用螺旋測(cè)微器測(cè)得該樣品的外徑如圖e所示，其示數(shù)D=
 
mm．
③請(qǐng)選擇合適的儀器：電流表選
 
 電壓表應(yīng)選
 
（填所選器材前標(biāo)號(hào)）．
④在虛框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖
 
．
⑤用ρ、L、D和測(cè)得量的符號(hào)來(lái)表示樣品的內(nèi)徑d=
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）用多用電表測(cè)量阻值約十幾千歐的電阻Rx．S為電表的選擇開(kāi)關(guān)，P為歐姆擋調(diào)零旋鈕．
①?gòu)囊韵陆o出的操作步驟中，選擇必要的步驟，并排出合理順序：
 
．
（填步驟前的字母）
A．旋轉(zhuǎn)s至歐姆擋“×lk”
B．旋轉(zhuǎn)s至歐姆擋“×100”
C．旋轉(zhuǎn)S至“OFF”，并拔出兩表筆
D．將兩表筆分別連接到Rx，的兩端，
讀出阻值后，斷開(kāi)兩表筆
E．將兩表筆短接，調(diào)節(jié)P使指針對(duì)準(zhǔn)刻度盤(pán)上歐姆擋的零刻度，斷開(kāi)兩表筆
②按正確步驟測(cè)量時(shí)，指針指在圖1示位置，Rx的測(cè)量值為
 
 kΩ．精英家教網(wǎng)
（2）某實(shí)驗(yàn)小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)出如下的實(shí)驗(yàn)方案，其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．已知小車(chē)質(zhì)量
M=214.6g，砝碼盤(pán)質(zhì)量mo=7.5g，所使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器交流電頻率f=50Hz．其實(shí)驗(yàn)步驟是：
 

A．按圖2中所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置；
B．調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角，輕推小車(chē)后，
使小車(chē)能沿長(zhǎng)木板向下做勻速運(yùn)動(dòng)；
C．取下細(xì)繩和砝碼盤(pán)，記下砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量m；
D．先接通電源，再放開(kāi)小車(chē)，打出一條紙帶，由紙帶求得小車(chē)的加速度a；
E．重新掛上細(xì)繩和砝碼盤(pán)，改變砝碼盤(pán)中砝碼質(zhì)量，重復(fù)B-D步驟，求得小車(chē)在不同合外力F作用下的加速度．
次數(shù) 1 2 3 4 5
砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量m/g 10 20 30 40 50
砝碼盤(pán)中砝碼的重力G/N 0.10 0.20 0.29 0.39 0.49
小車(chē)的加速度a/m?s-2 0.77 1.44 1.84 2.38 2.75
回答以下問(wèn)題：
①按上述方案做實(shí)驗(yàn)，是否要求砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量？
 
（填“是”或“否”）．
②實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖3所示，由該紙帶可求得小車(chē)的加速度a=
 
 m/s2．
③某同學(xué)將有關(guān)數(shù)據(jù)填人他所設(shè)計(jì)的表格中，并根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫(huà)出a一F圖象（如圖4）．造成圖線(xiàn)不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的一條最主要原因是
 
