【題目】如圖所示是俄羅斯名將伊辛巴耶娃撐桿跳時的情景，若不計空氣阻力，下列說法正確的是(　　)

A. 在撐桿的過程中桿對她的彈力大于她對桿的壓力

B. 在撐桿上升過程中，她始終處于超重狀態(tài)

C. 在空中下降過程中她處于失重狀態(tài)

D. 她落到軟墊后一直做減速運動

【答案】C

【解析】

當物體的加速度豎直向上時，物體處于超重狀態(tài)，當當物體的加速度豎直向下時，物體處于失重狀態(tài)；對支撐物的壓力或?qū)覓煳锏睦π∮谖矬w的重力時物體處于失重狀態(tài)；對支撐物的壓力或?qū)覓煳锏睦Υ笥谖矬w的重力時物體處于超重狀態(tài)．

在撐桿的過程中桿對她的彈力與她對桿的壓力是作用力與反作用力，大小相等。故A錯誤；在撐桿上升開始階段加速度的方向向上，她處于超重狀態(tài)；在上升的最后階段加速度的方向向下，她處于失重狀態(tài)。故B錯誤；在空中下降過程她只受到重力的作用，加速度的方向向下，她處于失重狀態(tài)。故C正確；她落到軟墊后開始時，軟墊的作用力小于重力，她仍然要做一段加速運動后才會減速。故D錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（16分）

如圖，跳臺滑雪運動員經(jīng)過一段加速滑行后從O點水平飛出，經(jīng)過3.0 s落到斜坡上的A點。已知O點是斜坡的起點，斜坡與水平面的夾角＝37°，運動員的質(zhì)量m＝50 kg。不計空氣阻力。（取sin37°＝0.60，cos37°＝0.80;g取10 m/s2）求

（1）A點與O點的距離L;

（2）運動員離開O點時的速度大小;

（3）運動員落到A點時的動能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造了許多物理學研究方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、等效替代法、理想模型法、微元法等，以下關(guān)于所用物理學研究方法的敘述不正確的是（ ）

A. 根據(jù)速度定義式，當非常小時，就可以表示物體在時刻的瞬時速度，該定義采用了極限思維法

B. 伽利略在研究自由落體運動時采用了理想模型的方法

C. 在不需要考慮帶電體的大小和形狀時，用點電荷來代替實際帶電體采用了等效替代的方法

D. 在推導(dǎo)勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】霍爾式位移傳感器的測量原理如圖所示，有一個沿z軸方向的磁場，磁感應(yīng)強度、k均為常數(shù)將傳感器固定在物體上，保持通過霍爾元件的電流I不變方向如圖所示，當物體沿z軸方向移動時，由于位置不同，霍爾元件在y軸方向的上、下表面的電勢差U也不同則　　

A. 傳感器靈敏度與上、下表面的距離有關(guān)

B. 當物體沿z軸方向移動時，上、下表面的電勢差U變小

C. 傳感器靈敏度與通過的電流有關(guān)

D. 若圖中霍爾元件是電子導(dǎo)電，則下板電勢高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室有一卷銅導(dǎo)線，某同學想通過實驗測定其實際長度．

(1)該同學首先用螺旋測微器測得導(dǎo)線直徑如圖a所示，則其大小為___________ mm；

(2)根據(jù)銅導(dǎo)線的長度，他估計其電阻大約有5Ω，隨后他設(shè)計了一個實驗，較為準確地測定了這卷銅導(dǎo)線的電阻，實驗室有以下器材供選擇：

A．電池組(6V，內(nèi)阻約1 Ω)

B．電流表(0～3 A，內(nèi)阻約0.01Ω)

C．電流表(0～0.6 A，內(nèi)阻約0.2Ω)

D．電壓表(0～3 V，內(nèi)阻約4 kΩ)

E．電壓表(0～15 V，內(nèi)阻約15 kΩ)

F．滑動變阻器(0～20 Ω，允許最大電流1 A)

G．滑動變阻器(0～2000 Ω，允許最大電流0.3 A)

H．保護電阻R0＝3 Ω

I．開關(guān)、導(dǎo)線若干

①除了選項A、H和I外，電流表應(yīng)選用_______，電壓表應(yīng)選用________，滑動變阻器應(yīng)選用_________；（填寫器材前的編號）

②為了使測量結(jié)果盡量準確，且從零開始多測幾組數(shù)據(jù)，該同學設(shè)計了圖b所示電路，其中保護電阻R0與銅導(dǎo)線串聯(lián)，請用筆畫線完成剩余部分的連接____________．

③通過上述實驗，設(shè)測出的銅導(dǎo)線電阻為R，查詢資料知道銅的電阻率為ρ，若用d表示銅導(dǎo)線的直徑，請寫出計算銅導(dǎo)線長度的表達式L＝________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學生用如圖甲所示的裝置驗證“力的平行四邊形定則用一木板(貼有坐標紙)豎直放在鐵架臺簧所在平面后,其部分實驗操作如下,請完成下列相關(guān)內(nèi)容: 學科-網(wǎng)

如圖乙，在木板上記下懸掛兩個鉤碼時彈簧末端的位置O;卸下鉤碼然后將兩繩套系在彈簧下端,用兩彈簧秤將彈簧末端拉到同一位置O,記錄細繩套AO、BO的方向及兩彈簧秤相應(yīng)的讀數(shù).圖乙中B彈簧秤的讀數(shù)為__________N.(彈簧秤單位: N)

該同學在坐標紙上畫出了兩彈簧秤拉力F1、F2的大小和方向,以及由鉤碼的重量畫出鉤碼對彈簧的拉力F的大小和方向,如圖丙所示,請在圖丙中作出F1、F2的合力F’觀察比較F和F’,得出結(jié)論___________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,將橡皮筋改為勁度系數(shù)為400N/m的輕質(zhì)彈簧AA'，將彈簧的一端A'固定在豎直墻面上。不可伸長的細線OA、OB、OC,分別固定在彈簧的A端和彈簧秤甲、乙的掛鉤上,其中O為OA、OB、OC三段細線的結(jié)點,如圖1所示。在實驗過程中,保持彈簧AA'伸長1.00cm不變

(1)若OA、OC間夾角為90°,彈簧秤乙的讀數(shù)是______N(如圖2所示),則彈簧秤甲

的讀數(shù)應(yīng)為________N.

(2)在(1)問中若保持OA與OB的夾角不變,逐漸增大OA與OC的夾角,則彈簧

秤甲的讀數(shù)大小將_____，彈簧秤乙的讀數(shù)大小將________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學使用有透光狹縫的鋼條和光電計時器的裝置測量重力加速度，如圖所示。在鋼條下落過程中，鋼條擋住光源發(fā)出的光時計時器開始計時，透光時停止計時,若再次擋光，計時器將重新開始計時。實驗中該同學將鋼條豎直置于一定高度（下端A高于光控開關(guān)），由靜止釋放，測得先后兩段擋光時間和。

①用游標卡尺測量、的長度，其中的長度如圖所示，其值為_______mm。

②若狹縫寬度不能忽略，則該同學利用，，及相關(guān)測量值得到的重力加速度值比其真實值_______(偏大或偏小)，其原因是_________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從地面豎直上拋一物體A，同時在離地面某一高度處有一物體B自由下落，兩物體在空中同時到達同一高度時速度大小均為v，則下列說法正確的是(　　)

A. A上拋的初速度與B落地時速度大小相等，都是2v

B. 兩物體在空中運動的時間相等

C. A上升的最大高度與B開始下落時的高度相同

D. 兩物體在空中同時達到的同一高度處一定是B開始下落時高度的中點

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