如右圖所示,空間存在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),電場(chǎng)和磁場(chǎng)相互垂直.在電磁場(chǎng)區(qū)域中,有一個(gè)豎直放置的光滑絕緣圓環(huán),環(huán)上套有一個(gè)帶正電的小球.O點(diǎn)為圓環(huán)的圓心,a、b、c為圓環(huán)上的三個(gè)點(diǎn),a點(diǎn)為最高點(diǎn),c點(diǎn)為最低點(diǎn),Ob沿水平方向.已知小球所受電場(chǎng)力與重力大小相等.現(xiàn)將小球從環(huán)的頂端a點(diǎn)由靜止釋放.下列判斷正確的是
A.當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)的弧長為圓周長的1/4時(shí),洛倫茲力最大
B.當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)的弧長為圓周長的1/2時(shí),洛倫茲力最大
C.小球從a點(diǎn)到b點(diǎn),重力勢(shì)能減小,電勢(shì)能增大
D.小球從b點(diǎn)到c點(diǎn),電勢(shì)能增大,動(dòng)能先增大后減小
D
【解析】
由洛倫茲力公式F=qvB可知速度大,則力大,而速度最大的位置在重力場(chǎng)和電場(chǎng)的復(fù)合場(chǎng)的最低點(diǎn),與水平面成45°角的左斜下方,故選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤;從a點(diǎn)到b點(diǎn),電場(chǎng)力做正功,電勢(shì)能減小,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn),電場(chǎng)力做負(fù)功,電勢(shì)能增大,動(dòng)能在重力場(chǎng)和電場(chǎng)的復(fù)合場(chǎng)的最低點(diǎn)最大,故動(dòng)能先增大后減小,選項(xiàng)D正確.
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科目:高中物理 來源:2014高考名師推薦物理--矢量性 瞬間性問題(解析版) 題型:選擇題
物塊、、和的質(zhì)量均為m,A1、A2用剛性輕桿連接,、用輕質(zhì)彈簧連結(jié),兩個(gè)裝置都放在水平的支托物上,處于平衡狀態(tài),如圖今突然撤去支托物,讓物塊下落,在除去支托物的瞬間,A1、A2受到的合力分別為和,、受到的合力分別為F1和F2,則
A.Ff1= 0,F(xiàn)f2= 2mg,F(xiàn)1= 0,F(xiàn)2= 2mg
B.Ff1= mg, Ff2= mg,F(xiàn)1= 0,F(xiàn)2= 2mg
C.Ff1= mg, Ff2=2mg,F(xiàn)1= mg,F(xiàn)2= mg
D.Ff1= mg, Ff2= mg,F(xiàn)1= mg,F(xiàn)2 = mg
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科目:高中物理 來源:2014高考名師推薦物理--物理學(xué)史、物理思想和方法(解析版) 題型:選擇題
物理學(xué)發(fā)展過程中,觀測(cè)、實(shí)驗(yàn)、假說和邏輯推理等方法都起到了重要作用.下列敘述符合史實(shí)的是 ( )
A.奧斯特在實(shí)驗(yàn)中觀察到電流的磁效應(yīng),該效應(yīng)揭示了電和磁之間存在聯(lián)系
B.安培根據(jù)通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)的相似性,提出了分子電流假說
C.法拉第在實(shí)驗(yàn)中觀察到,在通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中,會(huì)出現(xiàn)感應(yīng)電流
D.楞次在分析了許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)后提出,感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化
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科目:高中物理 來源:2014高考名師推薦物理--熱力學(xué)定律、內(nèi)能、分子動(dòng)理論(解析版) 題型:選擇題
一定質(zhì)量的理想氣體在下列哪些過程中,一定從外界吸收了熱量