，從該圖線(xiàn)延長(zhǎng)線(xiàn)與橫軸的交點(diǎn)可求出的物理量是
 
，其大小是
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

（1）用多用電表測(cè)量阻值約十幾千歐的電阻Rx．S為電表的選擇開(kāi)關(guān)，P為歐姆擋調(diào)零旋鈕．
①?gòu)囊韵陆o出的操作步驟中，選擇必要的步驟，并排出合理順序：______．
（填步驟前的字母）
A．旋轉(zhuǎn)s至歐姆擋“×lk”
B．旋轉(zhuǎn)s至歐姆擋“×100”
C．旋轉(zhuǎn)S至“OFF”，并拔出兩表筆
D．將兩表筆分別連接到Rx，的兩端，
讀出阻值后，斷開(kāi)兩表筆
E．將兩表筆短接，調(diào)節(jié)P使指針對(duì)準(zhǔn)刻度盤(pán)上歐姆擋的零刻度，斷開(kāi)兩表筆
②按正確步驟測(cè)量時(shí)，指針指在圖1示位置，Rx的測(cè)量值為_(kāi)_____ kΩ．
（2）某實(shí)驗(yàn)小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)出如下的實(shí)驗(yàn)方案，其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．已知小車(chē)質(zhì)量
M=214.6g，砝碼盤(pán)質(zhì)量mo=7.5g，所使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器交流電頻率f=50Hz．其實(shí)驗(yàn)步驟是：______
A．按圖2中所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置；
B．調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角，輕推小車(chē)后，
使小車(chē)能沿長(zhǎng)木板向下做勻速運(yùn)動(dòng)；
C．取下細(xì)繩和砝碼盤(pán)，記下砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量m；
D．先接通電源，再放開(kāi)小車(chē)，打出一條紙帶，由紙帶求得小車(chē)的加速度a；
E．重新掛上細(xì)繩和砝碼盤(pán)，改變砝碼盤(pán)中砝碼質(zhì)量，重復(fù)B-D步驟，求得小車(chē)在不同合外力F作用下的加速度．
次數(shù)12345
砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量m/g1020304050
砝碼盤(pán)中砝碼的重力G/N0.100.200.290.390.49
小車(chē)的加速度a/m?s-20.771.441.842.382.75
回答以下問(wèn)題：
①按上述方案做實(shí)驗(yàn)，是否要求砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量？______（填“是”或“否”）．
②實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖3所示，由該紙帶可求得小車(chē)的加速度a=______ m/s2．
③某同學(xué)將有關(guān)數(shù)據(jù)填人他所設(shè)計(jì)的表格中，并根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫(huà)出a一F圖象（如圖4）．造成圖線(xiàn)不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的一條最主要原因是______，從該圖線(xiàn)延長(zhǎng)線(xiàn)與橫軸的交點(diǎn)可求出的物理量是______，其大小是______．

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科目：高中物理 來(lái)源：2011年8月理科綜合物理實(shí)驗(yàn)試卷（一）（解析版） 題型：解答題

（1）用多用電表測(cè)量阻值約十幾千歐的電阻Rx．S為電表的選擇開(kāi)關(guān)，P為歐姆擋調(diào)零旋鈕．
①?gòu)囊韵陆o出的操作步驟中，選擇必要的步驟，并排出合理順序：______．
（填步驟前的字母）
A．旋轉(zhuǎn)s至歐姆擋“×lk”
B．旋轉(zhuǎn)s至歐姆擋“×100”
C．旋轉(zhuǎn)S至“OFF”，并拔出兩表筆
D．將兩表筆分別連接到Rx，的兩端，
讀出阻值后，斷開(kāi)兩表筆
E．將兩表筆短接，調(diào)節(jié)P使指針對(duì)準(zhǔn)刻度盤(pán)上歐姆擋的零刻度，斷開(kāi)兩表筆
②按正確步驟測(cè)量時(shí)，指針指在圖1示位置，Rx的測(cè)量值為_(kāi)_____ kΩ．
（2）某實(shí)驗(yàn)小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)出如下的實(shí)驗(yàn)方案，其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．已知小車(chē)質(zhì)量
M=214.6g，砝碼盤(pán)質(zhì)量mo=7.5g，所使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器交流電頻率f=50Hz．其實(shí)驗(yàn)步驟是：______
A．按圖2中所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置；
B．調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角，輕推小車(chē)后，
使小車(chē)能沿長(zhǎng)木板向下做勻速運(yùn)動(dòng)；
C．取下細(xì)繩和砝碼盤(pán)，記下砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量m；
D．先接通電源，再放開(kāi)小車(chē)，打出一條紙帶，由紙帶求得小車(chē)的加速度a；
E．重新掛上細(xì)繩和砝碼盤(pán)，改變砝碼盤(pán)中砝碼質(zhì)量，重復(fù)B-D步驟，求得小車(chē)在不同合外力F作用下的加速度．
次數(shù)12345
砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量m/g1020304050
砝碼盤(pán)中砝碼的重力G/N0.100.200.290.390.49
小車(chē)的加速度a/m?s-20.771.441.842.382.75
回答以下問(wèn)題：
①按上述方案做實(shí)驗(yàn)，是否要求砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量？______（填“是”或“否”）．
②實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖3所示，由該紙帶可求得小車(chē)的加速度a=______ m/s2．
③某同學(xué)將有關(guān)數(shù)據(jù)填人他所設(shè)計(jì)的表格中，并根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫(huà)出a一F圖象（如圖4）．造成圖線(xiàn)不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的一條最主要原因是______，從該圖線(xiàn)延長(zhǎng)線(xiàn)與橫軸的交點(diǎn)可求出的物理量是______，其大小是______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案