如圖所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O為球心，一質(zhì)量為m的小滑塊，在水平力F的作用下靜止在P點。設(shè)滑塊所受支持力為FN，OP與水平方向的夾角為θ。下列關(guān)系正確的是     
A．B．F＝mgtanθC．D．FN=mgtanθ
A

試題分析：

畫出物體的受力圖，然后根據(jù)平行四邊形定則及力的平衡條件，可看出：，，選項A正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，導(dǎo)體桿ab質(zhì)量為m，電阻為R，放在與水平面夾角為θ的傾斜金屬導(dǎo)軌上，導(dǎo)軌間距為d，電阻不計，系統(tǒng)處在豎直向上的勻強磁場中，磁感應(yīng)強度為B．電源內(nèi)阻不計，重力加速度為g．求：
①若導(dǎo)體光滑時，電源電動勢E1為多大能使導(dǎo)體桿靜止在導(dǎo)軌上？
②若導(dǎo)體桿與導(dǎo)軌之間的動摩擦因數(shù)為μ，且不通電時導(dǎo)體桿不能靜止在導(dǎo)軌上，要使桿在導(dǎo)軌上勻速下滑，電源的電動勢E2應(yīng)為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

）為了研究人們用繩索跨山谷過程中繩索拉力的變化規(guī)律，同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，他們將不可伸長輕繩的兩端通過測力計（不及質(zhì)量及長度）固定在相距為D的兩立柱上，固定點分別為P和Q，P低于Q，繩長為（）。他們首先在繩上距離P點10cm處（標(biāo)記為C）系上質(zhì)量為的重物（不滑動），由測力計讀出繩PC、QC的拉力大小和，隨后改變重物懸掛點的位置，每次將P到C點的距離增加10cm，并讀出測力計的示數(shù)，最后得到、與繩長之間的關(guān)系曲線如圖所示，由實驗可知：

（1）曲線II中拉力最大時，C與P點的距離為______cm，該曲線為_______（選填：或）的曲線.
（2）在重物從P移動到Q的整個過程中受到最大拉力的是______（選填：P或Q）點所在的立柱。
（3）在曲線I、II相交處，可讀出繩的拉力=                    N，它與、、和重力加速度的關(guān)系為=                   。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“驗證平行四邊形定則”的實驗中，用A、B兩個彈簧秤拉橡皮條的結(jié)點，使其位于O處，如圖所示，此時，，現(xiàn)在保持A讀數(shù)不變，減小角，要使結(jié)點仍在O處，可采用的辦法是（   ）

A.增大B的讀數(shù)，同時減小角
B.減小B的讀數(shù)，同時減小角
C.增大B的讀數(shù)，同時增大角
D.保持B的讀數(shù)不變，同時增大角

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

用A、B兩個彈簧秤拉橡皮條的D端（O端固定），當(dāng)D端達(dá)到E處時，.然后保持A的讀數(shù)不變，角由圖中所示的值逐漸變小時，要使D端仍在E處，則角      _________（選填：增大、保持不變或減小），B彈簧秤的拉力大小         。（選填：增大、保持不變或減�。�.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，同一豎直面內(nèi)有上下兩條用相同材料做成的水平軌道MN、PQ，兩個完全相同的物塊A、B放置在兩軌道上，A在B物塊正上方，A、B之間用一細(xì)線相連。在細(xì)線的中點O施加拉力，使A、B一起向右做勻速直線運動，則F的方向是(圖中②表示水平方向)（  ）

A．沿①方向      B．沿②方向
C．沿③方向      D．沿①②③方向都可以

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

五個共點力的情況如圖所示。已知，且這四個力恰好為一個正方形，是其對角線。下列說法正確的是（   ）
A．和的合力與大小相等，方向相反
B．和F2的合力與F3和F4的合力大小相等且相互垂直
C．除以外的4個力的合力的大小為
D．這5個力的合力恰好為，方向與和的合力方向相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

甲、乙兩人用繩子拉船,使船沿OO′方向行駛,甲用980 N的力拉繩子,方向如圖1-6-15所示,要使船沿OO′方向行駛,乙的拉力至少應(yīng)為多大?方向如何?

圖1-6-15

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“探究力的平行四邊形定則”實驗中，下列不正確的實驗要求是（　�。�
A．彈簧測力計的拉力方向必須與木板平行
B．兩彈簧測力計的拉力方向必須相互垂直
C．讀數(shù)時，視線應(yīng)正對彈簧測力計的刻度
D．使用彈簧測力計時，不能超過其量程

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同步練習(xí)冊答案