如圖所示，同一豎直面內(nèi)有上下兩條用相同材料做成的水平軌道MN、PQ，兩個(gè)完全相同的物塊A、B放置在兩軌道上，A在B物塊正上方，A、B之間用一細(xì)線相連。在細(xì)線的中點(diǎn)O施加拉力，使A、B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則F的方向是(圖中②表示水平方向)（  ）

A．沿①方向      B．沿②方向
C．沿③方向      D．沿①②③方向都可以
C

試題分析：受力分析可知，F(xiàn)N1>FN2，說(shuō)明在相同重物，相同接觸面時(shí)，f1>f2。因此為了保持物體勻速直線運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明F1>F2。通過(guò)力的平行四邊形可知，力F的方向應(yīng)該為3的方向。
點(diǎn)評(píng)：本題考察了物理基本功即受力分析的能力，通過(guò)受力分析結(jié)合題意從而分析出在O點(diǎn)通過(guò)平行四邊形得出合力方向?yàn)?.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，位于固定粗糙斜面上的小物塊P，受到一沿斜面向上的拉力F，沿斜面勻速上滑．現(xiàn)把力F的方向變?yōu)樨Q直向上，若使物塊P仍沿斜面保持原來(lái)的速度勻速運(yùn)動(dòng)，則（　�。�
A．力F一定要變小B．力F一定要變大
C．力F的功率將減小D．力F的功率將增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”．三條細(xì)繩結(jié)于O點(diǎn)分別與兩彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼相接。

①實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定在豎直木板上的P點(diǎn)；
B．結(jié)點(diǎn)O下的細(xì)線掛鉤碼C；
C．手持彈簧測(cè)力計(jì)B緩慢向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置
D．記下鉤碼質(zhì)量、結(jié)點(diǎn)O的位置、讀出并記錄彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)、記錄________________。
②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列哪些情況會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生誤差?
答：_____________ （選填選項(xiàng)前的字母）
A．木板不豎直
B．A彈簧測(cè)力計(jì)外殼的重力
C．B彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向沒(méi)有保持水平
D．改變彈簧測(cè)力計(jì)B拉力進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)時(shí)，結(jié)點(diǎn)O的位置發(fā)生變化
③某次實(shí)驗(yàn)中．該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程，請(qǐng)你提出解決問(wèn)題的一個(gè)辦法_________________.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平橫梁的一端A插在豎直墻內(nèi)，與墻相垂直，另一端裝有一小滑輪B，一輕繩的一端C固定于墻上，另一端跨過(guò)滑輪后懸掛一重物m.則下述說(shuō)法中正確的是
A．輕繩對(duì)橫梁作用力的方向沿橫梁指向豎直墻.
B．繩對(duì)橫梁的作用力一定大于重物對(duì)繩的拉力.
C．所掛重物m的質(zhì)量越大，繩對(duì)橫梁的作用力也越大.
D．若使繩的C端位置升高，則繩BC段的作用力會(huì)減小.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O為球心，一質(zhì)量為m的小滑塊，在水平力F的作用下靜止在P點(diǎn)。設(shè)滑塊所受支持力為FN，OP與水平方向的夾角為θ。下列關(guān)系正確的是     
A．B．F＝mgtanθC．D．FN=mgtanθ

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于力的合成的平行四邊形定則，下列說(shuō)法中正確的是                  （   ）
A．力的合成的平行四邊形定則只適用于共點(diǎn)力
B．以兩個(gè)分力為鄰邊的平行四邊形的兩條對(duì)角線所表示的力都是它們的合力
C．以兩個(gè)分力為鄰邊的平行四邊形中，較長(zhǎng)的那條對(duì)角線所表示的力才是它們的合力
D．以兩個(gè)分力為鄰邊的平行四邊形中，與兩個(gè)分力共點(diǎn)的那條對(duì)角線所表示的力才是它們的合力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

平面內(nèi)作用于同一點(diǎn)的四個(gè)力若以力的作用點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，有F1=5N，方向沿x軸的正
向；F2=6N，沿y軸正向；F3=4N，沿ｘ軸負(fù)向；F4=8N，沿y軸負(fù)向，以上四個(gè)力的合力方向
指向（     ）
A．第一象限B．第二象限
C．第三象限D．第四象限

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要步驟如下：
A．桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的E點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，繩的末端系好繩套；
C．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，記下O點(diǎn)位置，______，記下兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1、F2；
D．只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)鉤住繩套，______，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F’，記下細(xì)繩方向OC；
E．按選好的標(biāo)度從O點(diǎn)沿兩繩的方向作兩分力F1、F2的圖示；
F．再按力的平行四邊形定則作出F1和F2的合力F，比較F和F’，得出結(jié)論；
（1）把上述步驟C、D補(bǔ)充完整
①______；
②______．
（2）在本實(shí)驗(yàn)中，下列可以減小實(shí)驗(yàn)誤差的方法是______
A．兩個(gè)分力F1和F2的夾角最好接近1800
B．拉橡皮條的細(xì)繩要短一些好
C．實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)必須與木板平行，讀數(shù)視線要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
（3）①如圖乙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得F′=______N．（注意估讀）
②在丙圖中畫(huà)出力的圖示：按同樣的標(biāo)度作出力F′的圖示．
③在丙圖中畫(huà)出力的圖示：按力的平行四邊形定則作出F1、F2的合力F

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（Ⅰ）某同學(xué)用如圖（1）所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”．彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M．彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置．分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向．
（1）本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為_(kāi)_____N．
（2）下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是______．（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母）
（A）應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力
（B）彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零
（C）拉線方向應(yīng)與木板平面平行
（D）改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置
（3）該同學(xué)正在做“驗(yàn)證力的平行四邊形法則”的實(shí)驗(yàn)采取了下面哪種常用的研究方法______
A、控制變量法B、等效替代法C、小量放大法D、建立理想模型法
（Ⅱ）在“利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定勻加速直線運(yùn)動(dòng)加速度”的實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在50HZ的低壓交變電源上．某同學(xué)在打出的紙帶上每5點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，共取了A、B、C、D、E、F六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出）．從每一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)處將紙帶剪開(kāi)分成五段（分別為a、b、c、d、e段），將這五段紙帶由短到長(zhǎng)緊靠但不重疊地粘在xoy坐標(biāo)系中，如圖（2）所示，由此可以得到一條表示v-t關(guān)系的圖線，從而求出加速度的大�。�

（1）從第一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)，為求出0.15s時(shí)刻的瞬時(shí)速度，需要測(cè)出哪一段紙帶的長(zhǎng)度？答：______；
（2）若測(cè)得a段紙帶的長(zhǎng)度為2.0cm，e段紙帶的長(zhǎng)度為10.0cm，則可求出加速度的大小為_(kāi)_____m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）
（3）請(qǐng)你在xoy坐標(biāo)系中用最簡(jiǎn)潔的方法作出能表示v-t關(guān)系的圖線（作答在答題卷圖上），并指出哪個(gè)軸相當(dāng)于v軸？答：______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案