A.溫度保持不變,體積逐漸膨脹
B.體積保持不變,溫度逐漸升高
C.壓強(qiáng)保持不變,體積逐漸收縮
D.溫度逐漸升高,壓強(qiáng)逐漸減小
E.溫度逐漸升高,體積逐漸收縮
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科目:高中物理 來源:2014高考名師推薦物理--洛倫茲力(解析版) 題型:選擇題
斜面頂端在同一高度的三個(gè)光滑斜面AB、AC、AD,均處于水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.一個(gè)帶負(fù)電的絕緣物塊,分別從三個(gè)斜面頂端A點(diǎn)由靜止釋放,設(shè)滑到底端的時(shí)間分別為t1、t2、t3,則( )
A.t1=t2=t3
B.t1> t2> t3
C.t1< t2< t3
D.無法比較
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科目:高中物理 來源:2014高考名師推薦物理--機(jī)械能守恒(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,置于足夠長斜面上的盒子A內(nèi)放有光滑球B,B恰與盒子前、后壁接觸,斜面光滑且固定于水平地面上.一輕質(zhì)彈簧的一端與固定在斜面上的木板P拴接,另一端與A相連.今用外力推A使彈簧處于壓縮狀態(tài),然后由靜止釋放,則從釋放盒子直至其獲得最大速度的過程中
A.彈簧的彈性勢(shì)能一直減小直至為零
B.A對(duì)B做的功等于B機(jī)械能的增加量
C.彈簧彈性勢(shì)能的減少量等于A和B機(jī)械能的增加量
D.A所受重力和彈簧彈力做功的代數(shù)和小于A動(dòng)能的增加量
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科目:高中物理 來源:2014高考名師推薦物理--機(jī)械振動(dòng)機(jī)械波(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在水平面內(nèi)的三個(gè)質(zhì)點(diǎn)分別位于直角三角形ABC的頂點(diǎn)上,已知AB=6m,AC=8m,t0=0時(shí)刻A、B開始振動(dòng),運(yùn)動(dòng)圖像均如圖乙所示,所形成的機(jī)械波在水平面上傳播,在t=4s時(shí)C點(diǎn)開始振動(dòng).則
A.該機(jī)械波的傳播速度大小為4m/s
B.兩列波相遇后,C點(diǎn)振動(dòng)加強(qiáng)
C.兩列波相遇后,C點(diǎn)振動(dòng)減弱
D.該列波的波長是2m
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科目:高中物理 來源:2014高考名師推薦物理--彈簧模型(解析版) 題型:計(jì)算題
用如圖所示的裝置可以測(cè)量汽車在水平路面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度。該裝置是在矩形箱子的前、后壁上各安裝一個(gè)由力敏電阻組成的壓力傳感器。用兩根相同的輕彈簧夾著一個(gè)質(zhì)量為2.0kg的滑塊,滑塊可無摩擦的滑動(dòng),兩彈簧的另一端分別壓在傳感器a、b上,其壓力大小可直接從傳感器的液晶顯示屏上讀出。現(xiàn)將裝置沿運(yùn)動(dòng)方向固定在汽車上,傳感器b在前,傳感器a在后,汽車靜止時(shí),傳感器a、b的示數(shù)均為10N(取)
(1)若傳感器a的示數(shù)為14N,b的示數(shù)為6.0N,求此時(shí)汽車的加速度大小和方向。
(2)當(dāng)汽車以怎樣的加速度運(yùn)動(dòng)時(shí),傳感器a的示數(shù)為零。
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科目:高中物理 來源:2014高考名師推薦物理--雙星問題(解析版) 題型:選擇題
我們的銀河系的恒星中大約四分之一是雙星。某雙星是由質(zhì)量不等的星體S1和S2構(gòu)成,兩星在相互之間的萬有引力作用下繞兩者連線上某一定點(diǎn)C做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。由天文觀察測(cè)得其運(yùn)動(dòng)周期為T,S1到C點(diǎn)的距離為r1,S1和S2的距離為r,已知引力常量為G。由此可求出S2的質(zhì)量為
C. D.
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