【題目】將一個力F分解為兩個力F1、F2,下列情況不可能的是
A. F1或F2垂直于F B. F1或F2的大小等于F
C. F1和F2的大小都等于F D. F1、F2的大小和方向都與F相同
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【題目】(多選)如圖所示,質(zhì)量為m,帶電量為+q的三個相同的帶電小球,A、B、C,從同一高度以初速度水平拋出,B球處于豎直向下的勻強磁場中,C球處于垂直紙面向里的勻強電場中,它們落地的時間分別為,落地時的速度大小分別為,則以下判斷正確的是: ( )
A. B.
C. D.
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【題目】(題文)亞里士多德認為,宇宙中的萬事萬物都是運動的,“任何運動著的事物都必然有推動者”,造物主就是那個“第一推動者”。下列理論思想最先推翻這一觀念的是
A. 莎士比亞的人文思想
B. 牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系
C. 達爾文的進化思想
D. 愛因斯坦的相對論
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【題目】如圖所示,abcd為水平放置的平行“”形光滑金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌間距為l,電阻不計。導(dǎo)軌間有垂直于導(dǎo)軌平面的勻強磁場,磁感應(yīng)強度大小為B。金屬桿放置在導(dǎo)軌上,與導(dǎo)軌的接觸點為M、N,并與導(dǎo)軌成θ角。金屬桿以ω 的角速度繞N點由圖示位置勻速轉(zhuǎn)動到與導(dǎo)軌ab垂直,轉(zhuǎn)動過程金屬桿與導(dǎo)軌始終良好接觸,金屬桿單位長度的電阻為r。則在金屬桿轉(zhuǎn)動過程中: ( )
A. M、N兩點電勢相等
B. 金屬桿中感應(yīng)電流的方向是由N流向M
C. 電路中感應(yīng)電流的大小始終為
D. 電路中通過的電量為
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【題目】下列現(xiàn)象中,能說明液體存在表面張力的有 _________.
A. 水黽可以停在水面上
B. 葉面上的露珠呈球形
C. 滴入水中的紅墨水很快散開
D. 懸浮在水中的花粉做無規(guī)則運動
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【題目】科學(xué)探究活動通常包括以下環(huán)節(jié):提出問題,作出假設(shè),制定計劃,搜集證據(jù),評估交流等。一組同學(xué)研究“運動物體所受空氣阻力與運動速度關(guān)系”的探究過程如下:
A.有同學(xué)認為:運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關(guān)
B.他們計劃利用一些“小紙杯”作為研究對象,用超聲測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度隨時間變化的規(guī)律,以驗證假設(shè)
C.在相同的實驗條件下,同學(xué)們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入表中,如圖(a)是對應(yīng)的位移–時間圖線。然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落,分別測出它們的速度–時間圖線,如圖(b)中圖線1、2、3、4、5所示
D.同學(xué)們對實驗數(shù)據(jù)進行分析、歸納后,證實了他們的假設(shè)
時間(s) | 下落距離(m) | 時間(s) | 下落距離(m) |
0.0 | 0.000 | 1.2 | 0.957 |
0.4 | 0.036 | 1.6 | 1.447 |
0.8 | 0.469 | 2.0 | x |
回答下列問題:
(1)與上述過程中A、C步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是________、________。
(2)圖(a)中的AB段反映了運動物體在做________運動,表中x處的值為________。
(3)圖(b)中各條圖線具有共同特點,“小紙杯”在下落的開始階段做__________運動,最后“小紙杯”做________運動;
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【題目】汽車關(guān)閉發(fā)動機后恰能沿斜坡勻速下滑,在運動過程中( )
A. 汽車的機械能守恒
B. 汽車的動能和勢能相互轉(zhuǎn)化
C. 汽車的一部分機械能逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,總能量守恒
D. 機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,總能量逐漸減小
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【題目】一列簡諧橫波在x軸上傳播,某時刻其波形圖如圖所示,a、b、c為三個質(zhì)點,a正向上運動.由此可知 ( ).
A. 該波沿x軸負方向傳播
B. 質(zhì)點c正向上運動
C. 該時刻以后,b比c先到達平衡位置
D. 該時刻以后,b比c先到達最大位移處
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【題目】水平放置的兩塊平行金屬板長L,兩板間距d,兩板間電壓為U,且上板為正,一個電子沿水平方向以速度v0從兩板中間射入,已知電子質(zhì)量m,電荷量e,如圖,求:
(1)電子偏離金屬板時的側(cè)位移y是多少?
(2)電子飛出電場時的速度是多少?
(3)電子離開電場后,打在屏上的P點,若屏與金屬板右端相距S,求OP的長?
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