2．探究靜電力的規(guī)律時，先固定兩小球的電量不變，改變其距離，研究靜電力與距離的關(guān)系；再固定距離不變，改變兩小球的電量，研究靜電力與電量的關(guān)系，這是控制變量方法．研究庫侖力時對照萬有引力很快得出庫侖力與距離的平方成反比這一規(guī)律，這是應(yīng)用了類比的方法．

分析 明確理想模型、控制變量、等效替代、類比等各種方法的應(yīng)用即可正確解答本題．

解答 解：由于實驗時，先保持兩球電荷量不變，使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近．這是只改變它們之間的距離；
再保持兩球距離不變，改變小球所帶的電荷量．這是只改變電量所以采用的方法是控制變量法．
科學(xué)方法在物理問題的研究中十分重要，歷史上有一位物理學(xué)家受到牛頓萬有引力定律的啟發(fā)，運用類比方法方法在電磁學(xué)領(lǐng)域中建立了一個物理學(xué)定律，該定律的名稱為庫侖定律，
故答案為：控制變量，類比．

點評 本題考查物理學(xué)史，是常識性問題，對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．一臺交流發(fā)電機(jī)，產(chǎn)生交變電動勢的最大值為500V，周期為0.02s，保持其它條件不變，把轉(zhuǎn)速提高到原來的2倍，則交變電動勢的有效值為$500\sqrt{2}$V，周期為0.01s．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示是一波源O做勻速直線運動時，在均勻介質(zhì)中產(chǎn)生球面波的情況，則（　�。�
A．該波源正在移向a點B．該波源正在移向b點
C．在b處觀察，波的頻率變低D．在a處觀察，波的頻率變低

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示為一個質(zhì)點做勻變速曲線運動的軌跡示意圖，已知在B點的速度與加速度相互垂直，則下列說法中正確的是（　　）
A．E點的速率比D點的速率大B．A點的加速度與速度的夾角小于90°
C．A點的加速度比D點的加速度大D．圖中各點中，B點速度最小

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．一線框產(chǎn)生的電動勢的瞬時值表達(dá)式為：e=311sin314tV，則此線框產(chǎn)生的電動勢的最大值為311V，電流每秒鐘改變方向100次，零時刻線框與中性面重合．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．空間某一區(qū)域內(nèi)同時存在勻強電場和勻強磁場，一個帶電粒子以某一速度射入該區(qū)域，不計粒子的重力，則帶電粒子在此區(qū)域的運動可能是（　　）
A．勻速直線運動B．勻速圓周運動
C．加速度不變，速度先減小再增大D．加速度不變，速度先增大再減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平面上，B置于斜面上，通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與A相連接，連接B的一段細(xì)繩與斜面平行，A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)用一水平力F向右拉斜面體C，使其緩慢向右移動一小段距離，在移動過程中，B總與斜面保持相對靜止，則（　�。�
A．物塊B對斜面體C的壓力一定減小
B．物塊B與斜面體C的摩擦力一定減小
C．斜面體C受到水平面的摩擦力大小一定不變
D．水平拉力做的功一定等于斜面體C克服地面摩擦力做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖所示，一匝數(shù)為N=100匝的矩形線圈，面積S=0.0lm2，內(nèi)阻不計，繞垂直于磁感線的對稱軸OO′勻速轉(zhuǎn)動．設(shè)線圈經(jīng)過的磁場為勻強磁場，磁感應(yīng)強度B=$\frac{\sqrt{2}}{10}$T，線圈通過滑環(huán)接一標(biāo)有“6V 3W”
字樣的燈泡L和一個理想的交流電流表．當(dāng)開關(guān)S擲到a位置時，小燈泡恰好正常發(fā)光，求：
（1）線圈轉(zhuǎn)動的角速度；
（2）若將開關(guān)S擲到b位置，將一個理想二極管接到電路中，其他條件不變，則此時電流表的讀數(shù)為多少？（設(shè)小燈泡的電阻不隨溫度發(fā)生變化）．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．真空中電磁波的波速為3.0×108m/s． 電磁波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)傳播過程 中，不變的物理量為頻率（選填“頻率”、“波長”）

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同步練習(xí)冊答案